初中毕业年级线上教学保障方案范文（三篇）

初中毕业年级线上教学保障方案范文（精选3篇）

初中毕业年级线上教学保障方案范文 篇1

一、准备工作

为了贯彻落实市教育局、高新区教育局疫情防控期间组织学生开展在线学习的实施方案精神，保障我校广大师生“离校不离学，停课不停教”，最大程度降低本次疫情对新学期教学进度的影响，本着线上教学“统一时间、统一内容、统一进度，统一资源，统一作业”的基本原则，现结合我校实际，制定我校疫情防控期间在线教学实施方案。

在接到上级停课通知后，学校领导组织班主任，科任教师开会部署“停课不停学”工作事宜。

1）依托xx中小学智慧教育平台，充分利用已有的信息化教学手段，合理利用平台和资源，例如：xx中小学网络云平台、教育资源公共服务平台和福建省教育资源公共服务平台，为教师和学生建立教学和辅导的虚拟课堂，确保防控和教学两不误。设计好学习内容、教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，不定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源（如：学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料），班主任和科任教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。

2）制定合理时间表。学生在家自主学习的内容，以“学练玩结合、读写做结合”，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。

二、教师备课

教师根据教材内容进行认真研读，提早做好备课准备，做到心中有数。班级班主任提前提醒学生准时听课，确保学生100%参与学习，线上教学的备课内容自行保存，待复学交教导处检查。

三、教学辅导

教师对学生的学习过程进行全面指导，按课表安排，提前布置学习任务，提出相关要求，课后对相关知识点进行小结归纳。

四、作业布置

针对每天线上的教学内容，五六年级布置有效的符合实际的作业，并能及时批阅、总结、反馈。一二年级不留书面作业。阅读、劳动、实践、体育锻炼的作业，让学生每天坚持打卡。科任老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看视频、写观后感的作业。

学生居家学习建议

一、要调整好自己的心态，提高对学习的积极性和主动性。网络授课主要靠自觉，上课过程中一定要严格约束自己，积极完成课后作业，及时关注教学信息。

二、在家上课的过程中，要保持良好的精神状态，经常锻炼身体，保持愉悦的心情，做到早睡早起，合理安排一天的时间，养成早起的习惯。

三、网络授课缺乏教学质量反馈，如果有什么问题及时与老师沟通，不懂的地方让老师多讲几遍，或私下进行交流。

家长们，疫情防控不可松懈，孩子的学业也不容懈怠。真诚希望您在居家期间，用心陪伴，共同守护孩子的成长。

让我们期待着，疫情散去，孩子们重返校园的那一天。

初中毕业年级线上教学保障方案范文 篇2

根据市教育局指示精神，从xx月xx日（周二）开始市区所有学校启动线上教学，为保障我校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作高效有序，落实学校疫情防控工作的要求，阻断疫情向学校蔓延，在确保师生生命安全和身体健康的同时做好“停学不停课”的教学工作，结合我校实际，特制订本预案。

指导思想

全面贯彻落实省市教育部门关于疫情防控等文件通知精神，在防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，最大限度减少师生因教育教学活动而外出、聚集的机会，最大限度减少交叉感染的可能性，确保师生生命安全和身体健康。同时，通过实施“停课不停学”的线上教学实施方案，最大限度保障正常的教学进度和教学质量，最大限度减少疫情对教学工作的影响。

组织领导

成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间南华中学“停课不停学”工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：及教研组长等。

领导小组下设5个学科业务组（语文-、数学-、英语-、文科组-、理科组-，由科组长担任各学科业务组组长，各年级备课组长为副组长，成员为各学科组教师、各班班主任。

领导小组负责传达落实上级教育部门有关的工作要求，指导、协调、督促、评价各学科业务组开展“停课不停学”工作。各学科业务组具体组织、指导学校实施本学科的“停课不停学”教学工作，科组长为本学科的第一责任人，备课组长是具体组织者，所有任课教师是课程实施者，所有班主任是课程管理组织者。

根据市教育局通知，从xx月xx日（周二）开始市区所有学校启动线上教学，一旦收到正常复课的指令，择机中止执行本预案。

具体措施

一、线上教学组织准备工作

1、通过之前建立的微信群等平台宣传各级各类文件，让教师认识到疫情防控期间教师开展“停课不停学”工作的重要性，让学生和家长认识到在线上学习的必要性和重要意义。学校根据教育局的要求成立了学校各级各类班级微信群，并摸查了不具备上网条件的学生基本情况，然后与家长协商解决上网问题。

