实习工作方案(合集七篇)

实习工作方案（精选7篇）

实习工作方案 篇1

一.实习学校班主任指导教师交付的工作及要求：

（一.）班级日常管理工作：

（1）领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的模范带头作用。

（2）做好班主任日常工作计划，如指导早读、早操、文体活动、批改周记、家访等。

（3）认真做好个别教育工作，在全面了解全班各方面情况的基础上，深入了解每一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况，做好差生转化工作。

（二.）开展主题班会：

两周开展一次的主题班会，班会形式多样化，针对学生学习现状。

（其他：）

组织协调学生参加学校各项集体活动，如校运会、，背诵弟子规，春游，班级形象大使评选活动等。

二、认真制定班主任工作计划

(一)班级基本情况分析。

(二)确定班级目标，确定学生全面发展的培养目标，既要有德、智、体、美、全面提高的目标，更要有学生个性特长充分发展的目标，既要有优等生、中等生的发展目标，更要有后进生的提高目标。

（三）具体工作安排。班会及活动：主题、时间、地点、方式。让学生参与机会制定和修改。

三.班主任计划执行情况

鉴于对班级基本情况的分析，我的班主任工作主要分三主要方面来进行，第一是德育工作，第二是学法指导，第三是班级整体建设。

德育工作

用爱的教育，鼓励的教育来对待我的学生，针对学生出现的各种思想状况进行德育干预，实现改良学生品性的目的。具体的做法有下面的几点：

1做好自己，充分体现教师表率的作用。

（1）每天准时到达教室，监督早读晚读情况以及迟到情况。

（2）对工作应该保持积极热情，充满爱心。

（3）对学生的提问，解答做到有细心，耐心，恒心。

2关注学生，帮助其树立正确的价值观，正确认识自我价值。

（1）善于发现问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，需要及时进行个性的思想辅导。

（2）多与学生交流，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去鼓励他们，让他们发现学习的意义，自我的价值。

（3）分析学生的阶段性成绩变化或者情绪变化，尽量帮助他们树立信心。

学法指导

用严谨的治学态度来指导学生学习，认真教授学生学法，指导学生学习。

（1）认真做好早读，晚修的巡视坐堂任务，严格要求学生规范学习态度与行为。

（2）抽查学生作业，及时发现问题，并解决问题。

（3）做好学习激励工作，提高并维持学生的学习积极性。

（4）认真观察学生学习过程，提供合理的学习建议。

班级整体建设

以建立一个团结友爱，积极向上，纪律严明的班风为目标，去引导学生意识到纪律的'重要性以及同学间的和谐相处。

（1）加强日常班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作。

（2）利用班会课，引导他们发现爱，懂得爱，学会爱。

（3）以鼓励为主，激发他们的热情和信心。

（4）与班干部做好沟通，给予工作的支持和帮助，充分发挥班干部在班级管理中的作用。

（5）与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的积极性。

自我评价：

在班主任李老师的帮助指导下，我对如何去做一名班主任有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个全新的概念，这对我以后的工作有着极大的帮助。实习的这几个月，我努力做好班主任工作，行动上与学生融洽相处，把班级管理工作渗透到实习生活的每一个角落，理论上加强班级管理方法、学生心理学的学习。班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。

诚然，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。

这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。虽然离成为一名优秀的班主任要有一定的距离，但相信通过日后的努力，会慢慢长大的。

实习工作方案 篇2

根据《关于印发净月区今冬明春火灾防控工作实施方案的通知》(长净防安字〔〕008号)，为全力维护我校消防安全形势稳定，确保我校和谐发展和师生员工的生命财产安全，最大限度地减少火灾事故的发生，按照上级消防部门要求及我校实际情况，特制定本方案：

一、指导思想

全面贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《国务院关于加强和改进消防工作的意见》、《吉林省人民政府关于加强和改进消防工作的实施意见》和净月经济开发区消防安全工作会议精神，在学校党委的领导下，坚决实现冬季期间“四个确保”，即确保不发生较大以上火灾事故，确保不发生有影响火灾事故，确保不发生群死群伤火灾事故，确保重要节日、重大活动期间消防安全，为我校各项建设与和谐发展创造良好的消防安全环境，为“两会”的胜利召开奠定坚实的消防安全基础。

二、组织领导

学校成立冬季防火工作领导小组。

组长：李新

副组长：周春涛王洪斌

成员：由学校各单位主管领导组成。

领导小组下设办公室，办公室设在学校保卫处防火科。

三、时间步骤

我校冬季防火工作从11月1日起至3月31日结束，共分三个阶段进行。

第一阶段为动员部署、宣传教育阶段(11月1日至11月20日)。

1、校内各单位要按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全”的总要求，成立“冬防工作领导小组”，同时落实逐级和岗位消防安全责任制，明确消防安全职责。各单位要互相配合，形成合力，建立并落实“安全自查、隐患自除、责任自负”的消防安全管理机制。

2、校内各单位“冬防工作领导小组”要组织召开冬季防火工作动员会，制定本单位冬防工作方案、火灾应急预案，对单位内的全体教职员工和全体学生开展以“四个能力”为重点内容的消防安全培训，督促指导本单位组织消防逃生演练，有计划地组织师生员工学习《中华人民共和国消防法》、《高等学校消防安全管理规定》等法律法规及消防常识。在人员密集场所及主要部位，利用微信、海报、条幅、网络载体等形式广泛的进行消防知识的宣传。对重点部位要重点防范，对门卫、更夫和特殊工种人员要加强消防知识教育及培训，深入推进本单位的消防安全“四个能力”建设。学校将于11月16日组织开展全校消防安全员培训工作，包括知识讲座和现场消防器材操作指导等。

