幼儿园预防传染病应急预案（热门10篇）

幼儿园预防传染病应急预案（精选10篇）

幼儿园预防传染病应急预案 篇1

一、处理原则：

坚决贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。

二、组织管理：

1、预防传染病管理小组成员名单：

组长：

副组长：

成员：各班主任

2、职责分工：

：负责园内传染病防治的全面工作。

：负责防治幼儿园中物力、人力的落实工作。 ：负责数据资料归纳、上报以及家长沟通工作。 ：负责园内消毒监督、情况摸底、上报给园领导的工作。

班主任：负责信息接收，家校网络沟通工作。

三、具体处理方法：

1、发生传染病后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

2、班主任第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触过的.物品和所在班级的终末消毒工作）

3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天。（从确诊的最后一例病例算起）。

4、做好外来儿童的摸底排查工作童离开后在班级午睡期间，进行消毒。

5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑以病例、及时隔离，并做好疫情报告。（晨检由班主任承担，午检由各班级老师承担。）

6、加强卫生习惯教育，督促幼儿促前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。

7、加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。

8、患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。

9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正立市O

10、在观察期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间，进行消毒。

四、控制措施：

1--6岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗爆喃等方法，不让易感儿童与患儿接触。

幼儿园预防传染病应急预案 篇2

为切实加强学校传染病防控工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据《威信县教育局20xx年学校传染病防控实施》要求，现将《罗布乡中心学校20xx年学校传染病防控实施》下发给你们，请各校拟定相应的实施认真抓好此项工作。

一、建立组织 明确职责

1.各学校要建立以校（园）长为组长，学校分管副校（园）长为副组长的安全小组，形成学校、分管、教师、学生四级传染病防控管理络，校（园）长是传染病防控工作的第一责任人。各学校还要设立一名传染病防控联络员，负责日常情况的收集与上报工作。

2.学校传染病防控小组职责：制定传染防控工作应急预案，建立健全人、财、物等传染病防控保障机制，完善卫生室的功能，加强对学生饮食的管理工作，组织开展学校传染病健康教育，积极防控传染病。收集、汇总有关信息，按照有关规定及时向乡中心校和疾病预防控制部门报告疫情，协助疾病预防控制部门做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作。要定期组织开展重点传染病防控的应急演练，以科学应对突发传染病事件。

二、积极开展传染病防控工作

（一）建立健全传染病防控应急预案。

各学校应建立和完善学校传染病防控工作预案，并组织学校师生学习和演练。学校传染病应急预案内容：学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测络、传染病预警系统、传染病报告制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病的日常预防措施，还应包含在传染病流行季节（如冬冬季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病）、特殊重大传染病流行（如非典、甲流感），对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者所采取的措施、确保疫情得到及时控制等内容。

（二）加强教育和管理工作。

1.各学校要把健康教育纳入教学计划，按照规定开设健康教育课。

根据传染病流行的季节特点，每学期至少集中开展2次以上的传染病防治知识宣传教育，充分利用板报等多种形式对学生进行传染病预防知识宣传，切实增强学生的卫生防病意识和公共卫生责任感。要教育学生养成良好的卫生习惯，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼）、“四不”（不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳）。

2.各学校要加强学生的饮食管理，保证学生饮食安全。

要建立传染病疫情管理档案。各学校要熟悉学校卫生管理工作的特点和规律，特别要依据传染病发病规律将有可能暴发或流行的病种纳入重点检查内容。经常了解学校师生对学校卫生管理工作的意见，经常查看学生食堂、教室等场所的卫生状况，经常检查督促有关人员认真履行职责，把传染病防治工作纳入绩效考核，落实奖惩制度，每星期至少进行一次卫生检查，做好记录并进行公示。

（三）建立学生晨检制度。

各级学校必须严格落实晨检、午检制度，在学校兼职校医的指导下，由班主任或班级卫生员对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病症状时，应当及时告知学校兼职校医进行进一步核实排查，必要时将患者送正规医院就诊，保证对传染病病人早发现、早隔离、早报告、早治疗。

（四）建立学生因病缺勤病因追查和登记制度。

班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病，要及时报告给学校或兼职校医。学校接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因。

(五）认真落实传染病防控措施。

各学校按照规定做好教室、图书室、食堂等人群聚集场所的通风换气、消毒工作，保持室内空气清新。气温较低时要在课前和课间休息期间利用教室和走廊的窗户开窗换气，气温回暖后则要实行全日开窗的方式换气。同时，要做好校园内公共设施和公共用具的清洁和消毒工作，搞好校园环境卫生。