2、同学们可以通过以下三种方式进行学习。

通过“xx中小学教育平台”（网址/）选择需要的资源进行学习。该平台资源免费，涵盖了小学到高中各年级全部课程。

教师通过“钉钉”平台线上教学。授课内容可以回看。

教师在微信群内布置学习内容，学生自学。

二、线上教学资源、计划

1、建设学科年级教学资源库。

各年级备课组根据教学进度组织教学资源，建立教学资源库。教学资源库的具体内容包括：电子教材、教学视频、微课、教学PPT、练习及作业设计、阅读库、网络教学平台等。其中，教学平台可选择推荐：“xx中小学教育平台”（网址：/）选择需要的资源进行学习。该平台资源免费，涵盖了小学到高中各年级全部课程。

另外，根据教学进度的安排，部分课程内容在公共服务平台没有对应教学资源的，学科业务组要组织骨干教师进行教学视频（微课）录制以弥补教学资源的空白。

2、制定学科年级教学计划。

各备课组成员及时参加上级组织的网络教研活动，根据教研活动的指引并结合本校的实际情况制定好xx月xx日至xx日的线上教学计划。

三、线上教学实施流程

1、各备课组提前一天进行网络教研集体备课，上传课前预习题和课后测试题（20分钟左右完成，设置好答案和解析）到班级微信群，上传课中直播课件等资源到钉钉班级群。

2、学生每天早上8：00前在钉钉班级群打卡签到并进行每日健康汇报，班主任及时了解学生打卡情况，督促提醒学生线上学习。

3、任课老师按照课程时间表提醒学生上课，并在该科课程时间内通过钉钉群直播平台进行教学活动，并监督学生学习情况（在线学生、学习时长等），对于没有在线学习的，及时提醒，做好考勤。

4、任课老师在晚上指定的时间段内通过钉钉班级群进行互动答疑。

5、各任课老师于第二天早上10：00前将前一天的上课情况和课堂作业端的完成情况收集整理后统一发给班主任，班主任于当天11：00前转发给家长微信群。

注意事项

01注意事项

1、请班主任、家长督促孩子及时上课，合理安排作息时间，养成良好的生活与学习习惯。同时提醒孩子不要借上网课的时间利用手机或电脑做其它事情。如果出现这种情况，应及时制止并与孩子耐心沟通交流。

2、帮助学生养成良好的线上学习习惯。认真上课，积极思考，认真做好听课笔记，及时记录听课中的疑惑。

3、督促学生认真完成课内作业。教师检查后及时订正，养成使用纠错本的习惯。

4、督促学生在线上学习期间做好课间操、眼保健操，每天进行阳光体育锻炼，做到劳逸结合。

5、引导孩子居家期间自主阅读，培养良好的阅读习惯，防止学生沉迷网络游戏、聊天群。

6、高一年级和高二年级的同学离毕业会考不足两个月时间。高一年级以化学、生物、政治、地理复习为重点，每天由班主任安排复习内容。高二年级同学应抓紧时间查漏补缺学考科目，复习巩固基础知识，建议在晚上安排一定时间重点突破疑难之处。

7、如果发现孩子因疫情防控居家学习而产生情绪低落、紧张焦虑、烦躁郁闷或心理恐惧，应及时关心引导，做好心理疏导，促进孩子身心健康成长。日常生活中可要求孩子积极参与力所能及的家务劳动，开展多种亲子活动，丰富学生课余生活，营造愉悦的家庭氛围。