第二阶段为自检自查和整改阶段(11月20日至3月20日)。

1、各单位要高度重视冬季防火工作，在冬防期间要全面开展火灾隐患的排查整治。各单位对于排查出的隐患，要立即采取措施，积极解决，对一时难以整改的，要及时以书面形式报告给相关部门，对于暂时无力整改的安全隐患，各单位要加强防范，指派专人死看死守，确保学校不发生火灾事故。在此期间开展全校实验室消防安全检查，保卫处、国有资产管理处、各学院党支部书记参加。按照“六治理一提高”的检查内容，严格督促各单位落实“七个一”工作措施（相关检查内容、措施详见附件3），加强重点部位、要害部位、重要环节的监督抽查。

2、各单位消防安全管理人、责任人、消防安全员以及相关人员要深入本单位辖区开展“六熟悉”活动，切实掌握本单位消防水源，交通道路，重点部位的位置、使用性质及内部结构、建筑消防设施、疏散通道等情况，熟练掌握消防设施器材的性能和操作方法，做好异常天气情况下的灭火救援准备工作，制定消防应急预案。

3、对于动火、用电部门，要落实“办理动火许可证”制度，临时动火、用电部门(含工地)要提出申请并报送保卫处防火科，经审查批准办理手续后方可进行操作；对于房屋兼并、隔断及改造，要在不影响安全的前提下经保卫处防火科审批通过后方可进行。

4、各单位实验室要做好药品及易燃易爆物品的使用及保管工作，要由专人负责管理和操作。食堂管理部门要加大对燃气使用的检查力度，对存在的`隐患要立即整改，对各档口的排油烟系统要进行排查并定期进行检查，督促其及时进行清洗并做好记录。各单位不准封堵安全门，占用安全通道，要注意消防安全出口指示牌、应急灯等器材的维护。

5、各单位要严格值班、值宿制度，做到人员、责任制、监控措施三落实。禁止在办公室、学生公寓、商业网点等地使用电热棒及其它违章电器，禁止私接电源，一经发现严肃处理。

6、有消防控制设施的单位，要安排专人负责管理，做好设施维护和各类信息的处理工作。

7、净月高新区防火安全委员会将组织公安、安监、民政、建设等相关行业部门依法开展消防安全检查；公安分局、消防大队将联合镇（街）开展消防安全网格化排查；学校成立联合检查组，在冬防期间检查组将对校内各单位的冬防工作落实情况进行检查和监督。

8、冬季火灾防控期间，凡因工作不力发生较大以上和有影响火灾事故的，净月管委会将进行责任倒查，按照“谁分管谁负责，谁的问题谁负责”和属地管理的原则，依法依纪追究相关单位和责任人责任。

第三阶段为总结验收阶段(3月21日至3月31日)。

组织开展全校大学生消防知识竞赛，验收学生的安全教育成果。校内各单位要对本年度的冬防工作进行认真总结，做好迎接各级单位检查和验收等方面的工作。

四、几点要求

（一）各单位要提高认识，加强组织领导，切实增强消防安全意识，成立本单位的消防安全工作领导小组，使冬防工作有组织、有计划地进行。

（二）做好《全民消防安全教育纲要》的宣贯及培训工作。要突出重点，注重实效，在冬季防火工作的动员和部署阶段，各单位行政一把手要亲自带头，广泛宣传防范火灾的措施。

（三）各单位消防安全员要认真贯彻《吉林农业大学消防安全员职责》坚持日巡查，零汇报制度，及时登录国家消防安全系统反馈本单位存在的安全隐患，按时上报每日巡查结果，上传本单位消防安全工作方案与总结等。对各单位在系统中上报的日巡查中发现的问题，保卫处防火科会及时到场核实、复检，同时提出整改方案并予以指导。对于长期不登录消防系统反馈消防安全情况的单位，将取消本单位年度综合治理评优资格。

（四）各单位要认真落实方案要求，设立本单位消防组织机构，健全消防检查记录，对重点部位要死看死守，落实逐级消防安全责任人制度，对不履行职责、不落实消防安全责任制，玩忽职守，造成重大火灾事故的单位和个人，要严肃查处相关人员责任，构成犯罪的将追究刑事责任。

（五）各单位要开展“消防安全形势评估”。找出本单位消防突出问题和致灾因素，按照“确保重点、兼顾一般”的原则，将火灾风险高、火灾隐患突出和易引发群死群伤火灾事故的区域逐一列入自我评估清单（附件1），并于11月20日前将清单报保卫处防火科汇总，学校安全防火工作委员会将对汇总结果进行复查。

（六）各单位要及时总结工作经验并建立工作台帐（附件2）存档备查，加强信息反馈，及时上报重要情况和突出问题。将冬防工作情况及时汇总并于3月25日前形成书面材料报送保卫处防火科备案。

实习工作方案 篇3

教育见习、实习是培养学生实践技能的一个重要环节，使学生能从一个新的角度系统地观察小学各科教学工作、班主任工作及其他工作，能获得更为直接的感观认识。为强化实践教学环节，着力为基础教育培养优秀师资，结合我校小学教育专业学生实际情况，特制定本实施方案。

