[精品]活动方案(汇编30篇)

[精品]活动方案（通用30篇）

[精品]活动方案 篇1

一、活动背景

肥胖已成为全球性的健康问题，对个人健康和社会经济产生了巨大影响。为了提高公众对肥胖问题的认识，推动肥胖防治工作，我们特制定以下世界防治肥胖日活动方案。

二、活动目标

1、增强公众对肥胖问题的认识和重视程度。

2、传播健康饮食和适量运动的生活理念。

3、提供肥胖防治知识和科学减重方法。

4、促进社会各界共同参与肥胖防治工作。

三、活动时间

20xx年5月11日

四、活动主题

健康体重，美好人生——共筑防肥新篇章

五、活动内容

1、线上科普宣传

制作肥胖防治科普视频，包括肥胖的危害、成因、预防方法等内容，通过社交媒体、短视频平台等进行广泛传播。

开设线上直播讲座，邀请专家讲解肥胖防治知识，解答公众疑问。

2、线下主题活动

举办健康饮食大赛，鼓励参赛者展示低热量、高营养的美食，提高公众对健康饮食的认识。

开展户外健身活动，如徒步、骑行等，引导公众积极参与运动，享受健康生活。

设立义诊咨询台，为公众提供免费的体重评估、健康咨询等服务，帮助大家了解自己的.身体状况，制定减肥计划。

3、校园宣传活动

在学校开展肥胖防治主题班会，引导学生树立正确的饮食观念和生活方式。

举办校园运动会或健康挑战赛，鼓励学生参与体育锻炼，提高身体素质。

4、合作伙伴联动

与餐饮企业合作，推出健康饮食套餐，倡导公众选择低热量、高营养的食物。

与体育用品商合作，推出优惠活动，鼓励公众购买运动器材，积极参与运动。

六、活动宣传

1、制作活动海报、宣传册等宣传材料，在公共场所、社区、学校等地方进行张贴和发放。

2、利用社交媒体、微信公众号等网络平台进行活动宣传和推广。

3、邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。

[精品]活动方案 篇2

游戏介绍：

你问我答，乐享自然生活。

幸运的转盘，转出无尽的欢乐。

想不想知道下一刻会发生什么！

快跟随我们的'步伐，去探个究竟吧！

游戏规则：

1、参与者首先转动轮盘，根据转盘中指针所指的题号，参与者将回答题号相应的问题，答对者，即可过关。

2、凡转到幸运格的参与者，不用回答问题即可过关。

3、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。

[精品]活动方案 篇3

为丰富我校校园文化，宣传心理健康知识，进一步加强我校学生心理健康教育，不断提高学生的心理健康水平，增强学生的心理保健意识，在校园中创造心理健康的良好氛围，促进学生的心理健康成长，经研究决定举办我校首届心理节。

一、活动背景：

5月25日是全国大中学生心理健康日，“5·25”的谐音“我爱我”，意为珍爱自我、关爱自我心理的`成长和健康。爱自己才能更好地爱他人。中学生心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样才能以尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，才能分享、接受、给予爱和友谊，才能与他人同心协力。

二、活动主题：

我爱我，呵护心灵晴空

三、活动目的：

宣传心理健康知识，提高我校学生的心理健康水平，增强学生的心理保健意识，创造我校良好的心理健康氛围。通过这次活动，让更多的人来关注心理健康，让更多的人意识到心理健康的重要性。

四、活动时间：

5月18日——5月25日

五、活动方式：（举办“8个1”活动）

1、一次启动仪式；

2、一份倡议；

3、一期主题黑板报；

4、一组小团体辅导；

5、一场签名活动；

6、一次心理漫画展览；

7、一周心理美文欣赏；

8、一部心理电影。

六、活动安排

1、“我爱我”心理健康教育宣传周启动仪式国旗下演讲

时间：5月20日上午升旗仪式

地点：学校操场

出席人员：全校师生

启动仪式流程：

（1）校长致开幕词；

（2）国旗下讲话：高二（1）班王耠熠《我爱我，呵护心灵晴空》，发出关注心理健康倡议；

（3）心理老师简介心理节活动；

（4）校长宣布正式启动。

2、一期主题黑板报

活动时间：5月11日——5月26日

活动主题：呵护心灵

参与人员：全校各班

活动内容：5月11日将黑板报评比事宜通知各班，各班通过自己搜集相关资料，制作一期以“呵护心灵”为主题的黑板报。通过黑板报的制作，使学生主动学习心理健康知识，并能够联系实际生活，关爱自己的心灵。组织评比小组进行检查评比，评出高中组一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名；初中组一等奖二等奖三等奖各一名。获奖作品将通过宣传栏给予展示。

评比小组成员：杨蓉蓉欧启告李斯金袁磊陈青

评比时间：20xx年5月27日下午第三节课

奖项设置：

1、高中组一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名；

2、初中组一等奖二等奖三等奖各一名

奖品设置：奖状一张

3、一组小团体辅导

活动时间：5月23日下午放学

参与人员：各班心理委员、各班自愿报名学生

活动地点：校园（统一先到培优教室集合，培优教室在第二教学楼一楼）活动内容：主题为“发现美的眼睛，拥有美的心灵”游园活动。通过畅游校园，发现和寻找校园里的美丽，引导学生关注自我，学会发现自己身边的美好，学会欣赏和悦纳自己，珍惜现在拥有的生活。

辅导人：鄢正梅

4、“我爱我”签名活动

活动时间：5月25日课间操时间

参与人员：全校学生

活动地点：行政楼前

活动内容：5.25学生签名活动意在提醒大家无论面对什么样的生活，都要学会关心自己，呵护自己的心灵，永远给心灵一片晴空，让它永远能露出八颗牙齿微笑。签名时请各班班主任维持纪律，保证签名的有序安全进行。

活动准备：蓝黑两色记号笔若干，写有“我爱我，让心窗透进阳光，给心灵一片晴空”条幅一条（红底白字）

负责人：政教处、班主任

5、一次心理漫画展览

活动时间：5月20日——5月27日

参与人员：全校师生

活动地点：行政楼大厅内

活动内容：收集心理漫画，做成宣传展板。学生可自行前往观看，看完后也可以在“留言”处写下自己的心里话。

负责人：部分心理委员

6、一周心理美文欣赏

活动时间：5月18日——5月25日

参与人员：全校师生

活动地点：校园广播站

活动内容：每天播音一篇心理美文

负责人：团委

7、一部心理电影

活动时间：年5月25日

参与人员：各班

活动地点：各班教室

活动内容：观看励志电影《叫我第一名》

电影下载及拷贝：请各班心理委员在5月24日下午放学后统一到政教处心理老师处拷贝，并请电教委员协助组织留校的学生在星期六晚上统一观看；在6月1日之前，请各班班主任推选出至少3篇优秀观后感交到政教处。优秀作品将陆续在校园广播播报。

七、活动经费

制作签名横幅、奖状

[精品]活动方案 篇4

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的'舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的素质教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

活动要求：

1.活动组织：以班级为单位，以教室为活动场所，举行以学生才艺展示为载体的庆“六一”活动。

2.每个节目时间不超过五分钟。

3.可以邀请部分有特长的家长共同参与。

4.活动时间：20xx年六月一日儿童节（周二）上午八点半至十一点。

5.活动奖品由学校提供。（每人5元）

6.活动有学生主持人，正副班主任到场。

7.活动有照片、通讯，上传至政教处邮箱，审核后将上传校园网。

8.针对各班活动开展情况，评选活动“优秀组织奖”。

9.活动未尽事宜，另行通知。

[精品]活动方案 篇5

活动内容：20xx年“庆元旦，个人才艺秀”联欢活动

活动时间：20xx年12月xx日（晚上）

活动地点：xx幼儿园大二班教室

活动人员：xx幼儿园大二班老师、孩子和家长

活动主题：喜气洋洋迎元旦

活动意图：为使孩子愉快度过一个幸福而有意义的新年，体验一起欢庆新年的乐趣，我们大二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆祝活动。借此活动，激发孩子愿意参加集体活动；并能愉快、大胆地和小朋友们、老师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目，增进与同伴、老师、家长间的情感。

活动目标：

1、通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。

2、幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

3、使幼儿了解有关“元旦”的知识，知道新的一年来到了，感受自己长大了，应该有更大的进步。

活动准备：

1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。

2、准备好照相机、音乐、磁带。

活动流程：共分四部分：

第一部分：开场（主持人）

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

大家上午好！20xx年在我们的成功和喜悦中，在孩子们的欢声笑语中，在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来崭新的20xx年。回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，欣慰孩子们的本领越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的梦想向我们走来，它把祝福带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻，我们大二班的家长、老师和小朋友们欢聚一堂，一起来享受节日带给我们祝福和希望。好，就让我们一起唱起来、跳起来吧！请收看

第二部分：集体节目

主持人：为了迎接节日的到来，我们小朋友早已准备好精彩节目，我们的小歌手已经做好准备，一曲将带给为大家献上他们自编自演的节目，为这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由家庭带来的`精彩节目……

四、放《新年好》歌曲。幼儿同唱“新年好”

一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出浓浓的过年情。附：歌曲《新年好》

五、亲子游戏

我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！

1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)（蓝色12个）（每班4个）

主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：易拉罐18个（3个×6组）

游戏规则：

6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）

2、抬花轿（每班四个家庭参加，游戏进行一次）（绿色12个）

主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来！

游戏准备：床单3条

游戏规则：

以班级为单位进行接力比赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后。

发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！

3、找宝宝（每组8个家庭，游戏进行2次）（黄色16个）

主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是……

游戏准备：床单8条

游戏规则：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

4、踩圈圈（每组9个家庭，分班级进行游戏）（红色27）

主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：准备9个呼啦圈

游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内）

5、毛毛虫游戏（18个粉红色）

主持人：（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来啊？（毛毛虫），今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。

活动准备：地垫若干连成3长条

参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。

活动玩法：

家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

六、教师家长表演

游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗？新年到，真热闹，为祝贺小朋友们又长大一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备节目，请欣赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎

再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福！

七、结束语

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

[精品]活动方案 篇6

在日常生活中，干燥问题常常被人们所忽略，但它却可能给我们的健康带来诸多影响。为了提高小区居民对干燥问题的重视，增强预防意识，促进居民的健康生活，我们计划在小区内开展世界干燥日相关活动。通过义诊、科普等形式，为居民提供实用的健康知识和服务。特制定以下活动方案：

一、活动主题

“关注干燥，拥抱健康生活”

二、活动目的

1. 提升小区居民对干燥相关健康问题的认知。

2. 为居民提供免费的义诊服务，进行初步的健康检查和咨询。

3. 传播预防干燥的科学方法和生活小贴士。

三、活动时间

7月23日

四、活动地点

小区广场

五、活动内容

1. 义诊服务

邀请专业医生为居民进行义诊，包括口腔、眼科、皮肤科等与干燥相关的科室。医生将为居民进行初步检查，解答居民关于干燥可能引起的健康问题的疑问，并提供相应的'建议。

2. 科普讲座

举办干燥相关的科普讲座，邀请专家讲解干燥的成因、症状、对身体的影响以及预防措施。讲座将以通俗易懂的方式进行，确保居民能够轻松理解。

3. 宣传展览

在活动现场设置宣传展板，展示干燥的危害、预防方法、日常护理要点等内容。同时，发放相关的科普宣传资料，如小册子、传单等，方便居民带回家进一步学习。

4. 互动问答

设置互动环节，鼓励居民提出自己关于干燥的问题，由专家进行解答。对于积极参与互动的居民，给予小礼品作为奖励，以提高居民的参与积极性。

5. 预防建议

为居民提供具体的预防干燥的建议，如合理饮食（多摄入富含维生素的食物）、适当运动、保持室内适宜的湿度、正确使用护肤品等。

六、活动宣传

1. 在小区公告栏张贴活动通知，提前告知居民活动的时间、地点和内容。

2. 利用小区微信群、QQ 群等网络平台发布活动信息，扩大宣传范围。

3. 活动当天在小区内悬挂横幅、放置宣传展板，吸引居民的注意。

七、活动预算

1. 义诊医生费用xx元。

2. 宣传资料制作费用xx元。

3. 小礼品费用xx元。

4. 场地布置费用xx元。

总预算：x元

八、活动评估

1. 通过居民的参与人数、现场反馈、提问的质量和数量等方面评估活动的效果。

2. 收集居民对活动的意见和建议，以便今后改进类似活动的策划和组织。

[精品]活动方案 篇7

一、欢送会主题

朋友，珍重!