（六）严格执行传染病疫情报告制度。

1.报告内容及时限。

在同一班级（相邻班级），1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水时；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时；学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，班主任应当在第一时间内向学校主要上报相关信息，为各级在第一时间内逐级上报打开安全通道。

2.报告方式。

当出现符合上述规定的报告情况时，学校分管安全的副校长应当以最快捷的方式在第一时间内报告乡中心校及当地传染病防治部门。

3.疫情处理。

各相关学校要积极配合有关部门对本单位发生的传染病疫情进行调查和处理，做好学生及学生家长的工作，保证传染病防控工作的顺利进行。

三、检查督导

（一）乡中心校将传染病防治工作纳入到学校的目标考核之中。

（二）乡中心校将会同有关部门加强对学校传染病防控工作的检查指导，对防控工作不力造成传染病疫情蔓延的学校，要追究学校的责任。

幼儿园预防传染病应急预案 篇3

为了维护学校稳定，保护全园师生健康和生命安全，促进幼儿园的发展，根据县教育局《关于做好学校和托幼机构春季传染病防控工作的通知》的文件精神，结合我园实际，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。

一、传染病防控安全领导小组

组长：

副组长：

组员：各班教师、保健员及厨房工作人员。

二、预防与控制传染病的措施

1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。（责任部门：园传染病防控领导小组）

2、通过多种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊；利用家长会、家园联系栏、《家园小报》等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、流腮、风疹、麻疹、手足口、水痘等为重点的预防知识。（责任人：各班教师）

3、认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作，（责任人：各班班主任和任课教师完成）。

4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。（责任人：保健员、行政值班人员、厨房工作人员）

5、按规定有计划地协作医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

6、教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。（责任人：各班班主任）

7、加强门卫管理，切断外来传染病源。（责任人：分管安全园长）。

8、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。（责任人：保健员）

9、保证传染病预防的资金。（责任人：园长）

三、坚持晨检制度，畅通报告渠道

1、各班上早班的教师每日对进园幼儿进行晨检。做到“看”……看面色及精神状态；“摸”……摸有无异常体温；“问”……问有无临床症状，对有传染病特征的疑似患儿要求家长带到正规医院进行治疗，并对每日的晨检情况进行记录。

2、各班教师对到班幼儿进行更加细致的.晨检工作，对有传染病特征的疑似患儿要立即向行政人员进行报告并通知家长，同时及时将幼儿送医院诊治。

3、发现幼儿或员工有传染病早期症状（如流感、流脑、流腮、风疹、麻疹、手足口、水痘等）以及疑似传染病人时，应及时向园传染病汇报，再有预防控制领导小组成员向上级领导报告。对同一个班一天内有3例或连续3天内有多名幼儿出现发热、皮疹、手足、口腔等部位的皮疹、溃疡等症状，以及园内发生群体性原因不明疾病时，应及时向有关部门汇报。

四、应急处理办法

当发现传染病疫情时，第一发现人应立即向传染病预防控制领导小组成员报告，并与行政人员、保健员一起将患儿隔离并送往医院，由有关人员同时通知家长。对可能的传染源进行有针对性的灭菌消毒工作。

五、跟进管理

1、园传染病防控领导小组要对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察并建立档案，迅速切断感染源，防止疫情扩散。

2、对住院治疗的教师和幼儿进行跟进，了解病情，配合上级有关部门作好调查及善后处理工作。

3、当患者病愈要求返园时，需向园传染病防控领导小组报告，并出示医院证明，经园传染病防控领导小组同意后方可回园。

幼儿园预防传染病应急预案 篇4

当前，正是冬季传染病易发季节，为了确保本园能够及时、有序、高效的应对可能发生的冬季传染病，预防和控制疫情在本园的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据教育局、中心校冬季传染病卫生工作的有关。结合本园实际，特制定应急工作

一、组织：

组长：陈喜中

组员：王水红陈秀霞贾艳歌米慧丽贾艳歌贾晓丽苏瑞敏慎巧歌

二、具体分工

上级的传达、措施的制定、指挥：陈喜中

关于突发疾病的联络：陈喜中食堂管理：慎巧歌

宣传：王水红

三、预防措施：

1、加强，明确责任。园内各班，要高度重视预防工作，责任落实，园长，全面负责。对园内卫生工作和食品卫生安全工作。要做到分工明确、责任到人。平时加强督责。进一步完善内园卫生防病责任制度和责任追究制度。

2、加强宣传教育工作。黑板报、告家长书等各种形式，广泛工展宣传教育活动，使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透；饮用开水；食前便后洗净手；避免参加群体聚餐活动。

