2025年实验室岗位职责汇编22篇

2025年实验室岗位职责（精选22篇）

2025年实验室岗位职责 篇1

职责描述：

—负责核对校准原始记录信息，制作校准证书及标签；

—整理归档已经完成的原始记录和证书；

—掌握基础校准技能，协助校准工程师完成校准工作；

—对以上工作质量负责。

任职要求：

—理工科专业，大专学历；

—1年以上工作经验；

—电脑操作熟练，有实验室及文档管理工作经验者优先。

2025年实验室岗位职责 篇2

职责描述：

1、全面负责检验所实验室的日常管理工作；

2、贯彻执行检验所的各项规章制度；

3、负责制定检验所实验室的发展规划工作，配备检测资源，保持和发展检测能力，如检验项目的选择，临检所增项，市场推广的支持等，并组织实施按期总结汇报，使达到检验所的目标和标准；

4、负责制定检验所实验室人员岗位职责和不同层次人员的再教育计划。按实验室文件规定定期组织人员培训指导和技术考核，按实验室标准化操作规程不定期检查工作质量，定期评估实验室人员的技术能力，提出调动、任免、晋升、奖惩意见；

5、负责实验室内质控、性能验证、各类比对工作及室间质评结果的批准工作；

6、负责指导设备管理员的'工作、设备校准批准、检验仪器设备类的授权工作；

7、负责建设和维护检验所的质量体系并持续改进。

任职要求：

1、医学检验相关专业，5年以上第三方实验室或三甲医院检验科技术主管以上管理经验；

2、中级及以上专业技术职称，有副高及以上专业职称优先；

3、硕士及以上，能力特别突出可放宽至专科；

4、熟悉iso15189质量体系，所负责的医学实验室通过“15189”认证的尤佳；

5、熟悉临床检验室的整个工作流程；

6、责任心强，有较强的沟通能力及组织管理能力；

7、具有金域医学、迪安诊断、艾德医学等医学检验所管理阅历优先考虑。

2025年实验室岗位职责 篇3

实验室技术人员岗位职责

一、做好实验教学技术工作和后勤工作，实行实验教学值班制，确保实验教学顺利进行。

二、管理好实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符。

三、保证实验室安全工作，定期检查，及时消除安全隐患。

四、积极钻研实验技术，做好实验仪器维修和实验设备的改进工作。

五、积极参加实验室建设工作，开展科学研究和技术开发工作。

实验教师岗位职责

一、深入钻研教学内容，努力提高自身业务水平，认真备课，积极改革实验教学内容和方法，不断提高实验教学质量。

二、在实验教学过程中应严格认真，从严执教，引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，要关心学生德智体全面发展，做好教书育人工作。