二、时间

20xx年xx月xx日

三、欢送会对象

x学院x届x系毕业生成员

四、欢送会安排

组织者：x系团总支

嘉宾：系主任x;系指导教师x;大三毕业生代表。

主持人：x

地点：x学院阶梯教室

时间：19：30——21：30

五、前期工作

申请审批宣传。

六、欢送会流程

1、入场学生会人员大三毕业生代表嘉宾依次就坐。

2、欢送会开始主持人致开场词，说明活动意义及安排，宣布大会开始。

3、系主任系指导老师讲话

4、学生会代表发言，各部门汇报过去一年中的工作情况，大三毕业生分享自己在学校的经历和收获

5、文艺演出

6、祝愿：大会进入高潮阶段，大三毕业生为学弟学妹留下美好祝愿，并放入祝愿箱，此祝愿箱会一直保持在系部里边。

7、自由交流：了解毕业生的近况和去向，有没有需要帮助的地方

8、尾声：就要离校了，离开这生活了三年的校园，离开还一直关心着的学弟学妹们，毕业生，你有什么话要说吗?相信他们的答案是肯定的，那么我们就记录下他们的内心和想说的.话，以及对我们的祝福吧!

9、大会结束：嘉宾、大三毕业生、学生会人员依次离场。

[精品]活动方案 篇8

为最大限度地减轻新冠肺炎疫情给交通运输行业造成的经济损失，切实有效的解决全市企业发展中存在的实际困难和问题，努力优化营商环境，从而推动全市经济平稳较快发展。按照市委、市政府关于印发《承德市“走千企、帮万家”活动实施方案》（承办〔20__〕8号）的有关要求，特制定本方案。

一、总体要求

积极推动“三创四建”活动有序开展，持续推进“双创双服”活动，以“三送三帮”为主题，坚持分级包联、全面覆盖、一企一策、精准服务，积极为企业送政策、解难题、疏堵点、增信心，全力推动我市企业复产增产、提质增效，确保各项经济目标任务如期完成，为实现全面建成小康社会和“十三五”规划圆满收官做出贡献。

二、帮扶范围

对交通运输领域企业进行全覆盖帮扶。

三、帮扶内容

（一）明确包联责任。按照“属地管理、分级负责”的原则，制定包联方案，明确包联领导，责任单位及联系人，坚持领导带头帮扶，全员参与，定期召开企业家恳谈会、现场办公会，按照分类问题清单、政策落实清单、事项帮扶清单“三张清单”的要求，持续跟踪服务，常态帮扶跟进，协调解决项目前期谋划、申报审批、建设条件、要素保障等方面的实际困难和问题。

（二）开展分类帮扶。坚持“一企一策”的原则，针对企业复工复产中遇到的问题。强化工作措施，建立台账，加强调度，做到问题全收集、包联全覆盖。梳理汇总企业在防控物资、交通运输、原材料供应、用工保障、资金需求、政策对接等方面需要解决的问题，形成“分类问题清单”制定切实有效的应对措施，并将具体措施情况反馈到企业，形成问题清零闭环运行。

（三）做好惠民政策服务。各单位简化办事程序、缩短许可时限，加强技术改造、强化工业设计、推进两化融合、服务小微企业、减轻企业负担、着力开拓市场尽快使企业正常运转起来。

四、帮扶方式

实施分级帮扶机制。形成三级帮扶机制，市局、局直科室和单位、具体人员，形成环环有人管、事事有回应，无缝隙链接。

五、时间安排

（一）安排部署阶段（20__年5月23前）。制定“走千企、帮万家”工作方案，成立承德交通运输局“走千企、帮万家”活动工作领导小组。确定年度目标任务、实施细则、工作要求和考核办法。

（二）组织实施阶段（20__年5月22日—11月15日）分两个阶段开展。5月份为“集中帮扶月”，集中一个月时间，包联单位及人员深入企业对接，蹲点、调研、摸底，对企业政策落实、要素保障、金融需求、人才招引、技术用工等方面情况进行梳理，掌握情况，做好“三张清单”落实工作。集中人员解决实际问题。5月23日前将“集中帮扶月”工作情况报市局工作领导小组办公室。6月—11月底为持续推动阶段，对“三张清单”反映的问题，进行动态管理，全面汇总、及时反馈、协调推动解决，深入企业的各项工作。

（三）总结评估阶段（20__年11月15日—12月）。11月20日前全局各部门将帮扶企业总结报市局工作领导小组办公室，对好的典型经验做法进行宣传推广，做为各单位年度目标责任考核重点工作。

六、保障措施

（一）强化提高政治站位。切实强化服务意识，细化服务举措，想企业所想，帮企业所需，以“走千企、帮万家”活动为抓手，有序推动全市交通运输生产生活秩序恢复，努力把疫情造成的损失降到最低限度。

（二）强化组织领导。承德市交通运输局成立由寇占武书记和房国民局长任组长的“走千企、帮万家”活动工作领导小组，领导小组下设办公室，制定工作方案，明确帮扶任务，落实帮扶责任，做好交通运输行业的帮扶工作。

（三）强化协调推进落实。各单位建立帮扶工作组、责任清单和工作台账。深入企业经营建设一线，了解困难和问题。按照一帮到底、能快则快的原则，帮助企业协调解决问题。各单位工作组每月20前将分类问题清单、政策落实清单、事项帮扶清单报市局帮扶工作办公室。各县市区交通运输局要参照市局的活动方案，根据本地交通运输企业实际情况，制定工作方案，做好企业的帮扶及推进工作。

（四）强化信息报送。各局直单位将本单位活动安排及联系人、联系方式，各县市区交通运输局将本单位工作方案及联系人、联系电话分别于5月24日之前报市局领导小组办公室。联系人：栾佳、谢书红，联系电话：。同时，要加强包联企业情况的信息报送，每月24日前全局各部门将包联帮扶工作开展情况报送市局工作领导小组办公室，汇总后报市局领导，以便领导掌握工作的开展情况。

[精品]活动方案 篇9

一、指导思想

大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神;扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、活动时间：

20xx年9月13—9月xx日。

三、活动主题：

四、活动内容及安排：

(一)围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”开展主题宣传活动，利用校园网、板报、广播等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。

(二)利用星期一(9月14日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员，由广播站的广播员向全校师生员工发出倡议，号召大家积极参与到推普周的活动来。

(三)班主任召开主题班会，充分利用班会时间宣读《推广普通话倡议书》，及组织本班学生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，要求有会议记录及照片资料(并于9月xx日将记录和资料上交至叶卫华处)。

(四)按下发的文字资料，组织本班学生进行普通话诵读比赛，并选出优胜者1名(于9月xx日上交名单至叶卫华处)，由学校颁发荣誉证书。

(五)手抄报比赛，以班为单位，围绕“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”选取内容进行编写(A3纸，统一下发)，于9月xx日前上交至叶卫华处。作品将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，由学校颁发获奖证书。

[精品]活动方案 篇10

为了保证师生的健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，在预防全校师生新型冠状病毒感染的肺炎传染病的发生，维护教育教学秩序稳定方面，学校做了大量的工作，采取了得力措施。为了打好这场抗击疫情的攻坚战，我校领导亲自挂帅，积极部署疫情防控方案。在广大师生们齐心协力，万众一心的努力下，学校疫情防控工作目前没有没感染人员，使我校防控新型冠状病毒感染的肺炎传染性疾病工作取得阶段性胜利。

一、提高认识，制定切实可行的工作目标

当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。学校领导非常重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，通过办公群组织教师认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，按照预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责，属地管理的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对师生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定。

二、精心组织，建立健全组织领导机构

成立了防控新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组，由校长负总责，按照xx市新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作领导小组《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠状病毒感染的肺炎防控工作方案》等相关文件要求，把学校疫情防控工作作为当前最重要工作来抓，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级，认真开展学校防病防疫工作的筛查活动。

三、合理安排，采取有效的防控工作措施

1、制定方案，精心准备。

认真学习上级有关文件精神，制订应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。

2、加强宣传，及时预防。

积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对疫情防控的正确认识和自我防护能力。学校定期对教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。

3、建立制度，完善措施。

开学后，每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等症状。一旦发现异常症状的学生或教职工，要立即按有关规定，上报、隔离。要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现异常现象要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

4、畅通渠道，上报及时。

一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。

二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。

四、开学后，搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境

1、各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生从了解病状、预防措施到宣传。

2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。

3、家长一旦发现孩子发烧，第一时间通知学校，先送医院(不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动)

4、每日对学生个人卫生进行检查。

5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒;

6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。

7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。

9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育局体卫办报告学校的情况,做到信息畅通。

10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。

11、全校班级分别举行了以“防止肺炎”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著。

目前乃至今后一段时间，防控新型冠状病毒感染的肺炎的任务还十分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为全面防控疫情作出贡献!

[精品]活动方案 篇11

【活动背景】

每年的5月25日被定为“国际爱肤日”，旨在提高公众对皮肤健康重要性的认识，普及科学护肤知识，促进皮肤疾病的预防与治疗。随着现代生活节奏加快、环境变化及不正确护肤方式的影响，皮肤问题日益普遍，因此，开展国际爱肤日活动显得尤为重要。

【活动目的】

提升公众皮肤健康意识，倡导健康护肤理念。

教育公众正确的护肤方法，避免护肤误区。

为皮肤病患者提供咨询与支持，促进社会关注。

推广皮肤健康科学研究成果，促进皮肤科医学发展。

【活动主题】

“健康肌肤，美丽生活 —— 5·25爱肤行动”

【活动时间】

20xx年5月20日-5月30日

【目标群体】

全体公众，特别是青少年、女性及皮肤疾病患者。

【活动内容】

线上科普讲座

邀请皮肤科专家通过直播平台进行系列讲座，内容涵盖基础护肤知识、季节性护肤要点、常见皮肤疾病的预防与治疗等。

利用短视频平台发布护肤小贴士，每日一讲，增强互动性和传播力。

皮肤健康咨询日

在5月25日当天，联合多家医院皮肤科开展免费或优惠的皮肤健康咨询服务，鼓励公众预约参与。

线上开设皮肤健康问答专区，由专业医生在线解答疑问。

“爱肤挑战”社交媒体活动

发起#我为皮肤做件事#话题挑战，鼓励用户分享自己的`护肤日常、前后对比照或护肤小妙招，最佳参与者可获得皮肤护理产品奖励。

公益宣传海报设计比赛

面向公众征集以“国际爱肤日”为主题的公益宣传海报，提升创意参与感，优秀作品将在公共场所展示。

走进校园

组织“青少年皮肤健康教育周”，在中学和大学举办专题讲座、发放护肤手册，特别关注青春期皮肤问题。

合作伙伴联动

联合化妆品品牌、药店等合作伙伴，推出“爱肤日”特惠商品，同时确保产品符合安全、科学护肤标准。

【宣传策略】

通过社交媒体（微博、微信公众号、抖音等）提前一个月启动预热，发布活动预告、专家访谈、护肤小知识等内容。

制作宣传视频、海报，在线上线下媒体广泛传播。

合作伙伴渠道资源共享，扩大活动影响力。

利用KOL和皮肤科医生的个人影响力，进行口碑推广。

【预期效果】

增强公众对皮肤健康的认识和重视程度。

改善至少10，000人的护肤习惯。

提供直接帮助给至少500名皮肤疾病患者。

形成持续的社会关注，推动皮肤健康教育的长期发展。

[精品]活动方案 篇12

突出“农耕文明、农业科技”的杨凌分会场活动主题，聚集陕西农村多种庆丰收元素，举办内容丰富、形式多样的活动，使参与活动的农民群众感受到庆丰收的喜庆和农耕文化的魅力，提升振兴乡村的信心。

1. 千面锣鼓庆丰收

组织杨凌锣鼓和安塞腰鼓同台表演，辖区内五个镇(街道)同步进行锣鼓表演，展现千面锣鼓庆丰收的喜庆场面。

2. 丰收赋诵读

农业科学家和农民代表诵读《丰收赋》;学生集体朗诵二十四节气歌;向后稷敬献五谷。

3. 与北京主会场连线

由农业科学家和农民代表在杨凌分会场与北京主会场连线，围绕农业科技助推农民丰收进行互动。

4. 表彰陕西省十佳职业农民、十佳农民专家

评选十佳职业农民、十佳农民专家，进行表彰颁奖。

5. 现代农业装备展演

进行农用无人机、无人驾驶拖拉机表演，展示现代农业技术装备领域新技术新成果。

6. 农民庆丰收民歌大联唱

组织农民进行大合唱

7. 农民丰收购物节

进行现场宣传、推介和销售，在阿里巴巴、京东等电商平台同步开展农产品线上热销活动，拓展农产品销售渠道、提升农产品价值、增加农民收入。

8. 乡村文化节

依托现代农庄集群，在若干个农庄，以“丰收节日、乡村音乐”为主题，邀请农民歌手和乐队举办乡村音乐节，打造多场音乐视听盛宴。举办杨凌李华葡萄酒新酒节。举办农民摄影展、民俗文化作品展。