一、领导机构

组长：

副组长：

成员：

二、相关科室分工及工作职责

实习就业科：负责牵头实习工作安排、实习基地校的考察、联系工作和实习工作检查。

财务科：负责相关经费开支审批。

教务科：负责指导教师配备、业务指导及实习工作检查与督导。

学生科：负责学生纪律、安全、行为礼仪规范、道德操情的管理和实习工作检查。

后勤科：负责实习学生早餐提前安全开餐。

保卫科：负责实习学生进出校门管理（含承租车辆出入校园安全）。

三、见实习班级及时间安排

20xx级小学教育专业四年级5个班（461、462、463、464、465）和20xx级学前教育专业四年级468班，教育见实习一周（10月22日-10月26日）。

四、20xx级小学教育专业学生见实习工作安排

五、20xx级小学教育专业见实习学校及交通方式安排

六、我校实习指导带队老师的工作职责

（一）配合实习学校搞好实习生的日常管理

1.学生出勤。实习生在工作时间内外出必须由带队老师、班主任、实习学校领导批准。

2.学生安全。对学生加强安全教育，对突发事件能第一时间赶到并进行处理。

3.学生食宿。协同实习学校安排好学生的食宿，妥善解决相关问题。

（二）协助实习学校指导老师搞好实习生的实习工作

1.与实习学校制定好实习工作方案，并报实习就业科审阅并存档；

2.配合实习学校老师督促、指导实习学生做好相关见实习记录（实习指导老师必须有详细的实习指导记录）；

3.实习期间听课10节以上；

4.每天晚上向实习组长了解学生实习情况，检查督促学生完成实习任务，并有记载。

5.以班为单位建立微信群，以便了解学生的实习情况和传达学校的要求。

6.安排上午进行实习指导的老师每天早上7：25随同所带班级学生一起前往实习学校，安排下午进行实习指导的老师每天下午放学后随学生一起返校。

（三）班主任与实习学校负责人联系沟通。

了解实习学校的基本情况，教学进度，并分好实习小组，选好实习小组长。按实习班级分好实习学生名单，及时交给实习学校相关负责人，组织本班学生认真学习见实习方案。见实习结束后，班主任以班为单位对本班见实习进行总结。

班主任老师把本班班长及实习小组长拉进20xx届实习群，并要求所有学生关注娄底幼师实习就业公众号，以便信息共享。

（四）撰写见实习指导工作总结，并形成电子文稿上报实习就业科。（内容包含：本次见实习班级基本情况、学生表现优秀表现及名单、学生表现较差或较弱表现及名单、实习学校的基本情况、管理特色、实习学校指导教师的评价、对于学校小学教育专业的教学建议或意见）

七、实习学校指导教师工作职责

我校在每个实习学校聘请一位实习指导教师（由实习学校安排）,期工作职责如下：

1.负责我校实习师生的联络。

2.负责我校实习生的安全管理。

3.负责我校实习师生的生活安排。

4.负责我校实习生的见实习安排。

5.负责我校实习生的实习考核鉴定。

八、学生实习任务

1.全面掌握小学一日工作流程。

2.初步掌握备课、上课、作业布置及批改、听课、评课等基本教学技能。

3.初步掌握小学班主任工作内容及特点并跟班实习。

4.初步掌握小学班会课组织基本程序及特点。

5.跟班组织少先队活动。

6.晚自习：整理白天见习的`收获（做好听课笔记、教学案例分析、见实习笔记等），认真填写好《教育实习工作手册》。

7.每班每天上报2条实习简讯（含文字、图片）到实习就业科肖文奇处，以便见实习简讯的编辑与发布。

8.实习结束后，要认真反思并撰写实习总结。

9.完成实习学校教师或本校指导教师交待的其它实习任务。

九、学生纪律要求

1.以实习学校为单位设立组长、副组长，负责本组的实习及生活管理，向指导老师和班主任负责汇报情况。组长及副组长可以携带手机入校，以便及时和班主任、指导老师及幼儿园相关人员联系，但是上课时间必须调成静音模式。其余同学在见实习期间一律不允许携带手机入校。

2.学生每天早上按时出寝，7:00-7：20为早餐开餐时间，7：25分到指定地点集合由实习指导老师统一带队前往实习学校。

3.遵守实习学校和我校的一切规章制度，特别是安全、操作规程和劳动纪律、作息时间等方面的制度。如因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害由学生本人负责，造成他人伤害或国家经济损失的，由学生及家长承担经济和法律责任。