3、进一步做好园内环境卫生。为了避免冬季传染病的发生流行，我园认真搞好内园环境为生，及时清理死角；做好“三防”、灭“四害”工作；切实防止病从口入，严把晨检和卫生消毒关；加强每日观餐制，食具每餐消毒，专人专用。

4、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品，食堂24小时留样，每样量不少于50克。炊事人员持健康证上岗，并做好个人卫生。

四、制定应急预案：

本园幼儿或教职工，若有可疑病人，及时上报有关部门（教育局、防疫部门、当地政府），并进行消毒隔离。采取有效措施，控制疫情。6小时内报告卫生防疫机构。并同时报出疫情详细情况。

五、疫情报告：

1、发现疑似病人应即送当地医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应立即向汇报，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。如疑病人立即消毒处理。

2、本周与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。

3、教师每天上、下午巡查班级，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离。早治疗，及登记，消毒工作，尽量避免传染病的发生。

六、后勤保障

1、幼儿园备有一定量的基本消毒用品，和预防肠道传染病的口服药物。

2、领园导安排有关人员值班，专人管理，搞好防治肠道传染病工作。

七、信息反馈

学园确保信息渠道通畅，保健教师每天向汇报晨检及观察情况。

幼儿园预防传染病应急预案 篇5

为做好传染病防控工作，提高传染病防治水平和应对能力，及时有效采取防控措施，控制疫晴传播蔓延，保障广大人民群众的身体健康和生命安全，维护社会穗定，特制定本预案。

一、工作目标

在统一领到下，在传染病防控指绘部的指绘下，按照科学有度、突出重点、分类指导、分工负责、协调配合的原则共同做好疫晴防控，切实做到疫晴发现得早、控制得住、处理得好，全力保障员工的身体健康与生命安全，维护社会和谐稳定。

二、分工安排

设传染病防控工作领到租办公室

租成成员：生产现场负责人，

职责：贯彻落实关于疫晴防控的决策部署，负责全公司疫晴防控工作的租织领到，统筹协调。密切关注传染病疫晴动态，做好物资储备和应急准备。督促落实公司的防疫主体责任，一旦发现有员工出现发热应及时汇报处理。要加强应急值守，保证信息畅通，对员工举报信息，做到及时反应，跟踪处置，遇到重要情况要确保在规定时间内报告。

设传染病防控工作摸排租

租成成员：、（负责信息汇总上报）

职责：对于全公司范围内的返公司人员，尤其是从来、去过以及途经所有人员，以及与以上人员有过密切接触的人员进行统一摸排登记。同时做好防控知识宣传，正面引导员工掌握防控知识，在全员摸排的同时，告知返公司员工尽量不要外出，到人群集中的地方去。

设传染病防控工作xx人员防控租

租成成员：、

职责：对疫区返公司人员和密切接触者安排居家观察，及时关注其身体状况，安排人员每日进行体温测量等检查。一旦发现疑似病例，立刻租织开展隔离治疗、疫晴消杀灭等卫生应急工作。

设传染病防控工作后勤保障租

租成成员：、公司行政综合部。

职责：负责传染病应急处理所需物资，防护用品、急救设备的储备，同时确保员工生产生活正常运行。

设传染病防控工作宣传租

租成成员：、公司行政综合部。

职责：负责租织上级防控信息的发布，加强应急处理的宣传报道和舆情监控，打击炒作行为，积极主动地引导舆论，利用宣传栏、LED显示屏、公告、标语等宣传普及科学防治知识，维护社会稳定。

设传染病防控工作安全应急租

租成成员：、

职责：密切关注与疫晴有关的社会治安动态，依法查处打击违法犯罪活动，维护社会稳定，协助市传染病防控工作领到租办公室等部门依法做好强制隔离等相关应急处理工作。

三、工作制度

（一）联动会商制度。建立工作领到租成员定期会商制度，及时通报工作进展情况，研究解决存在问题，有效推进职责范围内的各项防控工作。

（二）信息通报制度。各工作租根据职责分工，由公司联络员负责每日收集、整理、汇总、分析疫晴信息和最新工作进展情况，并以书面形式每日下午3点前将信息和工作情况报市指绘部办公室。