9. 丰收美食节

汇集陕西及西部地域美食，举办美食品尝、比赛和食品展销。

丰收节海报标语横幅

1、百姓脚踏实地干，佳木枝繁叶茂灿。

2、产品显实效，丰收传佳话。

3、诚朴人品立“实” ，诚信农资立“佳”。

4、诚实服务三农，品质再创佳绩。

[精品]活动方案 篇13

今年5月15日是全国第31届“防治碘缺乏病日”，为做好全县碘缺乏病防治宣传工作，结合我县实际，制定本实施方案。

一、活动的目的

通过本次防治日活动，广泛深入宣传防治碘缺乏病的重要性，通过设置宣传咨询点、发放宣传单、张贴宣传画和利用广播、电视的优势，向群众宣传碘缺乏病的危害、预防知识，鉴别加碘盐和非加碘盐的方法，以及国家和自治区的防治政策，提高广大群众自我保护意识。为实现消除碘缺乏病目标奠定基础。

二、活动日期

20xx年5月15日至26日

三、宣传活动安排

(一)县文化体育广播影视局负责播放专题宣传节目和电视宣传字幕。集中免费宣传防治碘缺乏病基本知识，以及消除碘缺乏病目标等相关信息，提高全社会对碘缺乏病的认识，动员社会各界进一步关心、支持碘缺乏病防治工作。

(二)县卫生局、教育局、盐务局等单位牵头，通过设置宣传咨询点，张贴宣传画、发放传单、组织专家现场咨询、免费发放碘盐，向群众宣传碘缺乏病的危害、预防知识，如何鉴别加碘盐与非加碘盐以及国家和自治区的防治政策、策略等内容，提高群众的自我防控意识。

(三)县直有关单位要在闹市区、农村集市等显著位置悬挂“科学补碘、保护智力、成就梦想”、“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”、“全社会共同努力，持续消除碘缺乏病”、“食用碘盐是最好的补碘方式”、“消除碘缺乏病，共享健康人生”等防治碘缺乏病宣传横幅，所有街道(乡镇)、社区(行政村)要设置防治碘缺乏病宣传栏，刷写标语(含少数民族文字)，在县城各人群聚集地举行各类宣传咨询活动。

(四)县卫生局负责组织各医疗卫生单位在宣传活动期间悬挂宣传横幅、张贴宣传标语，制造浓郁的宣传氛围;县疾控中心做好本次活动宣传材料的发放工作。

四、工作要求

(一)各乡(镇)、各有关单位要以“防治碘缺乏病日”活动为契机，认真总结经验和存在的问题，完善长效工作机制，巩固防治成绩，积极推动《全国地方病防治“十二五”规划》目标如期完成。要充分认识碘缺乏病防治工作的重要性、艰巨性和长期性，进一步提高认识，加强沟通合作，落实重大防控措施，动员全社会扎实、有效、持续地开展健康宣传促进工作，切实做好防治碘缺乏病知识宣传普及工作，有针对性地加大对边远贫困乡(镇)、城乡结合部和原盐产区的宣传力度，推动当地防治工作取得新进展。

(二)各乡(镇)、各有关部门要认真履行碘缺乏病防治工作职责，进一步强化政府主导、部门配合的工作机制，充分发挥“防治碘缺乏病日”的宣传效果，大力开展健康宣传促进活动。紧紧围绕“科学补碘、保护智力、成就梦想”主题，积极宣传我县防治碘缺乏病工作所取得的成绩及面临的形势，突出宣传普及碘盐对保护人民健康、提高民族素质的`重要性。充分利用广播、电视等新闻媒体，采取免费播放防治碘缺乏病基本知识、现场咨询、发放宣传资料、张贴公益广告和宣传标语等多种形式，因地制宜地组织开展有影响、有深度、有重点、内容丰富和群众喜闻乐见的健康教育、科普知识宣传活动，要让防治知识进农村、进学校、进社区、到田间地头，切实提高宣传教育的实效性，让更多的农民群众认识碘缺乏病，使碘缺乏病防治知识家喻户晓、人人皆知，引导公众对“食盐加碘防治碘缺乏病”的认知和信赖。

(三)在宣传活动期间，对部分防治工作出现滑坡的乡(镇)，要组织向农村贫困人口发放价格补贴碘盐活动，组织人员到乡村或农户家中发放宣传健康教育材料，因地制宜开展社区动员和宣传倡导活动。县盐务局要组织多部门联合行动，严厉打击贩运贩卖私盐、原盐，切实规范和净化盐业市场，确保群众食用合格碘盐。

各乡(镇)、县直有关单位在活动结束后，要认真总结活动开展情况(领导参与情况、活动小结及影像资料)，务于5月24日前将活动开展情况报送县疾控中心。

[精品]活动方案 篇14

一、回顾前期活动情况，引出话题。

1、同学们，上星期我们对三年级同学的零用钱情况作了一番调查，通过大家的交流汇

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2、看了这张汇总表，你有什么想说的？

3、是啊，这么多钱都是怎么用的呢？都买了些什么呢？星期一老师请大家实事求是地回忆了自己的一周消费，看这是其中一位同学的一周消费清单：（实物投影学生真实的一周消费清单）

二、分析比较，明白“用好”。

1、实物投影出示清单：

2、看着这位同学一星期的消费清单，有什么想法？（先小组交流一下，然后各小组把大家的想法进行汇总，再派一位代表有条理地汇报一些。）

相机引导学生讨论：

（1）（学生谈到不应该买零食时）上周的调查，我们发现买零食是零用钱的主要消费之一，是不是生活条件好了，就可以乱吃零食，吃零食会带来哪些不良后果呢？

A、指导学生算一算：如果每天用一元买零食，全校1400名学生，每天就花掉了（ ）元，那么一个月就花掉了（ ）元的零花钱。看着这组数据，想说点什么吗？ 小结：对于还不会挣钱的我们来说，不吃零食就等于赚了一笔大钱！

（2）（当学生谈到不应该打游戏机时）引导讨论：打游戏有什么危害？相机出示相关资料。

（3）（当学生谈到不应该买玩具时）讨论：这些玩具为什么不能买呢？出示危险性的玩具(危险、影响上课等)

3、刚才同学们分析得非常好，听你们这么一说，这位同学的确花了许多不该花的钱，没有用好零用钱。这种没有经过考虑，想花就花，是一种不好的消费行为。

4、那你的零用钱用好了吗？请把你上周的消费清单拿出来，看一看，想一想，有没有问题？（学生自我反思，相互交流）

（设计意图：通过分析个案，明白吃零食、买玩具、打游戏机的危害；通过对比反思，认识到应该用好零花钱。）

三、模拟消费，指导“用好”。

1、那么，我们的零用钱怎样才能花得合理、花得有意义呢？下面我们来模拟消费一下，假如你有10元、20元、50元或者100元，你会怎样安排呢？

（1）请大家拿出表格，认真填写。

（2）分组交流，评出小组内的“最佳消费者”（每小组推选一名同学参加班级交流）

（3）全班交流，说说为什么这样安排花钱？

2、小结：像刚才这样，把钱提前作好分配，这就叫花钱有计划！）

3、那是不是从今往后什么零食都不吃，什么玩具都不买了呢？（随意采访学生：你能保证以后再也不吃零食吗？说实话！你能保证今后决不玩玩具吗？）（估计学生会为难或回答不能）是呀，我们都还是孩子，怎么可能一点零食都不吃，一点玩具都不玩呢？只是在买这些东西时，老师建议你先问问自己——（指名学生回答）预设：这个钱能不能不花？该不该买？值不值得买？

4、小结：对，买东西前慎重考虑一下，这个钱是不是一定要花？这就叫“花钱有价值”

四、学做“会计”，督促“用好”。

1、可我们毕竟是孩子，有时也会禁不住诱惑，花掉一些不该花掉的零用钱，为了更好地督促自己，今天老师还要教大家来学做“小会计”。像这样每天真实地记录自己的消费情况，就是在做“小会计”。我建议你们一周一总结，可以在下面写写对自己一周消费的评价。

假如你就是这位同学，你会怎么写这周的自我评价呢？

2、猜一猜，这周他的表现会怎样？

小结：我相信，只要我们能这样坚持学着小会计记好每天的消费账，不断地反思自己，你的零用钱一定能用好！

五、总结全课。

1、今天的班队活动马上要结束了，能谈谈你的收获吗？

2、总结：拥有自己的零用钱，说明父母、长辈们认为你长大了，有自由支配零用钱的能力了。但花钱时，要有计划，要有意义。另外，还要学着记帐，逐步改正乱花钱的习惯，使零花钱用得更合理。

3、那用我们的零花钱去买东西时要注意些什么，我们下次活动就来聊聊怎样购物。请大家注意收集各种一下包装袋。

最后让我们欣赏一首童谣：（齐读后下课）

节约童谣

小水滴，一滴滴， 汇成江河长千里。

小米粒，一粒粒， 堆成粮堆高千米，

零花钱，一分分，积攒起来千万万，

小水滴，小米粒，零花钱， 积少成多了不起。

小朋友，要牢记。 一滴一粒，一分一毛，要爱惜。

节约用钱很重要，

人人都应做得到。

让学生树立节约的意识，并为下一次的活动作好准备。

[精品]活动方案 篇15

为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，畅通问题自下而上反映、压力自上而下传导渠道，统筹做好当前脱贫攻坚、平安建设、基层组织建设等工作，不断提高人民群众的获得感、幸福感和满意度，经市委、市政府研究，决定开展“进千企、访万户、惠民生、聚民心”大走访活动。现制定实施方案如下：

一、工作目标

（一）改进作风，提高入户走访率。市、乡、村三级干部要践行一线工作法，不漏一村、不落一户，以入户面访为主，电话联系为辅，深入基层宣传政策、展示工作、化解矛盾、解决问题，确保入户走访率达到100%。

（二）锤炼队伍，提高干部参与率。通过市、乡、村全体党员干部与基层群众面对面沟通、心贴心服务、手拉手帮扶、实打实办事，帮助群众解决影响、制约自身发展的热点、难点问题，让党员干部在掌握实情、发现问题、解决问题中提升能力，确保干部参与率达到100%。

（三）惠及百姓，提高政策知晓率。通过面对面宣讲、召开座谈会和报告会、上党课、发放宣传资料等方式，广泛宣传与群众密切相关的法律法规，让群众最大限度地享受政策红利，确保群众政策知晓率达到100%。

（四）凝聚民心，提高群众满意度。大力开展“严纪律、转作风、提效能、促服务”“蹲点一个月、冲刺一百天”“脱贫攻坚大排查”“百企帮百村”“四送一服”双千工程等活动，深入群众家中、企业一线、项目现场，解难题、办实事，让群众、企业得到更多实惠，确保群众满意度达到100%。

二、活动内容

（一）宣传政策法规。重点宣传党的十九大精神和脱贫攻坚、平安建设、文明新风培树、企业发展、基层组织建设等一系列扶贫富民惠企政策法规，以及市委十三届三次全会、市政府全体会议精神和市委、市政府建设幸福界首的工作思路和战略部署，进一步提振全市干部群众干事创业的精气神。（牵头单位:市委宣传部）

（二）落实精准扶贫。按照全省脱贫攻坚大排查工作统一要求，全面排查在精准识别、精准退出、政策落实、资金使用、精准帮扶、工作推进、脱贫成效等方面存在的短板和薄弱环节，强化措施，补差补缺。具体内容为“七个不落一个不少”：真贫不落一人，全面覆盖；资金不落一分，全面到位；政策不落一项，全面落实；产业扶贫不落一户，全面对接；健康脱贫不落一家，全面完善；搬迁不落一宅，全面安居；帮扶不落一方，全面聚力；“双基”建设加快推进，不少一村。（牵头单位:市扶贫办）