4、严肃认真、积极参与。要正确对待身份的变化，方方面面要以一个老师的标准严格要求自己，做好表率，为人师表。

5、要文明礼貌，虚心请教，正确处理好与实习学校指导老师的关系，不允许对实习学校及实习学校教师说三道四，更不允许发生不愉快的事情。

6、细致耐心，爱护学生，不允许任何伤害学生的言行出现，不允许私自处理学生的习惯问题。要特别注意保护学生，不允许出现任何安全责任事故。

7.注意安全，不得去任何危险区域，不经指导老师、班主任批准，不得私自离开实习学校，每天上午、下午由小组长清查人数，异常情况及时向班主任老师汇报。

8.不得迟到、早退、缺勤，注意文明礼仪制度，统一校服着装，不能穿奇装异服，不能搞奇头怪发。

9.不得吃零食，不得随意乱丢垃圾，不得损坏实习学校公物。

10.团结合作，互相帮助，充分体现团队精神。

十、检查督促与评比、总结

1.实习就业科、教务科、学生科对各个实习学校实习工作进行一次全面督察，并听取学校领导的意见。

2.班主任以班为单位对本班见实习进行总结。

实习工作方案 篇4

一、组织领导

师范学院成立20xx届毕业实习中期检查领导小组。

组长：

副组长：

小学组带队教师：

幼儿园组带队教师：

特校组带队教师：

二、检查时间：

20xx年10月25日——11月9日。

三、检查内容和要求：

1.带队教师按分组到小学、幼儿园、特校进行毕业实习中期检查。

2.检查小组检查实习生到位情况，核实各实习学校实习学生数。

3.检查小组检查实习单位安排情况（是否分配指导老师、落实办公场所等）。

4.检查小组检查实习生实习手册的填写情况，检查实习生教学工作与班主任工作的材料记录情况，了解实习生在实习过程中为毕业论文搜集材料的情况。

5.检查小组检查实习生思想政治素质、业务能力、专业知识、问题解决、工作作风等方面表现情况。

6.检查小组对实习生加强安全教育，关注实习生身心健康，发现隐患苗头及时处理，杜绝安全事故的.发生。

7.检查小组到实习学校应联系实习学校领导，召开由学院带队教师、实习学校领导和教师、实习生参加的实习中期检查座谈会，充分听取实习学校领导和教师的意见和建议，听取实习生的实习体会和感悟，认真做好相关记录，并留存座谈会照片。

8.负责追踪顶岗及分散实习的教师通过电话、网络等方式，对顶岗及分散实习学生的实习工作进行检查、监督和指导。

四、注意事项

1.在毕业实习中期检查过程中，检查小组应积极关注实习学校领导和教师对我院实习生实习情况的反馈，主动与实习学校交流，了解实习学校对我院学生实习质量以及对我院人才培养模式、培养过程的意见与建议，为今后的实习工作建立良好的沟通渠道与合作关系。

2.在实习中期检查的过程中，检查小组应重视实习生反映的问题，在充分了解情况的前提下尽量做好与实习学校之间的沟通协调工作。

3.毕业实习中期检查结束后，检查小组应对所开展的检查工作进行梳理、总结，及时将检查记录、照片等材料交到学院教学科研科，由教学科研科汇总后上报学校教务处。

实习工作方案 篇5

一、工作目标

总体目标：“立下愚公志，打好攻坚战”，从今年起决战三年，实现全镇基本消除农村绝对贫困现象，实现有劳动能力的扶贫对象全面脱贫、无劳动能力的扶贫对象全面保障，不让一个贫困群众在全面建成小康社会进程中掉队。

总体要求:贫困村农村居民人均可支配收入年均增幅高于全县平均水平5个百分点以上，遏制收入差距扩大趋势和贫困代际传递；贫困村基本公共服务主要指标接近全乡平均水平；实现扶贫对象“两不愁三保障”（即：不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房）。

年度任务：－全镇共减少农村贫困人口1540人，到底全镇农村贫困人口降至350人左右，贫困发生率降至3%以下。

二、精准识别

（一）核准对象。对已经建档立卡的贫困户，以收入为依据再一次进行核实，逐村逐户摸底排查和精确复核，核实后的名单要进行张榜公示，对不符合政策条件的坚决予以排除，确保扶贫对象的真实性、精准度。建立精准识别责任承诺制，上报立卡的贫困户登记表必须经村小组长、挂组村干部、挂点乡干部、乡主要领导签字确认，并作出承诺，如扶贫对象不符合政策条件愿承担行政和法律责任，确保贫困户识别精准。

（二）分类扶持。通过精准识别建档立卡的贫困户分为黄卡户、红卡户和蓝卡户三类，第一类为黄卡户，是指有劳动能力，家庭经济收入在贫困线边缘的贫困户；第二类为红卡户，是指有一定的劳动能力，家庭贫困程度比较深的贫困户；第三类为蓝卡户，是指年老体弱或因病因残丧失劳动能力的贫困户和五保户。优先扶持黄卡户，集中攻坚扶持红卡户脱贫，对蓝卡户则通过保障扶贫来保障其基本生活。

（三）挂图作业。根据贫困户的实际情况，分三年制定脱贫规划。党委、政府将全乡的脱贫计划分解到村，镇要对每年精准脱贫任务落实到户到人，建立台账，并用图表标注清楚，挂图作业，脱贫一户销号一户，做到“贫困在库，脱贫出库”。

（四）完善档案。定期更新贫困村、贫困户建档立卡资料，每次资料更新都要存好纸质资料，并将相关信息及时录入全国扶贫对象信息管理系统，实现“户有卡、村有册、乡有簿。建立各级扶贫信息互联互通的平台，供帮扶单位和社会各界查询，做到资源共享。

三、精准施策

针对贫困村和建档立卡贫困户的实际情况，分清类别，分类施策，强化措施，扎实推进各项扶贫政策落实到实处。从宏观上要抓好贫困村公共设施和服务方面的建设，从微观上要抓好对贫困户的帮扶，做到宏观扶贫和微观扶贫相结合。

（一）加速推进基础设施扶贫

1.对“十三五”扶持贫困村x村进行村庄建设规划。

2.重点解决“最后一公里”的问题。着力解决贫困群众最需要、最期盼的交通、电力、水利、就医就学等方面“最后一公里”的问题，让贫困群众享受均等的基本公共服务每年安排贫困村至少一个“一事一议”项目，以帮助解决路、桥、水等问题。

3.坚持贫困村优先的原则。要突出工作重点，农村各类基础设施建设项目要优先安排在贫困村，新农村建设要向贫困村倾斜，尽快改变贫困村的落后面貌。

4.推行差别化扶持政策。要提高贫困村基础设施建设补助标准。

（二）加速推进产业扶贫

1.培育壮大特色富民产业。大力发展绿色蔬菜、高产油茶、茶叶烟叶、井冈蜜柚、养牛等五大特色种植业和特色养殖业，鼓励支持贫困户依据当地资源禀赋发展“一村一品”富民特色产业。每年通过产业扶持贫困户20户以上。