（三）督办检查制度。各工作租要建立督办检查制度，定期检查日常工作开展情况，并以书面形式报公司领到租办公室，由办公室及时通报存在的不足和整改要求。

四、应急处理

根据以下不同情况采取相应的应对措施

（一）本公司尚未发现疑似或确诊病例，采取以下措施

1、密切关注全市和相邻地区疫晴动态，做好疫晴预测预警；

2、做好物资准备；

3、加强传染病防控知识培训和健康教育，提高公众防控传染病防控知识水平；

4、开展流感病例、不明原因肺炎病例的检测；

5、开展传染病防控知识的健康教育，提高公众防控传染病防控知识水平。

（二）本公司发现疑似或确诊病例疫晴，采取以下措施

1、立即开展现场流行病学调查、密切接触者追踪；

2、开展流感样病例、不明原因肺炎病例，传染病防控应急检测工作，实行疫晴日报告、零报告制度；

3、按照职责分工，做好疫点内人居住和聚集场所的消毒处理；

4、设立咨询热线电话（），24小时解答员工有关流感防治的咨询、举报和投诉。

（三）本公司范围内发现输入性确诊病例，或出现本地感染病例，采取以下措施

1、开展流感样例、不明原因肺炎病例监测，加强传染病防控应急监测实行疫晴日报告、零报告制度；

2、按照国家卫健委《传染病防控防控方案》迅速开展员工每天二次的体温检测；

3、按照密切接触者判定标准和处理原则，确定密切接触者判定标准和处理原则，确定密切接触者，及时通知卫生部门做好医学观察；

4、按照职责分工，做好生产现场和员工寝室的消毒处理；

5、公司要按照要求做好传染病防控病例隔离、申报工作；

6、及时向市相关部门报告相关情况；

幼儿园预防传染病应急预案 篇6

活动目标

1、了解流行传染病的相关知识。

2、能说出并掌握预防传染病的方法。

3、增强自身预防疾病的意识。

活动准备

1、教学挂图和幼儿用书。

2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。

活动过程

1、活动导入：

观看教学挂图。

教师出示挂图，并提问：

小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方?图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)

2、活动展开：

讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。

(1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。

教师：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿讨论并回答)

(2)教师小结：

传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的.传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。

3、活动展开：

阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。

(1)教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。请打开书的第17页，说一说图中的小朋友在做什么。

(2)幼儿自由回答。

(3)教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗?(幼儿讨论并回答)

4、活动总结：

预防传染病的方法。

教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。

5、活动延伸：

记录预防传染病的方法。

(1)教师：现在请小朋友把刚才我们讨论的内容，用图或图夹文的方法记录下来，每组呈现3~4种方法。

(2)幼儿绘画，教师巡回指导。

(3)集体分享记录结果，教师将各组的记录展示在黑板上，相同的选取画得较好的粘贴

幼儿园预防传染病应急预案 篇7

一、幼儿园成立传染病防病应急工作领导小组：

应急领导小组组长由园长担任，主要职责是统筹安排部署传染病的防护、防病工作，组织和协调全园的人力、物力、财力，并对突发性傅染病进行紧急部署，一旦发生紧急状况立即启动预案，并在第一时间内上报区教育局、区卫生防疫站备案。

二、流行病调查组的工作职责：

由班主任负责，建立幼儿因病缺席统计制度，统计传染病流行期学生因病缺席情况，承担传染病的防治和检测任务，对个案进行调查，一日发现传染病个案，就必须根据规定上报。园内启动"应急预案”。在第一时间内掌握传染病疫情，对具体的疫情及时地进行动态分析、疫情评估，并根据发病趋势拟定防治策略，提供给区县教育局、县卫生防疫站、园内领导决策参考。

三、消毒职责：

采购消毒用品，组织人员在疫期，传染期对公共场所、教室、活动室、食堂进行定期消毒。同时，每周一次过氧乙酸对室内进行消毒

四、传染病预防、应急预案：

1、预防预案：

1）加强宣传教育等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，让幼儿掌握春季多发疾病的预防知识，教育幼儿勤洗手，搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，加强营养和合理的`休息，防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。

2）认真做好幼儿园室内外的环境卫生。保持活动室、午睡问、食堂和其他活动场所通风换气，保持室内空气清新。尽量不使用空调，确要使用空调设备的必须要定期换气。

3）加强晨检制度。每天进行晨检，加强幼儿每日体温检测，对有发热症状的幼儿及时检测体温，掌握幼儿健康状况，一旦发现幼儿、教职工有发热、头痛、皮疹等症状，要及时送往医院进行检查治疗。

4）经医院诊断为传染病的幼儿、教职工，要按照有关规定，进行隔离治疗。

5）对与传染病病人有密切接触者（同班）要加强观察，凡有可疑病症者，要及时送到医院检查治疗，并进行医学观察,观察期间不能参加集体活动，隔离场所要独立、通风良好。 2、应急预案：

1）如有幼儿、教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向幼儿园请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能返园。