三、积极参加实验室的教学工作讨论和教学研究活动。

四、每次实验课前，提前10分钟进入实验室；上课迟到属教学事故，要在室内作自我批评。

五、定期检查实验教学效果，征求学生对教学工作的'意见，不断改进实验教学工作。

六、积极参加实验室建设工作，做好所分配的教学仪器管理及安全卫生工作。

七、在保证完成教学任务前提下，积极参加实验室科学研究、技术开发或自选课题工作。

实验室卫生制度

1.实验室工作必须保持严肃、严密、严格、严谨；室内保持整洁有序，不得喧哗、打闹、抽烟。

2.实验室各房间应有专人负责卫生管理工作，室内卫生要定期打扫，做到台面、室内整洁卫生。

3.实验室中的废液倒入水槽中，用水冲洗干净，有毒液体集中处理；固体垃圾倒入桶中，由实验值日生清除，防止水池堵塞和腐蚀。

4.实验仪器设备应布置合理，完好整洁，化学药品放置合理、整洁、无泄漏。

5.实验室通风良好，门口及走廊不准堆放杂物，要求整洁通畅。

2025年实验室岗位职责 篇4

1、实验室管理员在学校教务处的直接领导下开展工作，在教研组长的业务指导下进行实验教学，参加教研组学习和教研组活动。

2、积极主动配合教学工作，了解并掌握生物学科各年级教学工作和教学进度，制订生物实验室每学期的管理工作计划，并实事求是写好总结。

3、实行坐班制，严格执行上下班制度，按时开放生物实验室。

4、配合学校完善生物实验室器材设施，订出每学期生物实验器材的采购和更新计划。

5、实行严格的生物实验设施、器材使用、保养和保管制度，经常清洁和检查生物实验设备器材并及时保养和维修，保证实验设施器材在教学中的正常使用。

6、搞好生物实验室卫生，保持生物实验室的清洁。

7、根据有关安全规则管好有毒、易燃物品，做好生物实验室安全用电以及防火、防盗工作。

8、认真准备生物课实验材料并负责养殖实验用的动物和栽培、采集植物标本。

2025年实验室岗位职责 篇5

样品管理员

任职条件：

1、熟悉样品管理的相关规定，按照要求对样品流转和留样进行管理；

2、熟悉检测业务和标准规范，具有相关工作经验；

3、能够完成管理体系文件中与之相关的规定、要求。

岗位职责：

1、负责对各类检验样品入库时的.外观、数量、封样标记完整性的检查及登记；

2、入库样品的分类存放，根据样品不同状态：“留样”、“待检”、“在检”、“已检”分别放置；

3、样品必须经过相应处理后，按有关规定保存；

4、做好各类样品入库记录，确保记录与样品相符；

5、保持样品室内环境条件符合要求，并做好防火、防盗工作；

6、超过保管期的样品应按规定处理，并做好记录；

7、遵守职业道德，不得任意挪用、串换检验样品；

8、样品丢失按责任事故处理。

2025年实验室岗位职责 篇6

1、建立样品的控制和管理系统工作。

2、负责样品的接收、登记手续和标识。

3、负责样品的交接、流转、保管、退样和处理

4、维护样品的`储存环境，对样品进行妥善保管。

5、对样品的保密要求负责，有权制止一切有违保密原则的行为。

6、负责样品库的防火、防潮、防盗、保密要求。

7、完成分站主任交办的其它工作。

2025年实验室岗位职责 篇7

1、在指定区域内开展并实施既定战略计划,开发区域客户及市场;

2、承担指定区域内的`所有销售任务指标及年度业绩目标;

3、在指定区域内提出达标促销活动,以便获取利润增长;

4、维护现有客户并推广业务给新客户;

5、提出对每个客户的准确的销售预期及销售计划;

6、与客户澄清商务以及技术条款, 并准备报价/合同,跟踪付款状态;

7、做出指定区域的按业务领域划分的市场分析报告。

2025年实验室岗位职责 篇8

1、在课题组长领导下，掌握所实验的课题内容、方法和要求，能进行独立操作，并积极参加技术分析;

2、做好实验记录，定期对实验数据进行整理;

3、做好实验室管理工作;

4、对数据做好阶段性统计，提供给课题组长。

2025年实验室岗位职责 篇9

为保证实验教学工作的顺利进行，更好地完成实验教学改革，提高实验教学质量，实验室的实验技术人员应履行如下岗位职责：

一、积极参加实验中心的建设和管理，认真完成实验室主任下达的各项任务。

二、积极参加实验教学改革，如增加新实验项目及旧实验内容的更新，协助教师做好学生实验技术的指导。

三、按照实验教学计划，按时完成实验前的各项准备，协助实验指导教师解决实验中所出现的相关问题，并做好实验后的整理工作。

四、负责制定实验室仪器设备的操作规程和注意事项，保证实验教学仪器设备的正常运行。

五、负责实验室相关仪器设备、配件、器材、药品和低值易耗品的管理，做到账、物、卡相符，按学校要求完成对各类物品的编号工作。

六、负责实验室的日常管理，建立实验室的仪器设备档案和实验项目卡片。

七、负责实验室的安全、卫生，配合实验室主任完成实验室的检查、验收、评估等工作。

2025年实验室岗位职责 篇10

职责描述:

1、 负责实验室的日常运行:

(1)测试方法的建立和完善;

(2)测试工作的具体安排;

(3)复核作业指导书、记录、测试报告的.正确性;

(4)实验室设备的购买、维护和保养。

2、 协助建立和维护实验室管理体系,并监督员工对体系要求的执行情况。

3、 负责实验室人员的管理,包括培训、定期的监督和考核等。

4、 上级指派的其他工作任务。

任职要求:

1、本科以上学历,机械、材料、化学、微生物等专业毕业,相关工作年限5年以上;

2、掌握实验室管理体系、质量管理体系相关法规、标准要求

3、掌握产品及其性能相关知识

4、熟练运用物理/化学/微生物/高分子材料等相关专业知识、质量管理知识、6s管理知识者;

5、良好的逻辑分析能力、沟通能力、执行力,优秀的敬业、团队合作精神,具备较强的学习和抗压能。

2025年实验室岗位职责 篇11

1、协助管理实验室的日常运转。

2、实验室耗材等的申购和库存管理。

3、实验室仪器设备的管理和维护，设备档案的管理。

4、实验室安全管理。

5、实验室试剂耗材的接收和入库。

6、实验室相关认证材料的整理。

7、协助实验室完成实验相关任务。

2025年实验室岗位职责 篇12

1、负责实验室试验操作；

2、进行小试及放量反应操作；

3、测试产品样本，并分析数据结果；

4、负责试验结果记录及文档处理；

5、做好实验设备的安全使用、存放及破损处理工作；

6、遵守安全预防措施，防止火灾和爆炸。

2025年实验室岗位职责 篇13

生物实验教师要牢固树立为教学服务的思想，立足于本职工作，并在教导主任的领导下，认真履行以下岗位职责：

一、业务方面：

1、严格执行市教育局所颁布的有关实验的各项规章制度。

2、按时开放仪器室和实验室。

3、按教学要求及时准确的配备好实验用品，并及时准确的开出教师演示实验和学生分组实验。

4、每月至少清理和检查一次仪器，教具.标本和挂图，并如实做好检查记录。

5、及时保养和维修仪器，及时修理教具和修补挂图，并填写维修，保养记录单。

6、建立完整的有关仪器、教具、挂图、标本的使用，借出，归还，检查等制度。每学期末要将借还仪器，教具、挂图、标本的情况清理一次，贵重、精密的仪器、标本外借必须经教导主任（总务主任）和主管校长审批。

7、每学期要搞一次仪器报损工作。贵重仪器、标本报损，要报经教导主任（总务主任）的审批后，报主管校长审批，同时做好报损的登帐工作。

8、根据教学要求，及时做出教仪器、标本、教具、挂图等教学用品添置计划和请购的报告，经主管校长审批后，及时采购、领取或主动督促有关部门办理，凡购置的上述物品均需经验收后方可报帐。

9、主管生物实验设备、仪器、标本，挂图立帐、建档工作，新添置的.仪器、标本等要及时登记，编号，入橱。每学期检查一次，做到物物有帐、帐物相符、帐帐相符。

10、仪器、教具、标本、挂图等均要按要求分类存放整齐，干净、完好，定期对仪器室通风。

11、添置新仪器，教具，挂图等要及时向本学科老师推荐，主动介绍其性能，使用方法等。

12、配合任课教师，指导学生的分组实验，每学期按要求写好指导一个年级的学生分组实验的教案，并妥善保存。

13、学生实验完毕后，依据有关规定和要求，检查各班使用实验室的情况，对仪器的人为损坏及时追查，并按有关规定及时落实赔偿措施。

二、安全方面：

1、根据安全规则，管理好强腐蚀、易燃，易爆、有毒物品及其他危险品。

2、管理好水电，下班后及时检查并及时关好水笼头、电源、门窗、火炉等，如有损坏要及时上报教导主任（总务主任），并督促有关部门及时修理。

3、认真落实好防火、防盗措施，掌握一般的消防技能，杜绝一切事故的发生。

4、因玩忽职守或管理不当，所发生的一切事故，以及所造成的工作失误和财产损失学校将追究其责任，视其情节轻重分别给予批评教育、扣罚奖金、行政处分。

卫生：每天早上打扫，经常打扫仪器室、实验室，保持清洁卫生。

三、服从处室领导的机动调度和安排。

2025年实验室岗位职责 篇14

1. 负责高分子/金属实验室仪器(拉力机、硬度计、维卡仪等)的各类维护及故障处理工作,保证仪器正常运行;