2.筹集精准扶贫到户资金。千方百计筹集精准帮扶到户资金，对贫困户发展产业给予1000-5000奖补，支持贫困户精准扶贫发展产业贷款贴息。

3.积极探索“四位一体”的产业扶贫新模式。指导贫困村选择适合当地发展的养殖、种植高效产业；组建一个支撑有力的合作组织。

4.创新产业发展服务体系。鼓励贫困农户以土（林）地经营权作价入股方式，参与家庭农场、农民专业合作社、合作农场和联户经营等新型农业经营体系。对贫困户创办的家庭农场和有贫困户参与的合作社，镇重点给予资金扶持。推行“千村万户老乡工程”，带动贫困户增收致富。

（三）加速推进智力扶贫

1、优先支持贫困村发展教育。加强贫困村学校规划，优先立项解决贫困村薄弱学校改造，同步实现标准化和现代远程教育。

2、加大贫困生资助力度。落实好现有国家济困助学政策，逐步提高贫困生资助标准。

3、大力加强就业培训。继续实施“雨露计划”，支持职业学历教育，对建档立卡贫困户子女参加中、高等职业学历教育的，在校期间每人每年给予元的补助；大力开展职业技能培训，对参加转移就业技能培训并取得有关部门颁发职业技能证书的扶贫对象，给予每人1000元培训补助；为贫困户免费开展农村实用技术培训，此项工作由县扶贫和移民办组织实施。面向农村贫困家庭定向培养人才，今年对建档立卡贫困户子女报考“三定向”的加20分录取。

（四）加速推进劳务扶贫

1.公益性岗位安置贫困户就业。镇解决5-15名贫困人口在本镇从事环卫、园林、保洁、治安巡逻、农村公路养护等工作，用于扶持贫困人口就业。

2.鼓励能人创业扶贫。优先给予小额担保贷款政策扶持。

3.解决贫困户进企业务工。帮扶有劳动能力的贫困户农民工进企业务工，解决贫困家庭收入问题。

（五）加速推进保障扶贫

1.完善最低生活保障制度。逐步提高低保、“五保”补助标准，扩大低保覆盖面，对符合农村低保条件的做到“应保尽保”。

2.完善农村居民基本养老保险制度。全面推进农村居民基本养老保险，农村贫困户纳入政府代缴范围。

3.健全医疗保障制度。由县财政出资为建档立卡贫困户缴纳参合费，让贫困户免费享受新型农村合作医疗基本保障。对所有建档立卡的贫困户县内住院给予特殊政策倾斜：一要取消住院报销起付线；二要将贫困户住院报销比例在其他农民居民报销比例基础上提高5%。

4.完善临时救助制度。对遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病等特殊原因导致基本生活困难，其他社会救助制度暂时无法覆盖或救助之后基本生活暂时仍有严重困难的家庭或个人给予临时救助，帮助他们渡过难关。

四、精准帮扶

进一步完善精准扶贫机制，搭好精准扶贫的平台，实现扶贫方式由过去大水“漫灌式”向精准“滴灌式”转变，真正扶到点上、扶到根上。突出抓好“七个到村到户”：

（一）产业到村到户。贫困村要根据当地的资源禀赋围绕富民产业，选择一个符合当地实际的特色产业，推广“千村万户老乡工程”的模式，引导贫困户通过参与产业发展，实现增收致富。

（二）项目到村到户。根据建档立卡贫困户的实际情况，有针对性地选择脱贫项目，找准脱贫路子，做到能种则种，能养则养，能外出务工则外出务工。贫困村要根据当地产业特色，成立农民专业合作社，为贫困户发展产业提供服务。

（三）柚苗到村到户。给每户贫困户免费发放20株以上柚苗，扶持贫困户种好“摇钱树”。

（四）资金到村到户。对建档立卡的贫困户逐户制定发展目标、落实脱贫项目和帮扶资金，做到专项扶贫与行业扶贫、社会扶贫并举，专项扶贫资金要全部落实到贫困村、贫困户，行业扶贫资金、涉农部门项目资金要向贫困村、贫困户倾斜，与扶贫资金捆绑使用，实现贫困户精准扶贫全覆盖。

（五）干部帮扶到村到户。进一步加大干部挂点帮扶贫困村和结对帮扶贫困户工作力度。实施“四个一”组合式扶贫：贫困村安排有一个以上县领导、一个以上县直单位、一个以上工业企业和一笔专项扶贫资金，实行挂点帮扶。要按照“交朋友、摸实情、找路子、扶资金、促增收”的思路，继续推行科级以上领导干部“1+2”结对帮扶工作，即每位副科级以上领导干部每年扶助2户黄卡、红卡贫困户，按“一户一策”发展一项扶贫产业，增加贫困户家庭经济“造血功能”，所帮扶的贫困户每户每年增收要达到元以上。通过三年扶贫攻坚，使全乡所有黄卡户、红卡户真正脱贫，对蓝卡户进行最低生活保障。

（六）跟踪管理到村到户。加强扶贫信息监测工作，及时更新扶贫对象统计监测系统的数据信息，每年都要对贫困村、贫困户的收入变动状况、干部帮扶、项目帮扶、资金帮扶、扶贫项目实施等情况进行全面调查统计，并及时录入全国扶贫对象统计监测系统。按照“贫困在库，脱贫出库”的原则，对已经脱贫的贫困户及时销号，对有特殊情况返贫的登记入库，做到贫困户有进有出。对扶贫项目的安排及实施、扶贫资金使用、贫困户得到扶持等情况，定期在村务公开栏内进行公示，接受群众监督。