（三）倡导文明新风。坚持问题导向，排查当前社会风气存在的突出问题，推动镇村“四会一约”工作深入开展，深化社会主义核心价值观建设；排查城乡环境整治工作存在的问题和制约因素，促进城乡环境面貌实现新提升。同时，注重用城乡建设的新变化、新气象鼓舞群众，激发广大干群参与美丽乡村建设的热情。（牵头单位:市文明办）

（四）维护社会和谐稳定。围绕社会稳定和长治久安，排查基层组织在综治维稳工作中存在的薄弱环节，了解群防群治开展情况；排查在干部作风、干群关系、土地流转、土地征用、房屋拆迁、惠民政策落实等重点领域中影响社会和谐稳定的突出矛盾和问题，做到对症下药，有的放矢；注重“四重”信访问题的化解，把问题消化在基层、消除在萌芽状态；加强信教群众宣传教育，引导群众抵制邪教；全面摸排社会治理、交通安全、涉黄涉赌涉毒、黑恶势力等影响群众安全感的风险隐患，并及时交办、抓好整改；开展群众安全感调查和平安建设宣传，提升群众对社会治安和政法工作的满意度。（牵头单位:市委政法委）

（五）助推企业发展。深入全市工商业企业、涉经组织、项目建设一线，解疑答惑，帮助企业解决融资、用工用地、人才引进、政策兑现、创新创业、环保、安全生产、平安企业创建等方面存在的问题。建立绿色服务通道，实行急事急办、特事特办，为企业发展提供良好的政务环境。依法从严从重处置强装强卸、强买强卖、寻滋闹事等干扰企业生产经营的行为，为企业发展营造安全稳定和谐的法治环境。（牵头单位:市经信委）

（六）建强基层组织。抓好基层党组织标准化建设，提高群众对基层党组织的满意度。开展软弱涣散基层党组织整顿，全面增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。不断加强选派帮扶干部管理，帮助发展壮大村级集体经济。认真抓好村（社区）“两委”换届前期准备工作，选拔优秀后备干部先行试用，锻炼提升综合能力，为顺利换届奠定基础。（牵头单位:市委组织部）

三、走访对象及方式

（一）走访对象：全市村（社区）居民及各类企业。

（二）走访主体：市、乡、村全体党员干部。

（三）活动方式：

1.带着真情走访。各包保单位要联合乡镇和村（社区），分别明确一名干部，组成驻村走访小组，制定走访方案，实行上下联动，走访到户到人。走访中，全面摸清社情、村情、民情、企情，深入了解基层所需、群众所急、企业所盼，搜集、归纳、总结存在问题，做好走访笔记，建立相关台账。同时，要制定“一封信、一套书、一份表”，发放到群众手中，让群众切实感受到市委、市政府的关怀、关心、关爱。

2.带着问题座谈。在走访的基础上，自下而上分层次、分阶段召开万场座谈会。原则上，由驻村走访小组搜集乡镇级别能够研究解决的事项，提请乡镇召开村级座谈会，市直包联单位要列席会议，指导、帮助解决问题；对于需要市级层面研究解决的问题，由乡镇梳理汇总，提请市大走访活动领导小组召开乡镇座谈会，市直相关部门列席，共同研究解决涉及发展、民生、稳定、平安、社会事业等方面的问题。同时，充分动员乡贤理事会、村民理事会、合作社等村级自治组织和社会团体，在不同范围内召开座谈会，搜集、整理群众反映强烈的问题，由驻村走访小组汇总上报。

3.带着任务报告。在座谈的基础上，自上而下分层次召开千场报告会。原则上，按照每半月召开一次报告会的标准，由市包联领导召开乡镇报告会，乡镇召开村走访小组报告会，村走访小组召开群众报告会，分层次把走访情况、问题及整改情况向走访单位和群众进行汇报。同时，根据不同受众，召开经济形势分析会、政策法规宣讲会等不同类型的报告会，进一步放大走访活动效果。

4.带着责任评议。驻村走访小组要组织群众代表、企业代表和走访单位代表开展“月评议”活动，对各责任单位的走访报告和各项工作办理情况进行民主评议、测评，并根据评议结果兑现奖惩。

5.带着成果反馈。对于能够解决的问题要解决到位，对于一时难以解决的问题，要制定整改方案，明确责任人、整改时限和整改要求，采取“盘点销号”的办法逐项加以整改。各乡镇街道要将问题办理结果及时向群众、社会反馈。

四、实施步骤

按照“领导带头、层层跟进、责任包干、常态长效”的原则，结合实际统筹安排走访活动，确保活动有序有效开展。

（一）制定方案，集中走访，摸清实情（20__年10月18日-12月18日）。各牵头单位要结合实际，细化方案，建立台账，化解矛盾，回应诉求。重点采取进村入户、座谈访谈、问卷调查、评议反馈等多种形式，摸清实情，做到边走访、边摸排、边化解，让群众切实感受到走访化解活动带来的实在变化。

（二）梳理情况，形成清单，推动整改（20__年12月19日—20__年3月31日）。全面梳理走访情况，分类列出问题清单，制定任务清单，推动整改落实。驻村走访小组、乡镇和市直包联单位要对走访中排查出来的意见建议，及时进行梳理汇总，能够在乡镇级别解决的就地解决，对于需要市级层面解决的问题提交大走访领导小组办公室，由领导小组办公室转交相关部门研究落实。涉及整改工作的单位和部门，要明确责任，制定措施，确保整改到位。

（三）定期走访，长期联系，常抓不懈。大走访活动结束后，市、乡、村三级党员干部要定期到联系的群众、企业、项目一线等进行回访，了解群众和企业的新需求、新情况，在走访慰问中解决问题，在深入群众中加深感情，并坚持常态长效，固化活动成效。

五、保障措施

（一）加强组织领导。成立由市委书记、市长任组长，市人大常委会主任、市政协主席、市委副书记任常务副组长，市相关领导任副组长，各乡镇街道、市直各单位主要负责同志为成员的大走访活动领导小组（办公室设在“两学一做”学习教育协调小组办公室）。各部门各单位要成立相应机构，由主要负责同志负总责，明确专人具办。对问题整改所需经费，财政部门要列支专门预算予以解决。

（二）健全工作机制。坚持市几套班子成员包联乡镇街道、部门包村（社区）、干部包户的方式，构建一级抓一级、层层抓落实的工作格局。活动期间，市几套班子成员和市直单位主要负责同志每月吃住在村不少于两天一夜；走访阶段结束后，每季度吃住在村不少于一天一夜，督查指导乡镇开展工作，并组织开展好走访、座谈、报告、评议、反馈活动。市直部门要明确一名联络员，吃住在村，及时收集、反馈问题。

（三）严肃工作纪律。各部门各单位在活动开展过程中，要认真执行中央八项规定和省30条、阜阳市36条、界首市24条规定精神，严守各项纪律规矩，坚持轻车简从，不搞层层陪同，不搞迎来送往，不干扰基层工作，不影响企业正常生产经营，不接受吃请和礼品。参加走访活动的同志，要注重实际实效，力戒形式主义，做到身到、心到、情到，确保认识有新提高、落实有新举措、作风有新变化、发展有新成效。

（四）强化督查考核。严格落实乡镇街道主体责任和参与单位的协同落实责任。建立健全“日报告、周通报、月评议、季总结”奖惩制度。即乡镇负责梳理汇总每天走访发现的问题，上报至大走访活动领导小组办公室，由领导小组办公室以交办单的形式下发至各责任单位予以研究解决；领导小组办公室每周对交办任务落实情况进行督查通报；每月对各单位工作进展情况进行考核评议，排名站队；每季度总结一次好的经验、做法，在全市予以推广，并对工作落实不力、推进不快的单位，严肃追责。

（五）造浓宣传氛围。各乡镇街道要通过标语横幅、壁字宣传栏、文化墙、广播、流动字幕等形式，对大走访活动进行广泛宣传。各乡镇街道要成立文化宣传队，在辖区进行巡回宣传。市大走访活动领导小组办公室要组织开展征文、演讲比赛、分享会等群众互动参与式活动，增强宣传效果。市文广新局（体育局）要积极发动全市文艺演出团体围绕十九大精神宣传及我市文明创建、脱贫攻坚、平安建设、项目建设等工作，结合大走访活动排演文艺节目，在全市进行巡回演出。界首广播电视台、界首时讯报社、界首新闻网等市主流媒体，要开辟活动专题、专栏，通过海采做好宣传报道，特别是先进典型的报道工作。电信、联通、移动等通讯部门，要积极服务大走访活动的开展，通过短信加强宣传。同时，要发挥好“两微一端”等新媒体的宣传功能，进一步营造活动氛围。

[精品]活动方案 篇16

进社区活动策划方案-首届“健康服务送社区”公益活动方案，主要内容为组织医院专家和医护人员到指定小区进行相关义诊及季节性的科普知识宣传。各社区居委会联合社区诊所搜集社区居民档案，整理社区居民对哪些专家的需求，由社区卫生服务中心和省三院专家共同到社区进行义诊。义诊后如有需求到医院进一步进行诊断的，本报和三院将制定“爱心联络卡”发放给居民，义诊后需要进一步检查的患者可持专家签字的爱心卡直接和专家对话和到医院就诊，免去，将健康真正送到您的身边！托熟人，排队等不必要的`麻烦，本报及电视台今日资讯栏目对活动整体进行报道及互动。

一、活动目的

1、贯彻局指示精神，体现民生广电理念。

2、提高医院，报纸，电视台的影响力和知名度。

3、进一步拉近和社区居民的关系，贴近百姓生活。将健康送到百姓身边增加与社区居民的互动。

二、参与方的利益

（一)医院

1、可以具体体现医院的公益性和服务性。

2、在河北电视台经济生活频道、河北广播电视报上每周的专栏上宣传和报道以及现场的场地宣传。

3、直接和患者见面，影响到最终端。

4、有利于提升参与医院品牌形象。

▲医院的选择首选正规公立省级医院其次是市级医院。

（二)电视台

1、具体落实局、台相关指示精神，体现民生广电理念做到栏目进社区。

2、影响观众，提高收视率。

三、社区的选择

1.每周举办一次社区义诊活动，遇节假日可举办有针对性的特色义诊。比如教师节儿童节或肿瘤日等等相关节日举办特色义诊和宣传。目前石家庄部分小区有成熟的物业管理公司，部分没有。在有物业管理公司的小区举办活动管理较规范；没有物业管理的小区则显得乱一点。因此，在选择上倾向于有物业管理公司以及有代表性的小区，其分布要考虑到广泛性，不宜过于集中，保证每个区都有。

2.本次活动首选有影响力的部分社区，根据进行情况和季节需求可到部分县市进行，在冬季也可进行市内的健康养生等讲座。具体合作方案另行制定。

四、活动程序

1、提前一周选好小区。活动时间为每六上午8：30至11：30，具体时间以预告为准。

2、制作条幅和海报并提前一周挂到小区（最好是门口、至少两幅），另制作易拉宝一幅。条幅内容：河北电视台经济生活频道、河北广播电视报社、河北医科大学第三医院健康进社区。

3、河北电视台经济生活频道《今日资讯》栏目提前两周对此活动进行总体报道，然后每周预告义诊的时间和地点以及XX医院的专家。每周现场栏目将派电视台记者对医院专家和社区居民进行采访

4、河北广播电视报开辟“XX企业健康送社区活动”专栏，对小区的选择以及相关专家的需求进行互动。相关义诊稿件及来信将由医院专家一一解答并刊登。且电视台《今日资讯》栏目一起报道，每期预告，每期总结，活动结束后要做总结报道。

5、报社派专人用依维柯拉帐篷、桌子、椅子到指定小区，并有专人维持秩序。

6、为防止参与人员过多，可与专家商量，确定一上午义诊多少人按先后顺

序发号，发完为止，按号码顺序义诊。

7、现场本报将举行订报有将品活动。景区门票、河北电视台节目门票或其他合适礼品，读者订一份报纸，现场赠。一张门票或礼品（节目票)

8、编辑部记者在现场采访居民的感受，并询问对我报的意见和建议以及对冠名客户的采访。

9、活动结束后，将所有东西（包括条幅、海报、桌、椅）收拾齐全拉走，并简单打扫卫生。

[精品]活动方案 篇17

本学期我院第二课堂活动，在院领导的关心和指导下开展得日益火爆，成为孩子们眼中色彩斑斓的万花筒。第二课堂活动可以有效的增强学生学习英语的兴趣和欲望，增强学生的文化意识，弥补课时少的缺憾，而且能更好的拉近学生与老师之间的距离。从而达到较好的育人效果，为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效，下面将本学年度的第二课堂活动工作总结如下：