2. 负责所管辖仪器的日常操作工作,保证数据准确可靠;

3. 处理技支工程师反馈的问题(数据准确性等),并对提出的'合理化建议进行整改;

4. 负责检测项目的方法验证和不确定度等工作,输出相关文件;

5. 根据公司业务需求,制作其所负责仪器的培训课件,负责对技支工程师/技术员进行培训;

6. 建立及优化测试流程,保证样品的测试周期。

2025年实验室岗位职责 篇15

1.调查拜访济南及周边工业客户:如集团公司、工程采购公司、外贸公司、工业制造企业、工程项目总包等;

2.开发潜力客户并销售独立第三方材料测试、认证等服务;

3.频繁外出拜访,针对市场制定销售策略,完成销售指标;

4.与客服及技术支持部门通力合作,为客户提供优质服务;

5.保证有效及时回款。

2025年实验室岗位职责 篇16

实验室经理岗位职责

职责描述:

1.全面负责实验室生产运营工作;

2.组织完成实验室生产任务，分配工作，并对实验室各员工工作进行监督和管理，对员工的工作进行考核和评定;

3.负责完善实验室的规章制度并监管执行;负责实验室生产流程优化、仪器的维护等日常工作;负责实验室团队的建设和维护。

4、了解员工的'思想动态，关心员工生活，从日常细节做起。

岗位要求:

1、本科及以上学历，生物学相关专业;

2、3-5年以上分子生物学实验工作经验;

3、有基因测序行业工作经验优先考虑;

4、为人诚实可靠，工作积极主动，具有带团队的能力以及团队合作能力。

实验室经理岗位

2025年实验室岗位职责 篇17

1、实验室主任：

1.1、实验室主任为本公司最高管理组，负责贯彻执行国家有关的方针政策和贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性；

1.2、确立质量方针、质量目标，领导建立管理体系，为体系建立和运行提供资源保障，并确保管理体系在策划和实施变更时的完整性；

1.3、审批《质量手册》、《程序文件》等管理体系重要文件；

1.4、确定实验室的组织结构与人员配备，明确岗位职能分工，任命技术负责人和质量负责人，聘任专业技术人员和部门负责人，任命关键岗位人员，指定关键管理岗位的代理人；

1.5、规定岗位任职资格条件，确定人员技能发展目标；

1.6、在实验室内部建立适宜的沟通机制，并就确保与管理体系有效性的事宜进行沟通，充分发挥各职能部门的作用，协调各部门的工作；

1.7、负责设备配置，确保满足检测工作需要；

1.8、审批管理评审计划，主持管理评审会议；

1.9、最高管理者应将满足客户要求和法定要求的重要性传达到组织。

2、技术负责人：

2.1、全面负责本公司技术工作管理，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性；

2.2、负责本公司技术作业指导文件、技术记录表格、第三层文件的批准及相关体系文件的审核；

2.3、负责新开展项目的提出、论证审批工作；

2.4、组织有关人员解决检测活动中的技术问题，并保证资源的提供；

2.5、制定本公司员工年度培训、考核计划；

2.6、审批年度质量监控计划、参加能力验证计划与实验室间比对计划；

2.7、审批期间核查计划、方案、作业指导书及不确定度报告；

2.8、制订技术改造的措施和方案，并负责规划措施的论证和审定工作。

2.9、负责检验人员技术能力和水平及其资格的确认；

2.10、负责环境设施的配置、改造或维修报告的审批；

2.11、批准允许偏离的申请，批准仪器设备量值溯源计划，批准标准物质报废申请。

2.12、主持选择合格的分包方，审批分包方评审结论和合格分包方名册；

2.13、审核供应品和服务采购申请中的技术内容；

2.14、主持不符合工作的评价；

2.15、审批仪器设备周期检定、校准计划，确保量值溯源。

3、质量负责人：

3.1、全面负责管理体系的建立、实施和改进工作，有权制止任何不符合管理体系要求的各种行为，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性；