（七）土坯房改造到村到户。凡居住在危旧房或土坯房的建档立卡贫困户，三年内必须全面实施危旧房、土坯房改造，严格按照省定危旧房、土坯房改造补助标准补贴到户。

五、保障措施

(一）落实工作责任。镇党委、政府是实现扶贫攻坚的责任主体，镇结合实际，制定具体的实施意见，落实扶贫攻坚任务和措施。各村要广泛宣传扶贫攻坚的`方针政策。

（二）加强队伍建设。镇成立了扶贫工作站，安排了专门办公室，配备有电脑、打印机等专用办公设备。

（三）加大扶贫专项资金监管力度。扶贫项目的申报、审批、实施、验收等每个阶段都要实行全程监管，严格把握扶贫资金的使用范围，本着“渠道不乱、用途不变、归口管理”的原则，实行扶贫资金专款、专帐、专人管理、封闭运行。确保资金跟着项目走。凡涉及扶贫和移民资金的项目，一要严格按规定采取相应招投标形式，确定建设队伍；二要将所有与扶贫资金有关的施工合同必须列入廉政承诺条款；三要项目业主和建设单位必须与县扶贫和移民办签订廉政责任状。 工作方案篇4

根据《人力资源和社会保障厅关于进一步推进劳动保障监察两网化管理工作的意见》精神，为做好我市劳动保障监察“两网化”管理工作，结合我市实际，制定本方案。

一、总体目标

到年月底，在全市范围内建立劳动保障监察“两网化”管理体制，形成覆盖城乡的劳动用工监控网，建立统一规范、高效、便捷的劳动保障监察执法信息联系和监控管理平台，保障劳动保障法律法规贯彻实施，维护劳动者合法权益，促进劳动关系和谐和社会稳定。

二、“两网化”管理的内容

“两网化”管理分别指“网格化”和“网络化”管理。

（一）“网格化”管理是指根据以镇行政区域为基础划分为若干网格，每一网格至少配备1名劳动保障监察员，2名以上劳动保障监察协管员，明确职责和任务，包括实时采集和监控网格内用人单位招用工、劳动合同、工资支付、劳动条件、社会保险等方面的信息及情况，实现横向到边、纵向到底、责任明确、跟踪及时的覆盖城乡用人单位的劳动保障监察执法网。

（二）“网络化”管理是指在网格化监察的基础上，利用现代信息技术，汇集用人单位用工信息，建立用人单位用工信息数据库，同时，在市劳动保障信息系统中整合开发运用具有信息共享、数据比对、动态监控、分类监管、统一受理、统计分析、预警预测等主要功能的劳动保障监察监控管理平台，实现管理信息化、执法规范化、监管一体化，进一步提高劳动保障监察执法效能。

三、具体措施

（一）建立“网格”监察体系。根据《人力资源和社会保障厅关于进一步推进劳动保障监察两网化管理工作试点的意见》（琼人社发200号）要求，在全市范围内建立市、镇两级劳动保障监察网格。全市建立一、二级网格14个，其中一级网格为劳动保障监察机构，二级网格的划分以镇为单元划分,全市共划分12个镇和兴隆旅游经济区二级网格，共计13个二级网格。

（二）建立“网络化”监察体系。充分利用劳动保障信息网络平台，由市人力资源和社会保障局劳动保障监察机构以及各镇二级网格进行联网，依托劳动保障监察网格化管理进行劳动保障监察网络化监察。

（三）落实人员。根据《人力资源和社会保障厅关于进一步推进劳动保障监察两网化管理工作的意见》（琼人社发200号）要求，每个网格配备1名专职劳动保障监察人员，2名以上劳动保障监察协管员。全市配备专职劳动保障监察人员13名，劳动保障监察协管员29名（其中，市一级管理平台3名，其他12个镇、兴隆旅游经济区各2名）。专职劳动保障监察人员和劳动保障监察协管员应从回我市报到未就业大专以上高校毕业生中统一组织考试，择优招聘。招聘的专职劳动保障监察人员列为全额拨款专项事业编制，劳动保障监察协管员列为公益性岗位人员。

（四）落实工作设施。一是为各级网格配备电脑、打印机、复印机等必要的办公设备，依托“金保工程”二期建设监察管理信息系统。二是为二级网格提供必需的工作场所（成立劳动保障监察站、办公地点设在镇政府）和配备适用的交通工具。

（五）落实工作经费。“两网化”管理工作经费、人员及装备经费纳入统计财政预算，劳动保障监察协管员公益性岗位的补贴支出从就业专项资金中列支。劳动保障监察协管员除享受公益性岗位补贴和社会保险补贴外，应积极配套资金，确保工资待遇的落实，稳定劳动保障监察协管员队伍，实现对用人单位的全面覆盖和动态监管。

