小学四年级环境建议书作文通用3篇

小学四年级环境建议书作文（精选3篇）

小学四年级环境建议书作文 篇1

尊敬的校长：

您好！我是咱们学校四年级十班的一名普通学生。现在您肯定要问，我为什么要写这封建议书呢？这是因为最近我学习了一篇课文《大瀑布的葬礼》。知道了保护环境的重要意义，明白了保护环境光荣，浪费资源可耻的道理。

可是在我们的学校里，还有许多浪费资源的现象。例如：一页整洁的练习纸被撕下，折成动物，随手扔掉；大白天教室里却“灯火辉煌”，白炽灯变成了“长明灯”；特别是浪费水的现象最为严重，走进卫生间，总有一两个水龙头在“引吭高歌”，可用水的人却不知去向；抽水马桶上的水阀损坏，一直水流不止；有些同学因为水没有喝完，怕回家遭到父母的责备，就把剩水倒进了苗圃里，嘴里还振振有词地说：“这苗圃太干了，我给它浇浇水；同学们在涮拖把，洗抹布的时候，总喜欢把水龙头开到最大，好像不把水龙头开到最大，拖把、抹布就洗不干净似的。这种种现象太令人寒心，失望了。

我认为这一切都是因为同学们环境保护的意识不强，不知道节约资源。为此，我提出三点建议：

1、在“红领巾广播站”多播出一些环境保护的小故事，可以让大家在听故事中增强环保意识。

2、举行一次《水的自白书》征文活动，让大家知道水来之不易。

3、在期末奖励中增加一个称号“环保小标兵”，让大家都有一颗环境保护的心。

希望您能采纳我的建议，号召同学们立即行动起来，为建设最美校园做出一份贡献！

建议人：

20xx年6月12日

小学四年级环境建议书作文 篇2

环保部门的工作人员：

你们好！

地球是人类赖以生存的地方，是人类生命的源泉，假如地球遭到了破坏，该怎么办？我们或许无法阻止这场特大灾难，但我们可以预防，让地球远离这场灾难。那么，我们该怎么行动呢？我们应该保护地球的环境，珍惜自然资源，将地球建设的更富饶，将地球装点的更美丽。

可是，事实却是截然相反的。人类非但没好好珍惜资源，还大量地消耗水资源，肆意地破坏森林资源，胡乱地污染大气资源。人走人，可水龙头仍在流着水；家离学校并不远却要坐汽车去学校，污染了空气，浪费了油；美丽的花朵却要被摘下来，让别人玩得开心，自己的生命早枯竭了……人类既然需要碧水蓝天、绿树红花，又何必摧残它们的生命呢？因此，我想向你们提几点建议：

1、淘米水可用来洗脸，不仅节约了水，还能使肌肤更富有光泽，美白效果也极佳。

2、尽量走路外出，减少开车数量，少排放废气。

3、不随手扔垃圾。

4、不破坏花草树木。

保护环境，人人有责。我们只有一个地球，为了我们的未来，现在就应该行动起来，珍惜地球母亲赐予我们的自然资源，营造一个美好的明天。

小学四年级环境建议书作文 篇3

环保局的叔叔阿姨们：

你们好！

现在我国缺水很严重。到处都要用水：浇花、海鲜、动物，还有我们人类更是需要水。如果没有水，也就没有这个美丽可爱的世界。可是，有些人却不知道水的重要性，以为水是无穷无尽的，就随便浪费水资源，那些卖海鲜的摊主把水管往泡沫箱里一放，就更旁边的摊主聊天了，等水都流得满地都是了，才回过神来把水龙头关掉。难道真的`要水变成人类的最后一滴眼泪吗？看着那些流出来的水，是“金是“生命”啊！山区，西北连喝水都困难，而这里却有许多水被浪费掉，实在是痛心啊！为此，我向你们建议：

1、多多宣传水的重要性，让所有人认识到水的重要。

2、把用完的水拿来拖地、擦门、擦窗、冲马桶等。

3、把坏的水龙头都换掉。

4、拿洗米水来养海鲜。

人和鱼一样，离开了水就无法生存。没有了电，可以靠火、蜡烛；没有水，就不行了，不被饿死也会渴死。所以，请大家一定要保护好水资源，保护好我们这个多姿多彩的世界。

建议人：

20xx.01.26