3.2、组织人员进行《质量手册》、《程序文件》和其他管理性文件的编写和修订工作，及确保体系文件的有效性，并审核《质量手册》与《程序文件》；

3.3、制定管理体系文件宣贯计划，按照计划组织宣贯；

3.4、及时处理管理体系运行中存在的问题和不符合并组织验证，或及时反馈给实验室主任和技术负责人；

3.5、组织本公司管理体系的建立和运行，负责编制内部审核计划并组织内审，签发审核报告；

3.6、主持服务客户工作管理，审批客户监视申请和客户反馈处理意见；

3.7、组织处理检验工作中的申诉和投诉以及质量事故，组织调查客户申诉和客户投诉的处理；

3.8、参与检测任务的安排、检测方法及设施环境的确认，参与检测结果的质量保证及审核工作；

3.9、审核并组织实施纠正措施和预防措施；

3.10、策划管理评审，编制管理评审报告；

3.11、负责质量记录格式及质量记录的审核工作及允许偏离申请的审核。

4、检测组主任：

4.1、负责检测工作的有效进行，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性；

4.2、有权拒绝影响检测工作公正性和独立性的各种压力和影响；

4.3、主持方法的选择和确认工作，考核检测人员应用标准方法的能力，提出确认意见；

4.4、检查、控制各种检测环境和设施条件，确保满足检测工作要求；

4.5、对客户填写的《检测委托单》进行评审；

4.6、对检测分包工作进行审准

4.7、负责制定检测工作计划，组织完成各项检测任务、能力比对、重复性试验。

4.8、负责检测任务的合理安排；

4.9、组织编制检测实施细则，知道检测人员循章操作；

4.10、审核检测原始记录，对检测的准确性负责；

4.11、负责检测室内的各类技术资料及文件的收存和保管；

4.12、负责本组仪器设备使用、维护、标识等工作的日常管理；

4.13、按照质量监控计划的要求参加质量监控活动。

5、管理组主任：

5.1、负责本公司体系的管理工作，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性；

5.2、参与编制各类管理文件；

5.3、参与合同评审和分包方评审；

5.4、负责调查客户的反馈意见和服务客户的其它工作；

5.5、针对管理组出现的不符合项，提出纠正措施；

5.6、针对管理组潜在的问题，提出预防措施；

5.7、负责制定质量记录表格，检测管理组各种记录的填写情况；

5.8、制定人员培训计划，对新进人员进行管理体系文件培训。

6、内审员：

6.1、参加内审员培训，熟悉质量管理体系文件和内审要求；

6.2、按照质量负责人的安排参加内部审核工作,并严格按照内部审核依据开展内审工作；

6.3、尊重客观证据，如何记录被审核方的实际状态，保证审核的客观、公正，独立做出判断，不屈服于各方面的`压力，忠实于得出的客观结论；

6.4、开具不符合项报告及整改建议书；

6.5、对提交的审核记录及报告负责；

6.6、对审核发现的不符合项的纠正措施进行跟踪验证。

7、监督员：

7.1、对检测人员的检测工作进行监督；

7.2、对检测的现场和操作过程、关键环节、主要的步骤、重要的检测任务以及新上岗的人员进行重点监督；

7.3、当发现检测工作发生偏离，影响检测数据和结果时，有权要求中止检测工作；

7.4、对可能存在质量问题的检测工作提出复检要求；

7.5、发现结果存在问题时，有权建议停止检测工作；

7.6、配合技术负责人做好不符合项工作的调查分析。

8、设备管理员：

8.1、收集计量服务供应商资质证明材料，开展计量服务供应商评价，建立计量服务《合格供应商名册》；

8.2、负责对仪器设备的供应商的质量资质进行调查，建立《合格供应商名册》，制定采购文件；

8.3、负责仪器设备的日常管理工作，有权制止任何违规操作行为；

8.4、建立主要仪器设备和量具的技术档案并负责及时更新；

8.5、制定仪器设备保养维护计划；

8.6、负责仪器设备维修、报废工作；

8.7、负责制定周期检定计划并按照计划及时送检，对设备加贴计量标识；

8.8、定期检查仪器设备、计量器具的校准情况，有权制止使用未检或检定不合格的仪器设备和超过检定周期的仪器设备；

8.9、负责制定设备期间核查计划，按照计划实施核查。

9、资料员：

9.1、负责各类文件、标准、资料的登记、分类、立卷、存档、建帐、保管、借阅、归还和作废文件经批准后的销毁工作；

9.2、负责记录控制工作，及时发布各种最新记录格式信息，收集归档各类记录；

9.3、负责检测报告的复印、装订、盖章及有关资料的存档管理；

9.4、有权拒绝任何违反保密要求的各种文件资料借阅、复制行为。

9.5、负责资料室内的环境卫生并做好防火防盗工作。

10、测试工程师：

10.1、熟练掌握所从事的检测项目的检测标准和检测方法，做好检测、数据处理和演算，负责编制检测报告，并对检测数据的正确性负责；

10.2、严格按检测标准/作业指导书等开展检测活动，检测前必须认真检查仪器设备、环境条件、样品状态等是否正常，确保检测条件符合技术标准要求；

10.3、主动接受监督员的监督，提供满足法定要求和客户合理要求的服务；

10.4、做好检测过程的原始记录，包括：产品名称、规格、型号、检测依据的技术标准、检测方法标准，使用的设备名称及编号，实验环境条件、检测过程的记录及结果；

10.5、保证仪器设备的正常运行，负责日常维护；掌握一般的仪器设备保养、检查和故障排除技能。当发现或怀疑仪器设备有问题时，及时向检测组主任报告并实施追溯和采取必要措施