（六）建立基本数据库。以“一户一档”方式采集网格内用人单位的劳动用工信息，建立网格地域

内用人单位遵守和执行劳动保障法律法规的劳动用工电子信息档案，逐步形成全市用人单位网格化管理数据库。

四、工作职责

（一）市劳动保障监察“两网化”管理工作职责。

1、制定本行政区域内的劳动保障监察网格化、网络化管理工作实施方案，并对辖区网格化网络化管理工作进行指导、检查和考核。

2、设立镇劳动保障监察管理网格，指导镇设立社区劳动保障监察管理网格。

3、负责对辖区内网格工作人员的业务指导、上岗培训、工作部署和业绩考核等。

4、落实两级管理网格的工作人员，协调落实劳动保障监察协管员的办公经费、各项待遇以及工作装备和设施。

5、负责本行政区域内劳动保障监察信息网络管理系统的建设和日常维护。

6、建立本行政区域内全部用人单位劳动保障监察电子信息档案和基本信息数据库。

7、负责劳动保障监察员和劳动保障监察协管员的管理。

8、为劳动保障监察网格化网络化管理工作提供必需的办公条件。

（二）镇劳动保障监察管理网格职责。

1、建立辖区内用人单位劳动保障监察电子信息档案。

2、对辖区内用人单位遵守劳动保障法律法规情况进行动态管理并上报有关情况。

3、协助、配合上级劳动保障监察机构对辖区内用人单位开展日常巡查和专项检查等工作。

4、宣传劳动保障法律法规和规章。

5、反映、传递辖区内用人单位的违法信息和劳动者的检举、投诉。

6、采集网格内全部用人单位劳动保障监察信息，并以网格为单位建立用人单位劳动保障信息档案。

7、协助、配合上级劳动保障监察机构开展有关工作。

（三）专职劳动保障监察人员职责。

1、对所负责的网格内的用人单位进行监管。

2、对劳动保障监察协管员的工作进行指导和监督。

3、依法处理所负责区域内的劳动举报和投诉案件。

4、做好上级劳动保障行政部门安排的其他工作。

（四）劳动保障监察协管员职责。

1、宣传劳动保障法律法规和政策。

2、反映传递群众对劳动保障违法行为的举报投诉。

3、反映群众对贯彻实施劳动保障法律法规和加强劳动保障工作的建议、意见和要求。

4、配合劳动保障监察员开展日常巡查、书面审查、专项检查、案件调查处理等监察业务。

5、及时采集和维护辖区内各用人单位的劳动保障基本信息，全面掌握各用人单位在用人管理、工资支付、劳动标准、社会保险等方面遵守劳动保障法律法规情况。

五、实施步骤

（一）准备阶段。制定网格化网络化工作实施方案，划分网格，建立工作机构，成立“市劳动保障监察网格化网络化管理工作领导小组”，负责协调落实网格化网络化管理人员、办公场所和设备设施配备工作，领导小组下设办公室，办公室设在市人力资源和社会保障局，全面推进全市劳动保障监察网格化网络化管理工作。

（二）启动阶段。积极做好专职劳动保障人员和劳动保障监察协管员的招聘和业务培训等工作，确保月底前到岗到位。财政部门应确保“两网化”管理工作经费、人员及装备经费纳入同级财政预算。全面启动劳动保障监察工作网格化管理，完成建立网格、健全制度、划分区域、落实人员、明确职责等基础工作。

（三）推进阶段。全面开展劳动保障监察网格化信息采集调查工作，认真开展信息调查采集工作，确保真实、准确,减少错漏。同时，建立用人单位劳动用工基本信息数据库。全市劳动保障监察网格管理覆盖面达到0%，完成辖区内用人单位的劳动保障信息采集。利用人力资源和社会保障部统一开发的监察管理信息系统软件整合采集的劳动保障信息，完成镇与市两级网格劳动保障监察信息联网，全面实现全市劳动保障监察网格化网络化管理工作。

（四）总结验收阶段。一、二级网格于年月底前将劳动保障监察网格化网络化管理试点工作总结上报市人力资源和社会保障局，接受省、市开展的验收工作，实现全市劳动保障监察网格化网络化管理全覆盖。

实习工作方案 篇6

毕业实习是我院各专业教学计划的重要组成部分，是一门理论联系实际、培养学生成为合格人才的综合性、实践性必修课程，是全面检查并进一步提高教学质量的必要环节。为保证毕业实习工作的顺利展开，制定本方案。

一、毕业实习的目的

1、通过实习，使学生认识各自专业的职业岗位及今后工作的重要意义。

2、使学生将所学的基础理论、基础知识和基本技能综合运用于实习中，从而培养其独立工作的能力。

3、加强学院与各单位的联系，通过实习，使系（部）深入了解实际，及时获得反馈信息，不断推进教学改革，提高教学质量。

二、实习安排与实习内容

为提高教学质量和效果，毕业实习宜采取按专业统一安排集中实习，但受实习条件的限制以及学生就业等实际因素的影响，为保证毕业实习质量，我系的毕业实习安排拟定了以下原则：

（1）毕业实习与就业相结合。

（2）学院推荐与学生自主联系相结合。

（3）专业技能训练与就业能力培养相结合。

（4）实习结束后，学生每人形成一份2500——3000字的.毕业实习总结（主要内容：实习经历、实习感想、对专业建设的建议）。

三、实习组织机构

1、成立毕业实习领导小组

按照教务处所发《生态工程职业技术学院毕业实习管理办法》的规定，成立信息工程系毕业实习领导小组。

组长：

副组长：

成员：

秘书：

我系实习工作由全面负责。前期工作准备与安排由具体负责，实习过程的协调与管理由负责，实习全过程由实习队长具体负责。

2、成立毕业实习队

信息工程系共424人，根据专业分布情况，成立计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务、机电一体化技术、会计电算化、市场营销6个毕业实习队，按20-30名学生安排一名指导教师，具体安排如下：