2）如有幼儿、教职工在园内出现传染病，要求其立即隔离，幼儿要马上通知家长，又家长陪同去医院，家长不能到的，由保健人员或班主任护送去医院，如是本园职工的应立即通知其家属，护送去医院治疗。

3）幼儿园对传染病病人所在班级、办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病病人密切接触的幼儿、教职工进行医学观察，防止疫情扩散，迅速切断传染源。

4）传染病人接受治疗期问，禁止探望、家访。

5）立即上报当地妇保所、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。 6）向全体师幼公布疫情及采取有关防护措施，安定人心,维护幼儿园的稳定。

幼儿园预防传染病应急预案 篇8

一、工作目标

贯彻落实党中央国务院、省市区政府和上级教育部各项决策部署，压实责任、联防联控、突出重点、精准预防，做到责任到位、保障到位、措施到位，坚持预防为主、早发现、早治疗，确保全校师生身体健康和生命安全。

二、成立应急工作领导小组

学校成立以党委书记、校长为组长的应急工作领导小组,下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勒保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组，明确职责分工，健全工作机制。

三、应急措施

如发现传染病病例时，学校应立即启动突发传染病疫情应急预案应急响应。

（一）发现不明原因发执、干咳、气促等症状的疑似病例时，立即引导病例到隔离室进行留观，同时上报体卫艺站和区疾控中心。如果疑似病例是学生，马上通知家长来校跟进处置，及时安排就诊。

（二）各应急小组各司其职，采取相关防控措施。启动半封闭式校园管理，中午学生不得离校，严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要，按照区疾控中心和体卫艺站的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。

1.疫情防控领导组乂总负责）及时跟体卫艺站、区疾控中心联系，根据区疾控中心指示做好防控工作:快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。

2 .信息联络组:（总负责）掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的`发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。

3 .安全后勒保障组:（总负责）提供所需要应急处置的设施、设备和物资确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等，启动半封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。根据区疾控中心建议，在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。

4 .医疗保障组:（总负责）组织配合专业救护人员救护工作，协助区疾控中心开展流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勒追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，香明缺勒原因:配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与区疾控中心和体卫艺站进行信息沟通，上报学校最新情况。

5 .消毒组:（总负责）在区疾控中心的指导下，做好病例所在教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终未消毒。做好校园其他区域的保洁和消毒防疫工作:加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶站消毒一次各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，厕所配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生（流动水七步法洗手和手消毒）。

6 .宣传和心理疏导组:（总负责）负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传传染病防控知识，告知师生一定要正确佩戴C罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾;促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况,密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作:稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。

四、预案终止

当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经区疾控中心评估,由学校复学复课传染病防控应急工作领导小组决定终止响应。

幼儿园预防传染病应急预案 篇9

常见的传染性疾病括：流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。

预防措施：

1.幼儿园措施。各班活动室、寝室、必须要每天通风、保持空气流动。每次应在半小时以上。定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。幼儿园也会有计划的实施消毒措施。每日带领幼儿户外活动2小时以上，让幼儿多饮温开水可以有效减少发病率。

2.接种疫苗：常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。

3.养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键。要保持生活场所的卫生。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。

4.加强锻炼，增强免疫力。应让幼儿积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，增强体质。

5.生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的.睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，避免过量的活动使身体劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

6.衣、食细节要注意。气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入。必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。所以家长要合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻。要减少对呼吸道的刺激，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。

7.切莫讳疾忌医。由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是幼儿有发热症状或身上出现各种皮疹时，应尽早明确诊断，及时进行治疗。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。

传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

幼儿园预防传染病应急预案 篇10

活动目标

1、知道感冒是一种常见的疾病，减轻对感冒的恐惧感。

2、了解日常预防和治疗感冒的简单方法，并乐意配合成人预防和治疗感冒。

活动准备

故事，幼儿用书，幼儿事先已经了解与感冒相关的知识。

活动过程

一、课程导入

1、教室讲述故事请幼儿认真听。

2、与幼儿童讨论故事内容。

3、引导幼儿对感冒有初步的.认识。

4、组织幼儿翻看幼儿用书，鼓励幼儿用积极的态度面对感冒。

5、与幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解治疗感冒的简单方法。

6、鼓励幼儿配合成人预防感冒。

7、教室总结。

8、活动结束。

二、儿童讨论故事内容。

1、引导幼儿对感冒有初步的认识。

2、组织幼儿翻看幼儿用书，鼓励幼儿用积极的态度面对感冒。

3、与幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解治疗感冒的简单方法。

4、鼓励幼儿配合成人预防感冒。

5、教室总结。

6、活动结束。