10.6、安全规范地开展检测活动，认真规范地填写原始记录。对有疑问的数据进行复验核对。如确有问题，应重新检测，并记录产生的问题和原因；

10.7、遵守本公司的各项规章制度，维护并确保环境条件符合检测工作的要求；

10.8、有权拒绝来自内部和外部的各种压力和影响，科学公正的开展检测工作；

10.9、按要求开展内部质量控制活动，参加能力验证与实验室间对比，接受内部审核。

11、样品管理员：

11.1、负责对各类检验样品入库时的外观、数量、封样标记完整性的检查及登记；

11.2、入库样品的分类存放，根据样品不同状态：“留样”、“待检”、“在检”、“已检”分别放置；

11.3、样品必须经过相应处理后，按有关规定保存；

11.4、做好各类样品入库记录，确保记录与样品相符；

11.5、保持样品室内环境条件符合要求，并做好防火、防盗工作；

11.6、超过保管期的样品应按规定处理，并做好记录；

11.7、遵守职业道德，不得任意挪用、串换检验样品；

11.8、样品丢失按责任事故处理。

12、授权签字人：

12.1、对检测报告完整性和准确性负责，有权拒绝签发不符合要求的检测报告；

12.2、确保检查报告认可/认证标识的使用符合认可/认证的要求；

12.3、对授权签字领域的报告签字。

13、业务员：

13.1、对常规合同进行初审；

13.2、参与客户满意度调查、反馈信息和投诉信息的登记工作，做好客户接待；

13.3、配合委托方做好样品到达后的检查工作，配合样品管理员对样品进行审核，有权拒收不符合检测要求的样品；

13.4、主动收集客户的意见和建议，开展满意度调查，报告质量负责人

2025年实验室岗位职责 篇18

一、在主任领导下负责实验室的.技术管理工作，对全部试验、检测技术负责。

二、组织贯彻执行招标文件和上级颁发的技术方针政策及有关的规程、规范、标准，技术管理规章制度，组织制定具体措施。

三、组织实施人员培训计划及业务考核，负责试验技术业务指导。

四、审核、签发试验检测报告。

2025年实验室岗位职责 篇19

1、积极主动配合教师的教学工作

（1）了解各年级的教学工作计划和教学进度，根据教学进度，做好教师演示实验和学生分组的准备工作（教师要提前一周提出实验清单）。

（2）根据教学计划和教材内容，制订出每学期实验仪器、药品的.必备计划，以及实验材料的采集、培养和处理等，保证仪器、药品和实验材料的供给，保证实验的开出率。

（3）努力学习专业知识，熟悉药品和仪器和性能及使用方法；协助教师指导学生实验和组织课外活动，不断改进和提高实验教学质量；研究和改进实验方法，做好教具自制和维修工作。

2、妥善保管好仪器、药品

（1）每学期结束，清点仪器、药品、教学挂图，填写使用报告。