一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动

我们的核心目标是培养学生的戏剧能力和表演能力。是为培养未来世纪所需的创造人才打基础。因此，本学期，我院把第二课堂作为大学生素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。我院注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。成立有以学生为主体的英语兴趣课堂活动，我们戏剧社为大学生朋友提供了良好的戏剧氛围，丰富了同学们的校园生活，启迪了孩子们的潜在戏剧和表演能力，培养了学生审美能力，发展学生的艺术兴趣、让他们不但能学习到专业知识也能了解社会事实等方面的内容。

二、开扩视野、重点培养

本学期活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力、创新力。尤其是和英语相关的戏剧、电影等方面，同时也包含哲理性、知识性、趣味性。

三、课堂活动方式

我们的课堂不拘泥于原始的讲课方式，不再是一味的传授知识而是通过讨论、汇报演出、益智游戏、看电影、演唱英文歌曲等方式进行课堂讲解。这样的形式不但提高了同学们的学习兴趣及学习热情，也大大提升了大家对知识掌握的熟练程度。同学也十分期待下次上课会有什么样的惊喜，还可以学会什么样的新知识，同时也锻炼了讲师们的专业素质。

四、完善设备，提高活动质量。

我院在办学经费较为紧张的情况下，为了保证第二课堂活动的顺利开展，学校舍得花钱添置各类器具，还精心安排较有经验的老师担任各活动项目的负责人，并为担任讲师和助教的同学颁发荣誉证书。这些措施都为我校第二课堂的开展创造有利条件。每星期第二课堂的学习时间是孩子们最开心的时候，学生学有所长，在学习和生活中发挥自己的优势取得了优秀的成绩。

五、下学期活动计划

下学期戏剧社预计开展以下活动（具体时间根据具体情况待定）

1、纳新继而会有新社员见面会

2、经典剧情创新戏剧社的社员会将经典的戏剧形象重塑在大家眼前。会选定一些优秀剧本里的经典剧情重演一次，并融入一些我们的创新。

3、戏剧配音我们将选定一个广泛流传的剧本的一部分，由戏剧社社员为里面的人物配音。剩下的同学根据我们的配音随机应变，用自己的肢体语言来演绎他们所扮演的.角色。为使活动清晰不杂乱，每一轮活动只选2人。这样，故事情节里的矛盾更突出，观演的人也更明白。

4、戏剧知识问答有奖竞猜的活动，以丰富同学们的戏剧知识

5、原创戏剧演出大比拼，由社员自编自导自演的戏剧大比拼，发掘社员中的编辑、导演、演员

六、存在的不足及今后努力方向。

本学期在院领导的关心下，我院第二课堂活动卓有成效、积极创新取得了一定的成绩。我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学期来，我们的成绩是微不足道的，在工作中仍然存在诸多有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意性较强，工作干劲大但经验不足，从而对活动的质量造成一定影响。今后我们一定发扬优点，克服缺点，把第二课堂戏剧社搞得更好。

以上是戏剧社对第二课堂的总结，相信在全院师生的共同努力下我们第二课堂会发展的更加完善。

[精品]活动方案 篇18

一、活动背景：

幼儿的心所透视到的奥秘，往往是成人无法理解的，而故事中的“非真实世界”带给幼儿的真实力量也是成人无法揣度的。故事似乎永远是幼儿最喜欢听、百听不厌的，其作品中的情节性、人事物的关系、时空的转换、场景的变化，具有较强的动态感、表演性

二、活动实录

活动一：综合活动《拔萝卜》活动目标：

1、通过游戏，熟悉故事的内容、乐曲旋律。

2、掌握角色名称并创编角色动作。

3、学习在游戏中关心同伴，感受与同伴合作的快乐。

活动准备：

1、情境表演《拔萝卜》，各种表演用道具。

2、故事录音《拔萝卜》。

活动过程：

1、欣赏情境表演《拔萝卜》，理解故事情境。

①欣赏大班幼儿师生表演：老公公种萝卜，萝卜长大了，老公公准备去拔萝卜……

②理解故事：

“老公公拔不动大萝卜，找谁帮忙？”

“老公公、老婆婆还是拔不动大萝卜，找谁帮忙啊？”

以下角色按以上方法类推。

“最后是谁把萝卜拔起来的呢？”（是大家一起用力拔起来的，人多力量大）。

2、熟悉角色并创编动作。

①创编老公公拔萝卜的动作，在老师的帮助下确定一种动作，集体练习。

②创编老婆婆跑来和老公公一起拔萝卜的动作，集体练习。

③以下角色依次创编不同的动作。

3、表演游戏《拔萝卜》。

①完整欣赏音乐《拔萝卜》，让幼儿熟悉乐曲旋律。

②尝试表演歌曲，体会与同伴合作游戏的快乐。

③再次欣赏歌曲《拔萝卜》。

④请一组幼儿在集体面前表演。

4、小结：帮助幼儿理解应该主动关心帮助同伴，共同体验在游戏中的合作的快乐。

活动点评：

1、《拔萝卜》是一个综合活动，有富于情景的故事内容和音乐性，源于幼儿生活。选择了活动中的“热点话题”：谁来拔萝卜，设计了一次情感体验活动，让孩子走出了遇到困难束手无策的阴影，转而积极的寻求帮助和关心帮助同伴。

2、在整个活动中教师巧妙地把孩子的兴趣点与活动目标紧密结合起来，充分体现以幼儿为主体的观念，营造宽松的氛围，给孩子创设了自由交流、自主活动的机会。

3、教育必须面向未来，“学会关心”“学会合作”是未来人才培养的基本要求，面对新世纪，从小培养幼儿的合作意识、团结精神具有很强的现实意义。本节活动体现了这一点，因而具有深远的教育意义。

[精品]活动方案 篇19

一、小区活动目的

小区活动组将以市场、商户、第三方为小区推广的活动组织方，以为卖场带来实质性消费顾客为目的开展下半年小区工作。

二、小区活动的重要性

1小区活动直接为卖场带来消费群体，已成为重要的销售渠道。 2小区已成为建材卖场终端竞争的主战场。

3能够有效了解竞争对手，从而能有效的阻击对手。 4直接面对终端业主，进行口碑营销，树立品牌美誉度。 5小区推广费用相对低廉，推广形式灵活多样。

三、小区活动参与主体的分类

1按照活动组织方进行分类

1.1市场——小区活动组。通过各种渠道收集武汉市各类楼盘信息，并进行实地调研，对该楼盘信息(价格、户数、户型、可达性、业主属性等)进行建档备案，综合该楼盘相关信息设计推广方案并逐步建立各类楼盘的固定活动模式。

1.2商户——终端推广团队整合具备小区推广能力的商户(好莱客、诺贝尔、久盛等)，市场为其提供相关支持。

1.3第三方资源

通过第三方资源(大楚网团购、中国团购在线等专业性的团购网站以及楼盘开发商物业等)开展终端推广活动。

2按照活动参与方进行分类

根据楼盘属性以及推广模式的不同可将参与方分为：2.1单位集资房

特点：户型面积大、交楼时间密集、自住率高、购买力强案例：联通佳苑2.2大型社区

特点：交房户数多、自住率较高

案例：百步亭社区、锦绣龙城、葛洲坝世纪花园2.3区域内扎堆交房小区

特点：楼盘价格接近、交房时间相近、楼盘间距离较近案例：光谷片区、后湖片区2.4高端社区特点：购买力强

案例：水岸国际、武汉天地2.5公司开发楼盘

特点：相关资源容易获取、活动操作阻力较小案例：南湖城市广场

四、小区活动的物料清单

1展架、KT版：以简易展架、KT版为主，方便运输和拆卸，内容以大武汉简介、促销活动内容、售后服务保障等为主。

2帐篷、太阳伞：统一印刷企业CI形象，并于小区活动开展前送至现场，做好氛围营造。 3形象台、桌椅：携带轻便，统一LOGO。

4宣传资料：制作小区DM单张模板、《家装指南》等。

5小礼品：统一制作印有大武汉LOGO的赠品，如手提袋、钥匙扣、雨伞等。

6服装：小区活动需要较多人力资源，学习快消品行业，兼职人员在进行终端推广服装需要统一。

五、小区活动执行方案

1单位集资房活动

根据距离的`可达性，将活动分为小区现场活动或小区团购直通车两种形式：1.1小区现场活动执行流程第一步活动准备工作

前期公关：

同集资房单位沟通，免费或以出厂价格提供样板房，供业主参观选购。样板房产品商户征集：

同各品类商户沟通，以免费或出厂价格进行集资样板房的简易装修。

第二步活动执行

信息发布：

发布渠道：意见领袖内部互传、人员上门拜访、短信、电话。周末现场活动：

周末组织业主现场参观样板房，现场讲解各大建材品类产品知识、装修注意事宜以及提供装修咨询服务，同一产品根据购买人数公布团购价格以及相关促销活动的信息。

第三步售后服务及口碑营销

及时、高效的进行产品安装并提供现场清理服务对转介绍客户消费，市场对老客户给予一定的政策奖励定期电话回访服务进行口碑营销1.2小区团购直通车执行流程

第一步活动准备工作前期公关：

对于距离相对较近并愿意集中组织参加小区团购直通车的单位，需同该单位相关负责人充分沟通，在保证参加人数的前提下提供专车接送服务。团购商户征集：

根据前期业主购买意向的反馈，联合相关商户，在市场最低零售价的基础上优惠5%～20%(在商户的选择上尽量引导顾客参与旗舰店商户的活动)。

第二步活动执行

信息发布

发布渠道：意见领袖内部互传、人员上门拜访、短信、电话。现场活动

安排车辆接送，指定专人全程引导服务，参与团购活动商户统一营造店面氛围，现场下定成交，并组织现场返现抽奖等活动。

第三步售后服务及口碑营销(同上)

2大型社区活动第一步活动准备工作前期公关

同开发商或物业公司进行深度沟通、以买断小区(包园)的形式整体打包小区资

源，并同物业进行合作，以赞助其小区活动的方式进行相关落地活动(比如建材巡展，现场砍价会等)。团购商户征集

将小区场地、广告资源分包给商户，收取活动保证金，确定责任人并统一管理。

制定相关价格体系，在前期进行建材巡展的基础上积累意向业主并在周末业主见面会上进行现场砍价活动。

第二步活动执行

小区活动氛围营造

通过小区宣传栏、路灯刀旗、电梯广告等方式进行整体的氛围营造，在小区中央区域布置舞台进行周末落地活动。现场活动安排

合理划分场地资源进行建材巡展活动，主要目的是展示产品、发布活动信息、积

累意向客户，周末举行业主见面会，进行现场砍价、返现抽奖等活动。

第三步售后服务及口碑营销(同上)

3业主QQ群、BBS论坛推广第一步活动准备工作

小区QQ群、BBS论坛信息收集与活动信息的发布

通过搜房网、亿房网等网站收集小区业主QQ群、BBS论坛信息，发布市场活动信息，并根据顾客喜好选择商户品牌，进行小型团购活动。

对于同一小区小范围组团来大武汉的业主，在产生实质性消费的前提下，市场予以不同额度的交通补贴。商户征集

征集市场商户，制定小型团购价格体系(比如5户8折10户7折)并准备赠品第二步活动执行(类同小区团购直通车模式)第三步售后服务及口碑营销(同上)

4主力商户终端活动第一步活动准备工作：市场支持

对于商户间联盟进驻小区推广活动，市场提供信誉担保并提供相关物料、人员、场地支持。

第二步活动执行：

市场落地活动安排

联盟商户将最终活动地点安排在大武汉市场的，市场提供优质场地并安排工作人员以市场的名义进行现场返现抽奖活动。第三步售后服务及口碑营销(同上)

5第三方专业团购活动第一步活动准备工作合作联盟

选择专业团购网站(大楚网团购、中国团购在线等)，签订合作协议，将前期信息

发布、人员组织等工作整体打包，我方负责各环节的监控工作。商户征集

征集市场商户参加现场团购会活动，并对商户进行相关培训，协调价格体系。第二步活动执行

现场活动

指定专人全程引导服务，保证活动的有序性。第三步售后服务及口碑营销(同上)