毕业实习时间从6月20日结束。具体时间安排如下：

1、毕业实习准备：12月20日至12月26日。

2、毕业实习：12月26日至6月10日。

3、实习总结：6月10日至6月16日。

4、实习成果汇报：6月17日至6月20日。

五、实习队工作内容及要求

1、实习队实行队长负责制。

2、开展为期一周的毕业实习教育和指导，主要包括：传达《生态工程职业技术学院毕业实习管理办法》和《信息工程系毕业生实习工作方案》，开展人生观、择业观教育，指导学生编写简历和推荐书、填写毕业生推荐表，布置实习任务，讲授实习总结写作方法等。

3、负责落实毕业实习单位。

（1）自主实习：已落实就业单位和已联系到实习单位的学生，凭《生态工程职业技术学院毕业实习申请表》（见附表一），于学年第二学期开学第5周之前办理相关手续后可选择自主分散实习。毕业实习申请表留实习队备查。

（2）推荐实习：对没有选择自主实习的学生，要求按我院学年第二学期开学时间返校，根据各专业到校人数，在开学后2周内联系落实实习地点，确定实习内容和实习时间，安排毕业实习指导教师。

4、负责指导毕业实习，指导学生整理实习总结，组织学生参加实习总结成果汇报。

5、负责评定学生的毕业实习成绩。

6、负责收集和整理毕业实习材料，按要求装订成册，毕业实习结束后及时交到系办公室存档。

（1）学生应反馈的材料：

①《生态工程职业技术学院毕业实习申请表》（见附表一）一份。

②《生态工程职业技术学院毕业实习鉴定表》（见附表二）一份。

③学生个人《毕业实习总结》（批阅件原件和电子版各一份）。

④《就业协议书》（第二联）或《就业证明》（由辅导员统一下发）一份。

⑤《毕业生跟踪调查反馈表》（由辅导员统一下发）一份。

⑥《用人单位以毕业生评价反馈表》（由辅导员统一下发）一份。

⑦《毕业实习推荐表》（由辅导员统一下发）一份。

⑧各类职业技能鉴定证书复印件（包括职业资格证书复印件）一份。

⑨计算机、英语等级考试证书复印件。

（2）实习队应上交的材料：

①《信息工程系届毕业生实习工作方案》。

②学生应反馈的所有材料。

③《毕业实习工作总结》（A4纸质版和电子版各一份）。

④《届毕业生毕业实习材料登记表》（见附表四）。

⑤毕业生毕业实习成绩登记表（见附表三）。

⑥实习总结质量分析报告（A4纸质版和电子版各一份）。

7、各实习队要科学安排毕业实习内容，按计划安排毕业实习任务，加强毕业实习指导和管理，确保我系届毕业实习工作的顺利完成，按时上交相关材料。

8、未尽事宜，可与系毕业实习领导小组联系

实习工作方案 篇7

根据x年春季昌吉学院学生实习支教工作的安排。六户地学校引进3名实习大学生，开展实习支教试点工作。实习支教工作方案如下:

一、工作目标

（一）全面提高师范生的教育实践能力。在实习支教期间进行包括教育调查、课堂教学、学生管理、第二课堂活动等各个环节的全面的教育实习工作，有效锻炼与提高教育实践能力。

（二）提高我校教师队伍的整体素质。3名师范生实习支教学习一段时间后可尝试走班级上课，置换出学校的教师。3名实习教师参加我校组织的各种形式的培训，从而促进农村教师更新教育理念及学科专业知识。

二、实习生管理措施与职责

1.教务处与实习支教的顶点辅导员联系，落实每个实习支教学生的具体专业及并分配到各教研组。

2.教务处在实习学生所学专业的基础上选择实习支教的学生进行师徒结对，进行一对一的辅导。

3.教务处对实习支教的学生进行上岗前的培训，安排实习生进课堂听课，观摩学校教师的课堂教学，强化实习生教学技能，确保实习生达到进行实习支教的`教学要求。

4.对实习支教的学生将实行实习学校和实习生辅导站的双重管理。教务处负责支教实习生的组织管理，系必须指定专门教师负责支教实习生的日常管理。支教实习生的管理严格按照教育实习的有关规定执行。对需要参加各种考试的，经实习学校领导及实习生辅导站指导老师同意、教务处批准的方可离开实习岗位。实习期间，实习生不得擅自调换实习单位，不得中途退出。

三、实习工作内容

支教实习时间：一个学期。主要工作如下：

1.课堂教学工作：包括教学设计、课堂教学、课后辅导、批改作业等环节。每个实习生在认真钻研教学大纲、新课程标准和课程内容的基础上认真备课，写出教案，试讲后才能进行课堂教学。每节课后实习生应总结经验教训，认真批改学生作业。

2.班主任工作：学习班主任工作方法，维持日常班级管理、组织开展班级活动，主持召开班会，做好学生的思想工作，能够对学生进行个别教育。

3.教育调查：实习生可结合专业特点和实习学校需要进行选题，也可根据个人兴趣开展教育调查和教育科研。

4.实习总结：实习结束后，学生必须做好实习工作的全面总结。

（五）成绩评定

学校教务处根据实习指导教师的意见评定实习生的成绩，其中优秀实习生按实习支教学生人数的20%的比例评定。

四、实习教师一对一师徒结对名单

实习教师---------在校指导教师

曾老师-----------------周老师（语文）

杨老师----------------王老师（语文）

邓老师----------------贾老师（美术）

五、实习支教工作组织领导机构名单

实习支教领导：张老师

成员：杨老师

具体负责部门：教务处语、数、综合教研组