8、请告诉孩子们尽量居家隔离，不与外人接触，如确需出入公共场所的，一定要佩戴好口罩，做好个人防护，减少使用公共交通。

9、线上教学期间，家长有任何困难和问题，都可以随时与班主任和任课老师联系。

02学生居家生活建议

1、保持健康的生活方式，做好个人清洁卫生。

①早睡早起：保持作息规律，保证睡眠时间，睡前远离电子产品，保证睡眠质量。

②合理饮食：要保证适量摄取主食、青菜、水果等，不吃生食，保持营养均衡。

③遵照少出门，戴口罩，勤洗手的原则，主动隔离，保持个人和居家清洁卫生。

2、开展适量的室内体育锻炼。根据家庭实际，自主选择适合的项目进行居家锻炼，每日保证1小时左右。

3、孝亲敬长，适量劳动。要尊敬长辈，充分理解家长的不易，主动承担整理床铺、扫地、拖地、洗碗等力所能及的家务劳动。

4、注意居家安全。

①当前正是溺水事故多发季节，请教育孩子不私自下河下塘游泳，若需游泳，应到正规的游泳场或游泳馆，并注意游泳安全。

②安全使用家中的水、电器、煤气（液化气）等，保证自身居家安全。

03给家长朋友的建议

1、做孩子最好的倾听者、陪伴者，充分了解孩子的居家的心理状态、学习状态、生活状态，多倾听、合理采纳孩子的想法，与孩子心灵贴近，情感共通。

2、针对学校线上教学时间安排，合理规划，控制电子产品使用时间，防止孩子沉溺网络和电子游戏，杜绝夜不归家、聚众闹事等违规事情发生。

3、在居家学习环境（包括硬件设备、房间布置、学习资源等）中，为孩子做好准备。为学生营造学习的仪式感，生活的幸福感。

4、对孩子的生活状态和学习状态进行有效的督促和指导。

5、积极配合教师，做好学生的居家学习指导和陪伴，充分使用教师推荐的学习资源，为孩子选择最适合的学习内容和方式。

6、为做好疫情防控工作，呼吁家长朋友和同学们近期尽量减少外出、聚集，呼吁家长朋友尽量不离开邵阳，特别不到高中风险地区。如有旅居史请立即向社区报备，并同时主动向学校报备。

7、关注孩子的身体健康，如健康出现异常，如：发热，要立即带小孩到医院诊疗，并马上上报班主任。

8、不信谣，不传谣，不造谣，一切以官方信息为准。

工作要求：

一、提高思想认识

“停课不停学”工作，既是疫情防控的一项重要举措，也是促进特殊时期学校教学工作的有力保障。我们要充分认识该项工作的重大意义，主动、全力投入到工作全过程之中，确保“停课不停学”的教学质量。

二、发动家长参与

由于“停课不停学”期间，教师与学生不见面，难以有效调控学生的学习活动，因此，各班主任和任课老师要加强与家长沟通，大力争取家长对该工作的支持，协助学校监管学生在家的线上学习活动，为学生的学习提供足够的支援

三、加强信息沟通

各班主任和任课老师之间要保持畅通的沟通渠道，可通过“学习强国”或“钉钉”召开视频会议，及时了解“停课不停学”的实际教学效果，及时为学生解疑答难，不断优化工作内容和工作策略。

四、抗击疫情共克时艰

尊敬的家长朋友们，前方有无数人全力抗疫，后方有师生坚守初心、线上线下相守，让我们同舟共济保安宁，携手共进抗疫情，坚决打赢这场疫情防控阻击战！让我们共同期待疫情早日散去，学生尽快重返校园！期待在南华中学校园里再次见到孩子们灿烂的笑容！

初中毕业年级线上教学保障方案范文 篇3

组织听课评课是对教师进行校本培训的主要形式，也是教师专业发展较重要、较有效的途径。结合我校实际，为促进教师队伍快速成长，提高课堂教学效益，特制定本方案。

一、活动目的

1、通过听课、评课活动，加深教师对新课程理念的感悟，对逐步形成在课堂教学中贯彻落实新理念的自觉性。

2、进一步探索、交流自主、全作、发现、探索的模式，通过上课、听课、议课、评课，实现为优化课堂教学，形成新的教学模式，搭建教师交流平台。

3、通过听课、评课活动，进一步检查落实教学常规，强化教学管理。了解现状，发现问题，总结经验，共同提高。

二、组织领导

学校成立听评课领导小组：

组长：松保 副组长：曲宁 成员：各教研组长及任课教师

三、活动要求及相关事宜

1、校长及教务主任作为学科带头人须听课、兼课，主动接受教务处听评课安排，且每周不少于2节。

2、各听课教师听课前要先了解所听课程教材内容，听课过程要认真做好听课记录，要标明听课日期、授课人、教学班级、课题、教学活动过程、板书、简评等，要有课堂评价或教学建议。评课由教务处和教研组组织。

3、集体听课和个人听课相结合。集体听课由教务处统一组织；个人听课由各人自行安排、联系；校长、教务主任、听课可不事先通知，随时到教室听课。

4、认真搞好听课评议，评议应先由执教老师简介课堂教学设计思路和教学反思，再由其他听评课人员评议。

5、原则上听评课领导小组全体成员要参与听评所有教师的课。提倡其他未担负听评课任务的教师视情况积极参与听课。

6、通过对执教老师授课评分进行年终总和，作为“教学能手”“骨干教师”评选依据。