五、任务量的分配和效果评估

总计完成5450-7800万的销售额

六、活动费用预算

由于楼盘在价格、档次、广告发布费用、物业公关难易程度等方面差异较大，无法进行推广费用的整体评估，只能在进行具体楼盘推广活动前做好费用预算。

[精品]活动方案 篇20

活动目标：

1、在情境中尝试按照动物身上的点子数、数字、图形、楼层提示一一对应。

2、在动物新村的玩玩、做做、说说游戏中，初步感知横坐标和纵坐标。

活动准备：

1、创设一个情景性大环境——动物森林

2、动物新村――按照小动物身上的点子数、数字、图形数、楼层、房间提示

将它们一一对应送回各自的家。

活动过程：

1、用废旧盒子做成的三层楼立体“动物新村”房子样状和贴有各种标志的

小动物图片。

2、用废旧盒子做成的四层楼立体“动物新村”房子状（盒子的一侧有数字提示，左下角有个苹果贴纸作提示，表示从这边数起）。

3、反面贴有楼层和图形相结合的动物图片！

1）数一数每幢动物新村有几层楼？几个房间？分别有哪些动物在里面？

2）自己送的小动物在第几层？第几个房间？按照点子数、数、图形、楼层提

示的提示送小动物回家。

3）在情境中用好听、完整的语言与同伴交流：我送的小动物是谁？它住在哪里？它的最近的邻居是谁？

4）结合四层楼的动物新村，初步感知横坐标和纵坐标。

活动结束：

小朋友互相探讨。

[精品]活动方案 篇21

一、活动背景

315消费者权益日旨在维护消费者权益，提高消费者维权意识。通过举办相关活动，可以让更多消费者了解自身权益，学会正确维权。

二、活动目标

提高消费者对消费者权益的认识和了解；

教授消费者如何正确维权，增强消费者的自我保护能力；

倡导诚信经营，推动市场环境的公平、公正、公开。

三、活动内容

举办消费者权益知识讲座，邀请专业人士为消费者普及权益知识；

开展消费者维权案例分享，让消费者了解维权过程，提高维权信心；

设立咨询台，为消费者提供法律、维权等方面的咨询服务；

通过发放宣传资料、悬挂横幅等形式，提高消费者对315活动的关注度。

四、活动实施

提前筹备活动所需物资，如场地、音响、宣传资料等；

邀请专业人士为消费者进行讲座，确保讲座内容具有针对性和实用性；

搜集消费者维权案例，整理成PPT或视频形式进行分享；

设立咨询台，安排专业人员为消费者提供咨询服务；

活动结束后，对活动进行总结和评估，以便改进和优化未来的活动方案。

五、活动预期效果

通过本次315活动，我们期望能够提高消费者对消费者权益的认识和了解，增强消费者的维权意识，推动市场环境的公平、公正、公开。同时，我们也期望通过本次活动，促进商家诚信经营，提高消费者的购物体验。

[精品]活动方案 篇22

一、活动前言

韩国超火综艺节目“running man”由于它强大的娱乐性和竞技性，吸引了全世界的注意力，可以说是风靡全球，然而坐在电脑前的我们无法身临其境，只能享受视觉效果，为之失落不已。然而，今天，地理学院即将为大家提供尽情表现自我的机会，“Running star”——专属于江西师大的校园版“Running man”，重磅来袭！这里没有璀璨夺目的明星，但是有青春洋溢的我们；这里没有华丽绚烂的场景，但是有绿意盎然的健康小道；这里没有专业大牌的导演，但是有认真服务的小编。一段段精彩的演出将会由你来呈现，这将会是你的专属show time!

二、活动目的为了提高大学生的综合素质，发扬团队协作互帮互助的精神，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，活跃我校大学生文化体育生活，营造良好的校园文化氛围，加强各分站间的交流。

三、活动主题 Running star 四、活动主办方地理与环境学院

五、活动承办方软件学院、传播学院、生命科学学院、体育学院、理电学院

六、活动时间十一月八日下午两点

七、活动地点健康小道

八、主持人地理与环境学院文化部部长

九、参与人员（一）嘉宾

地理与环境学院党员服务站站长

软件学院党员服务站站长

体育学院党员服务站站长

传播学院党员服务站站长

生命科学学院党员服务站站长

理电学院党员服务站站长

（二）参与人员主体

地理与环境学院党员服务站内部人员

软件学院党员服务站内部人员

体育学院党员服务站内部人员

生命科学学院党员服务站内部人员

传播学院党员服务站内部人员

理电学院党员服务站内部人员

十、活动安排策划书（一）活动前期工作

1.由地理与环境学院党员服务站文化部负责写活动策划

2.由主办方和承办方各派出5名工作人员

3.由各学院党站办公室人员负责统计报名人数，最后地理学院服务队办公室总计

4.由各学院服务队实践部负责准备活动所需道具

5.由地理学院党站宣传部负责设计任务完成的标志，并负责拍照宣传

6.参与的各学院邀请参加此次活动的嘉宾

7.由各学院文化部部长向站内人员宣传，并讲明游戏规则，由地理学院服务队办公室随机组队，各组人员赛前互相熟悉，并想好队名、口号。

（二）活动当天流程

1.工作人员提前半小时去健康小道布置任务点，参与人员提前15分钟到场

2.工作人员组织随机分组，共16个任务点，两人一组一个任务点，起点和终点各有一名计时员。

3.主持人讲话，包括对嘉宾的介绍，主办方、承办方的介绍，竞技任务的介绍

（1）竞技规则：

六人一队，一次出发两队，从起点（正大广场）背向出发，途中每300米会有一个任务点，只有完成任务才可以前往下一目的地。五分钟后下一组人（两队）出发，以此类推。总共有16个任务，每队完成8个任务,每队完成一个任务就会有工作人员贴以完成任务的标记，可以选择直接通过，但是无法获得标记，完成最后一个任务即结束。由工作人员计时，少一个标记多算三分钟，用时最少的队伍获胜。最后到大学生结算中心集合进行评比和颁奖。

（2）竞技任务内容：

1.心中的第六感：蒙眼，转十圈，40秒内，在队友的提示下踢中距离自己十米的足球即可过关；

2.吞水传音：一分钟内嘴里喝满一口水，然后向队友传达任务单上指定的一个词，依次向下传，由最后一名队友答出即可过关；

3.踩纸张：全部队员都要站在所指定的八开纸张内，不超过范围坚持30秒即可过关；

4.调调达人：将“我爱江西师大”逐字加重音读出，在30 秒内所有队员都完成任务即可过关；

5.平衡木：其中一名队友在50秒内安全通过平衡木即可过关(途中掉落就重新开始)；

6.倒水接力：40秒内一名队员叼着一次性水杯舀水，然后把水倒给下一个人叼着的水杯中，最后一人把水倒入容器中，达到指定容量即可过关；

7.背对背夹气球：两位队员负责吹气球，另外两名队员背对背夹气球直到夹爆为止，夹爆十个即可过关；

8.保龄球：用制作的纸球，打翻三米内的十个易拉罐瓶；

9.跳绳：一分钟内做八个大象鼻子后，跳50个跳绳即可过关；

10.你划我猜：两人用肢体语言比划词语或成语，一人猜，两分钟内答出五个即可过关；

11.吹乒乓球：一盆水里面放一个乒乓球，25秒内将其吹出即可过关；

12.绕口令：30秒内所有人员读完一遍绕口令即可过关；

13.夹玻璃球：100秒内，一名队员用筷子夹起玻璃球给下一个人，完成三轮接力即可过关；

14.定点投篮：一个队有五次机会，进三个即可过关；

15.不听指挥：三名队员轮流和裁判比赛，先剪刀石头布，谁赢谁指上下左右方向，输的人若与赢的人同一方向则输，反之，继续，三人中有两人胜即可过关；

16.趣味答题：在指定的抽奖箱内抽取六道题，答对即

可过关；

17.工作人员统计时间和标记个数,选出冠军；

18.主持人宣布获奖名单，嘉宾颁奖；

19.活动结束后各学院共同负责清理活动现场以及活动工

具的回收返还工作。

（一） 活动后期工作：

1.各院宣传部制作总结、简报，上报各自院党委、校总站；

2.参与人员撰写心得体会，总结活动经验

（二） 经费预算

一等奖：餐具6*10=60元

二等奖：小玩偶6*5=30元

三等奖：玻璃杯3*6=18元

纪念奖：明信片1*20=20元

道具：一次性水杯：5元 矿泉水：3元 气球：10元

任务点的站牌：9元

总计：155元赞助单位：、我爱竞赛网

十一、 注意事项

1.主持人必须明确比赛规则，同时把握好各个环节比赛时间，随机应变;

2.注意整个活动中所有突发事件的处理；

3.工作人员维持好现场秩序，防止过于喧闹影响活动进行;

4.办公室做好通知工作，通知参与人员及时入场;

5.活动前期对各个项目的`可实施性进行试验，确保游戏的可行性。

各学院具体分工安排

一、 地理学院

1.前期策划并筹备活动

2.负责准备道具：题目卡二十个（选择题）、成语卡十个、任务点的卡十八个、绕口令卡片六个、任务点词语卡五个

二、生命科学学院

1.派出五名工作人员参与活动

2.负责准备道具：报纸、蒙眼睛用的布一条、有刻度的容器

三、软件学院

1.派出五名工作人员参与活动

2.负责准备的道具：一袋气球、两个玻璃球、抽题的小箱子

3.负责买一等奖和二等奖的奖品

四、传播学院

1.派出五名工作人员参与活动

2.负责准备的道具：三瓶矿泉水、一次性筷子、纸球

五、理电学院

1.派出五名工作人员参与活动

2.负责准备的道具：十个空易拉罐、一次性水杯、小水盆

3.负责买三等奖和纪念奖的奖品

六、体育学院

1.派出五名工作人员参与活动

2.负责准备的道具：篮球、足球、跳绳、乒乓球各一个

[精品]活动方案 篇23

活动背景：

为响应国家节能减排政策，倡导绿色低碳生活，公司于9-10月开展“节能先锋惠民先行”为主题的全车系促销活动，从9月1日—10月31日购买长安铃木旗下品牌汽车的用户实施3000元节能补贴。此次补贴的车型对象为：雨燕(超值版除外)、天语sx4三厢(超值版、出租车、公务版除外)、天语sx4两厢系列轿车、羚羊(出租车除外)。

加上之前已经入选“节能产品惠民工程”第一批享受国家节能补贴的新奥拓，公司旗下产品除部分指定车型外已实现了节能补贴的全覆盖。

在第24个教师节来临之际，即日起至9月30日杰龙车业·陆风汽车将为广大人民教师送上“感恩大礼”：可免费试驾一天，限100公里，提供上门接送服务；购车即优惠现金20xx元，并送装修礼包3000元。凡具有福州本市户口，持有教师资格证、驾驶证的教育工作者，将获得以上大礼。

远翔斯巴鲁

开展“教师节送礼包”活动

在教师节来临之际，福建远翔斯巴鲁推出了“教师节送礼包”优惠、优质服务活动，从9月10日到9月30日，教育系统工作者凭教育部门颁发的教育工作证，到远翔斯巴鲁购车即可获赠价值3000元的“精美超值礼包”一个！同时，广大斯巴鲁车主还可到福建远翔斯巴鲁享受“车身检测”的优质售后服务活动。

中机中泰

雪佛兰9月教师购车惊喜多

即日起到9月30日，中机中泰雪佛兰4s店特别为教师客户推出精彩贷款购车套餐，雪佛兰新景程123000元起，首付2.46万车款轻松“贷”回家；乐骋1.4/1.6与全国价格同步，万元优惠大礼包；全国最畅销车型乐风首付仅需1.32万元；同时还可以办理期限最长5年的贷款，月供最低仅需1000元出头，手续简单，并且没有户口限制。另外还推出二手车置换，例如qq、夏利等车型置换雪佛兰均可轻松实现“0”首付(将原二手车残值抵新车首付款，轻松升级坐骑),同时包办过户手续等二手车八星级服务。

海马和风

迎中秋送大礼

在一年一度的中秋大节日里，海马汽车福州和风(金山)4s店推出了丰厚的礼品。海福星全系现车供应中，即日到海马汽车福州和风(金山)4s店订购海福星，即可获得5000元大礼包，还有价值不菲的精美礼物等您拿！“幸福可靠”的海福星在这中秋团圆的节日里为市民送来温馨和祝福！

玖玖大发

教师节、中秋节订车送防水镀膜

记者日前从玖玖大发获悉，教师节当天(教师凭教师证)、中秋节当天订车的客户可在玖玖大发获赠价值1000元的全身玻璃防水镀膜一次。此外，9月6日晚玖玖大发森雅1周年庆圆满成功，此次活动在玖玖大发店头举办，通过夏夜烧烤会吸引了森雅车主25人及17位意向车主，到会人数达40多人。整个活动在欢声笑语中圆满结束。