（2）损坏的仪器，就尽力及时维修和保养好，不耽误实验和使用。学生损坏的仪器，要严格执行赔偿制度。

（3）实验员要将化学药品分类型、分性能特点（有毒、易燃、易爆等）分门别类保管，防止意外事故发生。

（4）购进仪器、药品要有明细帐（立册）。

（5）仪器使用过后要及时维修和保养，保管要到位，防尘、防潮、防火和防盗。

3、建立好实验技术档案

（1）做好实验开出记载，作为学校实验开出率、仪器药品使用情况的统计分析和实验教学评估的参考资料。

（2）研究并记录每个实验使用的仪器、药品的规格、浓度以及实验成败的关键、教师的实践经验以及改进的实验方案等，作为资料长期保存，供任课教师查阅。

4、保持实验室整洁，确保实验室安全。

（1）下班前要检查门、窗、水、电等是否关好。

（2）实验室无人时或课后应及时将水、电、药品、仪器回归安全位置。

5、坚守岗位，做到按时上、下班，协助教师做好验证实验和探究实验的辅导。并不断总结经验，为学校的教学工作做出新的贡献。

2025年实验室岗位职责 篇20

1、负责热分析类精密仪器测试、日常管理及维护;

2、负责根据公司现有开发流程完成测试,同时协助设计新应用方向开发的测试程序;

3、负责测试岗位的相关安全管理工作;

4、负责测试数据处理及汇总、相关数据总结汇报工作;

5、负责测试技术报告的编制, 包括现有产品及新产品的`测试,不断更新及完善测试数据库。

2025年实验室岗位职责 篇21

1.负责产品开发的相关实验工作,包括实验操作、现象及数据的记录、结果整理分析、总结汇报工作等;

2.协助完成公司产品的应用开发工作,包括方案设计、方法建立、产品制备及性能测试等;

3.协助完成应用开发项目的资料查询、技术调研、论证等工作;

4.负责产品开发过程中各类仪器设备的安全使用和常规维护。

2025年实验室岗位职责 篇22

1.熟悉所管各类仪器设备的'性能及使用操作方法，做好保养与维修工作，填写维修记录。

2.认真保管仪器设备，使用前认真检查，发现损坏及时修理。

3.负责管理和领取低值耐用品、易耗品、消耗品、化学药品，加强对易燃、易爆品的管理，对剧毒药品要有使用记录。

4.负责实验室卫生和治安工作：做到实验室内家具，仪器设备整齐；桌面仪器无灰尘，地面无积水，无纸屑；门窗、墙面、管道、开关板、电闸、线路上无积灰及蛛网、玻璃明亮；做到实验室无破损、无危漏隐患，门窗、玻璃、锁、搭扣完整无损；实验台、凳、架等无丢失，无破损。

5.负责实验室水电暖气设施的维修工作：电路、水气管道完整，无漏水，无漏气，无漏电，保管好消防器材。

6.认真填写《实验工作日志》及日常管理各种表格及报表等。

7.节电、节水、节约实验用品。