广丰宾联

感恩教师节

今天是教师节，广汽丰田宾联店借此佳节，将在省交通学院举办“感恩教师节，老师我爱您”雅力士尊贵试驾会的主题活动，让辛勤的园丁在节日里充分感受丰田雅力士带来的`尊贵、舒适的享受。除了现场准备的饮料，水果，糕点，在当日试驾并留下资料的。教师，将获得广汽丰田宾联店赠送的精美礼品、鲜花、贺卡，并可拍照留念。同时，当天向订车的客户赠送价值6800元的防盗系统和月饼礼盒。另悉，当天试驾的教师还可参与抽奖，有机会获得10月周杰伦在厦门的演唱会门票一张(来展厅试驾雅力士的客人也可以参与抽奖活动)。

中凯荣威

迎中秋购车享受超值出厂价

中机中泰·中凯荣威汽车专营店推出迎中秋超值购车活动，凡是在中秋节期间购750系列车型的客户均可享受超值出厂价，除此之外还有您想不到的意外惊喜。

福州瑞风

迎中秋现场订车送万元大礼

9月12日，福州瑞风4s店中秋赏车试驾会当天现场订车，万元大礼等您拿。老客户可享受工时8折。

[精品]活动方案 篇24

一、活动背景

小满是农历二十四节气之一，代表着夏季的正式开始，也象征着农作物逐渐成熟、丰收的希望。为了让幼儿更好地了解和体验小满节气的文化，小满幼儿园特举办“小满节气，快乐成长”主题活动。

二、活动目标

1. 让幼儿了解小满节气的含义和传统文化，激发幼儿对自然和传统文化的兴趣。

2. 通过实践活动，培养幼儿的观察能力和动手能力，增强幼儿的团队协作精神。

3. 增进家长与幼儿园之间的联系，共同关注幼儿的成长。

三、活动时间

小满节气当天，上午点至点

四、活动地点

小满幼儿园操场及教室

五、参与人员

小满幼儿园全体师生及家长

六、活动内容

1. 开场仪式（点-点）

主持人介绍活动背景、目的及流程。

园长致辞，欢迎家长和幼儿的参与，并简要介绍小满节气的意义。

2. 小满节气知识讲座（点-点）

邀请专业老师为幼儿和家长讲解小满节气的由来、气候特点、农作物生长情况等知识。

通过PPT、图片等多媒体形式，让幼儿更直观地了解小满节气的相关知识。

3. 实践活动——种植体验（点-点）

带领幼儿到幼儿园的小菜园，进行种植体验活动。

幼儿分组进行，每组由家长和幼儿共同完成种植任务，包括松土、播种、浇水等。

通过实践活动，让幼儿亲身感受小满节气农作物生长的过程，培养幼儿的观察能力和动手能力。

4. 手工制作——小满节气主题作品（点-点）

在教室内设置手工制作区，提供丰富的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

幼儿根据小满节气的特点，制作相关的主题作品，如麦穗、水稻等。

家长可以参与指导，共同完成作品，增进亲子关系。

5. 亲子游戏环节（点-点）

安排一系列亲子游戏，如接力跑、亲子跳绳等，增进家长与幼儿之间的亲密感。

通过游戏，让幼儿在快乐中感受小满节气的`氛围，同时锻炼身体，增强体质。

6. 成果展示与颁奖（点-点）

将幼儿制作的手工作品进行展示，邀请家长和幼儿共同欣赏。

对表现优秀的幼儿进行表彰和奖励，激发幼儿的自信心和荣誉感。

7. 闭幕式（点-点）

主持人总结活动亮点和成果，感谢家长和幼儿的参与。

园长发表闭幕致辞，鼓励幼儿继续关注和传承传统文化。

七、活动准备

1. 提前邀请专业老师进行讲座准备。

2. 准备充足的种植工具和材料，确保种植体验活动的顺利进行。

3. 准备丰富的手工材料和游戏道具，确保活动的多样性和趣味性。

4. 安排专人负责活动现场的布置和秩序维护。

八、活动宣传

1. 利用幼儿园官方网站、微信公众号等渠道发布活动信息，吸引家长和幼儿的关注。

2. 制作精美的海报和宣传单，张贴在幼儿园内外显眼位置，提高活动的知名度。

九、活动后续工作

1. 对活动进行总结评估，收集家长和幼儿的反馈意见和建议，为今后的活动提供有益的参考和借鉴。

2. 整理活动照片和视频资料，制作成册或电子版，作为幼儿园的宣传资料保存。

3. 持续关注小满节气的农作物生长情况，与幼儿分享收获的喜悦。

[精品]活动方案 篇25

活动内容：孩子眼中的叶子

教学目标：

思维训练：思考叶子的形状并想办法用恰当的语言形容它。

能力培养：观察力、想象力、比较力。

情感培养：情感的交流及保护有生命的植物同时告诉小朋友爱护好植物（环保教育）。

知识传授：知道叶是各种各样的。

教学重点：学生进行思维训练能力培养。

教具准备：动画视频、各种形状的叶

本课共分三部分知识点：第一部分认叶子，认识常见的的叶形知道叶是各种各样的；第二部分认识叶的组成（选讲）通过比较使学生发现叶有叶片、叶柄及叶子经脉三部分组成；第三部分是画叶由于学生年龄小绘画能力有限所以画叶子，也可以拓叶子都可以，这可以巩固他们对叶的认识。

教学过程：

导入：9：10分至9：30分，带领孩子一起看《小熊拍叶子》的动画片。一边看一边带着孩子一起思考，引导孩子看到了几种叶子？孩子纷纷发言，说看到柳树、看到五角星的叶子、看到松树的叶子、看到绿色的叶子等等。这部分主要调动孩子的积极性。

进入实物观察：（9：40—9：50）

教师准备好各种形状各种颜色的叶子。小朋友拿到叶子会非常高兴的观察、思考的。

1、指导学生认识叶的形状各种各样。比如槐树叶等，梧桐叶、在哪里见过，是什么植物的叶子。这只是植物王国里的一小部分，还各种各样的叶子等着我们去认识呢。

质疑：这些叶子美吗？我们先来看第一片叶子，你能形容出它的形状象什么吗？起个名字吧。（最像什么，简单一些）梧桐叶子，像小手。

一一认识：比如柳树像眉毛、像小辫子、银杏像扇子、像五角星等等。

2、叶的形状多种多样是培养学生观察、比较、想象能力的好教材，叶的美丽色彩和奇异的形状可以激发学生学习的兴趣和好奇心。

着手绘画（9：50—11：20）

1、画叶子，这些叶子漂亮吗？结合宝贝们手上的书。上面上的树和叶子漂亮吗？

我们一起来画叶子画树吧————————

①让小宝贝们活动起来，大家都伸出小左手来，手指张开，将小手放到我们的'画纸上，拓出小手和手腕形成树干。

②给树干加上树枝

③树枝上画满我们见到过的美丽叶子

④叶子画好，是不是把我们的叶子的经脉和叶柄给忘记啦？

2、油画棒上颜色

大致形状画出来，是不是要给树和树叶穿上漂亮的衣服啊。

3、对于大点的小朋友，引导拓展，加毛毛虫、太阳、小草丛等。

课堂反馈：

一）课程内容：整个课程内容比较丰富生动。孩子也会有一些收获。孩子自己会去问，为什么一片叶子上会有绿色、红色、黄色呢？孩子自己会去思考。同时孩子也会问为什么有不同的样子？有的叶子又有刺？

29个孩子每个孩子都画的不一样。这就是不同孩子眼中的叶子及叶子世界。

二）中班或者年纪小的孩子

绘画基础班是对于没有绘画基础的孩子的课程，有的小朋友在幼儿园画过，有的画的没有画过，对于没有画过的小宝贝怎么办呢？

①拓画叶子，教会小朋友拿着叶子拓叶子。再拓的基础上画。

②准备撕画，用不同颜色的纸张剪出叶子或者树的形状，让小宝贝贴好，然后在画其他的部分。这样笑朋友不会很茫然无措。

[精品]活动方案 篇26

一、教学目标

1、情感目标

培养学生感受冬天美景，体验冬天里欢乐愉快的游戏和培养团结友爱的精神。

2、知识目标

学唱并表演《堆雪人》，感受歌曲的情绪。

3、能力目标

感受、表现雪地游戏的意境和情趣，培养即兴表演和动作协调能力。

二、教材分析：

《堆雪人》是动画片《雪孩子》中的插曲。歌曲为4/4拍，由六个乐句构成的两段体童声合唱歌曲。该曲旋律优美，节奏感强，歌曲表现孩子们齐心协力堆雪人的欢乐情景，体现了儿童天真活泼的性格和充满朝气的精神面貌。

三、教学重、难点

1、X X X X X | 0 X X X X X | X X.X －｜｜的节奏演唱。

2、随着音乐节奏创编动作表演歌曲《堆雪人》。

四、教具准备

钢琴、多媒体课件、雪花片礼物、帽子手套等若干道具。

五、教学过程：

（一）、导入：

现在是什么季节了?(冬天)你能告诉大家冬天里你都喜欢玩什么呢？（滚雪球、打雪仗、堆雪人……）

（二）、新授课

1、“打雪仗我们先来玩一下“打雪仗”，不过为了让我们的雪球扔得远远的，我们先来学个儿歌。（儿歌朗读，引出节奏） 出示： X X X X X | 0 X X X X X | X X.X －｜｜

1、师用手拍击，生模仿。

[训练学生的听觉能力，为后面的歌曲学习做好了铺垫]

2、用“打”来读节奏。

3、边拍手边读节奏。

2、“堆雪人”

师：刚才我们玩了那么多雪球，现在我们把这些雪球堆成一个大雪人好吗？

（1）初听歌曲

堆雪人时小朋友们的心情是怎样的？我们应该用怎样的歌声来演唱呢？

（2）跟琴演唱歌曲

教师引导演唱的情绪、节奏。注意休止拍的演唱。

（三）、拓展

1、表演《堆雪人》

师：今天老师还准备了雪人的道具，现在我们随着音乐表演一下在雪地里堆雪人的情景吧，首先要请一个小雪人上场，再请几位同学来表演堆雪人！ 注意要结合歌曲，其余同学集体跟老师表演唱。

2、介绍歌曲背景（选自动画片《雪孩子》中的插曲）

师：大家都唱得玩得很开心，你们知道吗？这首歌曲是出自动画片《雪孩子》（简单介绍故事背景）设问：整个故事告诉我们什么道理？

[精品]活动方案 篇27

活动目的：

三月份是传统的'学雷锋月，为弘扬雷锋精神，教育学生从小事做起，从身边做起，学会感恩，乐于助人，展示新时代少先队员的风采，为学校“高原雄鹰”筹备基金。

活动时间：20xx年3月4日下午1:20

活动地点：园桃社区雷锋街、园桃小学前操场（雨天在教室）

活动对象：全体师生

具体安排：

1.3月2日发放捐助物品登记表，各中队做好登记、分类整理工作，捐出的义卖品以班级为单位，用大袋子或者纸箱装好，自行保管。（班主任）

2.3月2日每班制作“爱心箱”和宣传海报（自行保管）。

3. 三到六年级推荐“爱心雏鹰”（售货员）并参加培训（中年级5人，高年级10人）（刘移）

制作条幅(“小跳蚤大舞台 传真爱展风采”)（z）

4.3月3日进社区协定活动具体事项。（z）

5.3月4日活动场地安排

一到三年级学校前操场；四到六年级园桃社区

6.周三下午校内由z校长做好协调，z负责分发绶带；z负责阶梯教室桌椅安排；校外由z负责。

7.义卖结束，分班级做好钱款统计，以年级组为单位将钱款存入指定账号zz（农行）。

8.雷锋街上的义卖活动四到六年级分批进场。原则上活动时间是一节课。由各班教小组控制好时间，整队去，整队回。

9.活动期间，班教成员协助组长维持好活动秩序，保障队员安全。

10.各中队可自行安排两到三名活动记者，用相机记录精彩瞬间，为班级网页收集素材。

11、活动结束后，三到六年级小记者每班上交两篇体验作文。

附人员分工：

活动策划：z

场地协调:z（前操场） z（雷锋街）

义卖培训：z

摄像：z

拍照：z

桌椅：z

音响：z（背景音乐《红领巾飘起来》）

[精品]活动方案 篇28

[一]疫情防控期间工作

一、加强领导，细化责任分工

1月22日，滨河高中迅速行动，召开疫情防控专题会议，成立以党总支书记、校长焦红立为组长的防控领导小组，副校长各司其职，明确责任，全体中层领导参与。

二、强化值班，确保疫情防控无空挡

严格防控值班，实行校长带班制。五位校长为值班组长，负责当天学校疫情防控及应急处置工作，四人一组，换班吃饭，确保特殊时期值班无空挡。

三、及时召开防控工作专题会议，通报疫情，制定防控措施，积极科学做好防控知识宣传

1、1月23日下午召开防控专题会议，成立领导小组，根据有关要求科学合理制定我校防控措施，确保有效防控，积极应对。

2、1月24日召开防控知识宣传专题会议，通过微信群、班级QQ群、校信通等向全体教职工及家长、学生做好疫情防控知识宣传，同时做好师生稳定工作，做到科学应对，不信谣、不传谣。

3、1月25日下午3点召开“湖北返乡人员”专题处置会，研究湖北省除武汉以外餐厅返乡人员处置方法、程序；成立以副校长董灿国、安全办主任张英豪、校医孙晋平、公安民警席明亮为成员的“四包一”责任小组，落实体温一天三测量、活动区域一天两消毒的工作要求，严格按要求隔离14天(实际隔离26天)。

4、1月26日上午9点召开“防控小组会议”，通报疫情，压实责任，强调对“特殊人员”的监督管理，按要求开展工作。

5、1月27日召开“四包一”人员工作专题会，进一步强调“四包一”成员职责，强化监管责任。

6、2月7日召开校委会成员视频电话会，焦校长传达省政府江部长及王县长讲话精神，同时提出四点要求：一是抓住防控关键点，落实门岗责任，严格出入制度，详细排查师生假期出行情况，坚决防止病毒进校园；二是做好学生的心理疏导及防控知识宣传教育；三是全面做好校园消毒和消毒液、体温计、医用口罩等防控物资储备；四是制定开学各项工作预案；

7、2月10日召开防控工作阶段总结会。董校长通报学校防控工作具体做法，各级部、各处室汇报开学工作预案，进一步细化、明确开学前后的疫情防控及消毒工作。要求所有中层领导提高站位，认真学习有关政策，领会文件精神，科学宣传上级政策及防控知识，坚决打赢疫情防控阻击战。

四、加强防控政策、防控知识宣传，积极营造全民参与的防控氛围

学校以多种方式开展宣传工作，引导广大师生、全体家长增强自我防护的意识和战胜疫情的信心，全力以赴打赢这场疫情防控狙击战。一是在校门口醒目处张贴5条横幅和各项公告、宣传页；二是利用微信工作群、家校交流群、学校公众号、校园网站等网络方式向全体学生及家长推送《伊川县滨河高中告全体学生及家长的一封信》，引导学生及家长树立信心，科学应对，不信谣、不传谣；三是利用网络方式向全校教职工、社会宣传疫情防控知识、防控措施110余条。

五、认真做好疫情排查，坚决防止病毒进校园

1、认真、细致开展全校师生假期出行排查。从1月27日起，学校对全体教职工、临时聘用人员、保安开展排查工作，每天至少两次通知，共排查出1月8日后我校116人去过“一省七市”疫区或与疫区返乡人员有接触，排查出有14名学生1月24日后与疫区返乡人员有接触，并严格实行14天隔离政策(后按要求改为20天)。

2、严格门岗出入登记制度。除值班人员外，任何人不能进校园，同时要求值班人员测量体温、登记后，佩戴口罩方能入校值班；截至目前，门岗出入登记共580余人次。

3、严格实行门岗及值班消毒。门口处、门岗室、值班室每天不低于2次消毒，同时对值班车辆入校进行消毒。

六、严格消毒标准，进行全校消毒

1、学校高度重视，迅速组建消毒队伍。由左伟强副校长具体负责消毒工作，后勤主任担任消毒组长，由各级部各处室主任、后勤人员组成消毒队员。

2、做好关键部位的消毒工作。假期期间对门岗、值班室等重点部位每天消毒两次，其他地方一周消毒一次。

3、配合全县工作，实行全面消毒。2月11-12日，对教室、寝室、餐厅、办公室、厕所、电梯、体育场等全面消毒，确保无遗漏，无死角。

七、“停课不停教”，有序开展线上教学

为认真落实上级疫情防控期间“停课不停教，停课不停学”的要求，滨河高中精心准备，统筹安排，部署开学前教学工作，制定《伊川县滨河高中疫情防控期间教学工作方案》及《伊川县滨河高中关于疫情期间开设网络直播课堂的通知》，2月1日开始执行。

自2月1日至今，除考试，周日休息共计上课17天。

高一年级：一部线上直播课共计466节；学生平均参与率89。68%，107-110参与率几乎100%，普通班达到87%。二部线上直播课共计517节。学生平均参与率93。25%

高二年级：一部合计597节直播课堂。学生参与率大致在90%以上。二部不带晚自习直播，和部分老师中午或者下午大课间直播大概660节次直播课，学生听课率83%左右。

高三年级：一部结合统计数据和上课情况，视频课162节，线上直播课545节；学生平均参与率83%，实验班参与率97%以上。二部合计799节直播课堂。学生参与率大致在90。002%以上。高三年级2月27、28日将参加百范文网组织的”3十综合”模式的全国部分省市高三年级线上联考。

每周一节班会课，对疫情期间学生心理进行疏导，心理咨询室推出系列心理辅导课程《停课不停学，如何更高效》、《抗疫安心稳情绪》、《激发学生内在动力，挑战不可能》。

八、后勤处疫情期间采购储备防疫物资情况

1、84消毒液650斤，库存530斤。

2、75%酒精3箱。库存2箱半。

3、手动喷雾器25个，电动喷雾器4个，小喷壶16个。

4、口罩60包。

5、玻璃体温计270支。

6、手持红外体温计4支。

7、皮手套20双，线手套2包。

8、洗手液285瓶，肥皂200块。以上共计1万4千元左右。

[二]开学准备工作

一、认真准备，科学谋划，周密制定应急预案

为认真落实上级疫情防控期结束后开学准备工作，我校特制定“三案十制度”：《伊川县滨河高中20xx年寒假开学准备工作方案》、《伊川县滨河高中开学方案》、《伊川县滨河高中突发公共卫生事件应急预案》、《伊川县滨河高中因病缺勤登记、追踪制度》、《伊川县滨河高中关于传染病防控的健康教育制度》、《伊川县滨河高中环境卫生检查通报制度》、《伊川县滨河高中学生复课证明查验制度》、《伊川县滨河高中关于传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度》、《伊川县滨河高中晨午检制度》、《伊川县滨河高级中学消毒通风制度》等。

二、细化开学准备工作，制定开学工作方案

1、开学第一课学习内容：《滨河高中疫情期间学生一日常规》《疫情期间学生学习生活注意事项》、《中华人民共和国防疫法》学习《央视疫情防控宣传片》(杨曾强、谢伊欢)《滨河高中手机管理办法》《手机管理承诺书》《伊川县滨河高中疫情期间安全责任书》

《滨河高中特殊时期就餐管理办法》(徐国晖、郑向娜)

2、开学当日方案制定(徐国晖、郑向娜)

3、晨检、午检方案，班级、年级、政教处用的表册和登记汇总表(杨曾强、谢伊欢)

4、疫情期间卫生打扫细则标准、注意事项、检查通报汇总(曹建亭、陶阿香)

5、寝管中心疫情期间寝室管理、消毒通风制度落实检查通报，疫情解除前应急管理制度(石幸浩、陶阿香)

6、滨河高中请假制度、销假制度。(杨曾强、谢伊欢)

三、落实教学进度，严格管控集体活动

为认真落实上级疫情防控期结束后教学工作部署，我校决定统一组织指导各个年级部的教学工作，特制定《伊川县滨河高中春季开学后教学工作预案》。

四、做好后勤保障，坚持日常消毒

为了应对开学后的各项工作，疫情期间，我校后勤处在做好疫情防控物资准备的同时把开学所需物资已经准备到位。并制定了《伊川县滨河高级中学关于疫情防控期间严格进行校园消毒的方案与措施》、《伊川县滨河高中餐厅供餐预案》。

五、科学宣传，稳定校园秩序

1、宣传上级关于疫情的各项文件通知和要求；

2、做好上级各项疫情防控工作通知的传达；

3、做好新冠肺炎防控知识的宣传；

4、做好开学前学校防控措施的宣传；

5、在学校醒目处张贴《防控倡议书》并制作宣传版面展板(相关政策、防控知识等等)。

[精品]活动方案 篇29

为了提高公众对碘缺乏病的认识，加强碘缺乏病的防治工作，我们卫生院决定在防治碘缺乏病日开展宣传活动。通过普及碘缺乏病防治知识，提高群众的防治意识，推动碘盐普及，减少碘缺乏病的发生，为人民群众的`健康保驾护航。

一、活动时间

X年XX月XX日

二、活动地点

卫生院门前广场及周边社区

三、活动内容

1. 碘缺乏病防治知识讲座

邀请专家讲解碘缺乏病的病因、症状、危害及防治方法，让群众了解碘缺乏病的危害性和防治重要性。

2. 碘盐展示与品尝

设立碘盐展示区，向群众展示碘盐的外观、包装和标签，并提供碘盐品尝，让群众亲身感受碘盐与普通盐的区别。

3. 宣传资料发放

制作并发放碘缺乏病防治宣传资料，包括宣传册、宣传单、海报等，让群众了解碘缺乏病防治知识和相关政策。

4. 健康咨询与义诊

设立健康咨询台和义诊区，为群众提供健康咨询和免费体检服务，解答群众关于碘缺乏病的疑问，提高群众的健康意识。

四、活动宣传

1. 利用卫生院内部宣传栏、电子显示屏等渠道进行活动预告和宣传。

2. 通过社区广播、微信公众号等媒体进行活动宣传，吸引更多群众参与。

3. 在活动现场设置宣传展板、悬挂横幅等，营造浓厚的宣传氛围。

五、活动预算

根据活动内容、宣传渠道及规模等因素，制定详细的预算方案，确保活动顺利进行。

[精品]活动方案 篇30

一、活动目标

通过乐高积木的搭建活动，培养小朋友的动手、动脑能力，训练小朋友的逻辑思维能力和语言表达能力，让孩子在科技节活动中感受科技的魅力，体会动脑动手的快乐。

二、活动主题和宣传口号

小手拼出大世界

三、活动准备

1、乐高教具

2、指导教师

3、活动的奖品和礼品

4、准备场地、布置学生到位的场地

四、活动内容：

1）3-5岁组，亲子搭建比赛

a)我说你做，亲子分组进行，分年龄段进行（30）

妈妈面前放置一个已经搭建好的作品，小朋友背对着妈妈，面对模型的妈妈观察模型，并分步骤讲解给小朋友听，并把所需要的器材交给小朋友，小朋友根据妈妈的讲述和提供的器材搭建作品。搭建的小朋友不可以看作品。搭建完毕后由其他妈妈评选优胜者，5-8对一组进行比赛。

b)亲子自由搭建（30）

妈妈或者爸爸抽取一个故事，给小朋友讲故事，故事结束后，小朋友搭建出故事里的作品或者人物，12-15个小朋友一人一张桌子，一盒积木。妈妈爸爸可以指导小朋友搭建，但不可以动手帮忙，搭建结束，其他家长评分。

c）搭高高（20）

游戏规则：每组2名学生,2名家长，在规定时间内看哪组搭得最高；同样高度的，比比哪组搭得最有型。

2）6-8岁组，团队合作竞赛

a)完美复制（第一次计分20%）

游戏规则：每组5名学生，可以按照地区分组，其中两名学生负责去看老师或者高年级学生搭建的模型，用口头表达的'方式表述给组员听，另外三名组员根据对方表达的意思复制出老师的模型，看看那组复制得又快又好。

b)创新梦工厂（第三次计分50%）

游戏规则：5个小朋友一组，老师出一个主题，未来世界或者其他，根据自己的爱好自由搭建，比比谁搭得最有创意。（组员要口述所搭建模型的含义，训练语言表达能力。）

3）9-12岁组，机器人竞赛

每两个学生一组，由机器人老师规定一个任务，小选手在2小时内完成搭建和程序，调试，以完成任务者获胜。

五、奖励

每轮比赛选出最有创意的、最符合规定的小组胜出，给予相应的奖励和奖品。