考不好检讨书（精选11篇）

考不好检讨书（精选11篇）

考不好检讨书 篇1

尊敬的班主任老师：

期中考试已经结束，为了经验，修正不足，以利于今后的教育教学工作的开展，现对本次考试做以下：  本次数学考试题目能紧扣新课程理念，从概念、计算、应用和动手操作方面考查了学生的双基、思维、解决问题的能力，可以说全面考查了学生的综合学习能力。平均分90分，及格率98%，优秀率86%。在这次考试中，大多数学生对所学知识能够掌握。当然，也有个别学生思维不够灵活，不够严密，考试时的心理素质不大好，成绩也不够理想。整张试卷在考查基础知识的同时，也渗透了对学生行为习惯的考查。有些题虽然很容易，但没有良好的学习习惯，没有细心、认真审题的习惯，也很容易做错。例如，口算不够熟练，运算符号看错导致失分;解决问题存在的主要问题是一部分学生缺少一定的分析能力，看不出题中隐藏的干扰条件，今后应加大解决问题的教学力度，着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。

改进措施：

1、加强口算训练，培养学生做计算题的正确率。

2、围绕知识点多设计各种类型的练习，培养学生的应变能力和思维的灵活性。

3、认真指导学生阅读应用题，能找出题中的已知条件和所求问题。教给学生思考解决问题的方法，逐步培养学生解答应用题的能力。

4、把好单元检测关，及时查漏补缺，弥补不足。

5、加强检查对错的习惯培养，提高学生的学习能力。

检讨人：

20xx年xx月xx日

考不好检讨书 篇2

尊敬的教师：

时光飞逝，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心境，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请教师和同学们提出批评指正。

我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”确实，我总结了以下几点：

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想可是关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。

2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自我找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。

3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不梦想。

4、平时对自我要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自我严格要求的人，做什么事情都会对自我严格要求，对待学习更要严格要求。

5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自我制定一个小目标的人，往往平时不怎样起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。古人的话都是有道理的。

6、缺乏必须的自信心。人无聪明愚蠢之分，都是平等的，一个人要相信自我能够完成，付出努力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气，但不可无傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。我们都是学生，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的现象，然而我一向曲解那里的意思。子曰：“三人行，必有我师焉”。每个人都有自我的缺点，每个人也有自我的优点，学习别人的优点，弥补自我的缺点。比如你的数学好，我的语文好，我们就能够互相学习，相互学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。

8、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然，一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注，其实这也不失为是一种好办法，久而久之就构成习惯，一看到这个单词就能想起自我的备注，这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁，这都是好的学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自我的验算本，一目了然，明白哪里错了。弄得乱七八糟，自我永远不明白怎样回事。

9、缺少反省自我反省的意识。每次月考乃至普通考试都是对我们这阶段的考核，考核完毕就要发现自我的不足，改正自我的不足，时间一长，不足自我消失了，这就是反省的功效。

10、缺乏创新的本事。此刻的社会是一个创新的社会，学生更应当增强自我的创新本事。学习中并不是一成不变的，一道题可能有好多种解法，背记也有很多种方法，一个正确的学习方法，是对学生提高最大的一种帮忙。考试失利固然很失落，但不可有气馁的心气。相信自我的本事，勇于创新，创造新的奇迹。如果牛顿没有被苹果砸到头，他也可能研究出万有引力定律，因为他是有创新本事的.人，世界上很多事情都是由创新而来的。中国从古代到今日，5000年历史的泱泱大国，如果没有创新精神，此刻的社会也不会这么发达。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

考不好检讨书 篇3

尊敬的老师：

您好！

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的'重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会忘记划线了，在学生上多用心，提高考试的成绩。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师要我们划线一定是为了我们学生好，所以我们一定要铭记，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，

可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年XX月XX日

考不好检讨书 篇4

亲爱的父母、尊敬的老师：

您们好！

我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望父母和老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知。

1、一是上课时间学习态度不正：我常把自己定位为＂不爱学习的孩子＂。经常忍不住和同桌小明说话、聊聊昨天我们看的是什么电视剧、哪个比较好看！还有当我不想和同桌小明说话的时候、他又老是来问我问题、问我的可以打电话的手表是哪里买来的、要多少钱！

2、二是在家时间没有一个好的学习习惯：回到家就没有写作业的习惯、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只会叫我做作业、又不会教我、我不懂也没有办法、白天上课我又不敢问老师、所以我对作业好反感、对我来讲就是一种折磨、一说到去玩我就特别高兴、所以、当试卷一发下来我发现我也就那样了！

正如高尔基说过的那样—当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。由于我学得不牢固，诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人，希望父母和老师能够给我一个改正错误的机会。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年XX月XX日

考不好检讨书 篇5

尊敬的老师：

您好！

在期末考试之前你就三令五申，要好好复习每一门功课，并且不能凭借自己的喜好去复习，合理安排，认真复习，争取考一个好成绩，到了放寒假也能过一个好年而不是被家人责骂或者是面对父母失望的眼神。我没能遵循您的教导，在整个这一学期我都没有认真听过您的课，在课堂上笔记也是一带而过，到了复习期间也因为自己半懂不懂从而不想复习这一门转到另外一门我喜欢的课程去了。这就导致在期末考试中什么都不会写，考出了一个糟糕的成绩，与我复习了的另一门简直是天差地别。在这里我向您认错。

我已经上初二了，学校又开了一门新的课程，由您来教我们班。有很多人觉得您教的很好，上课也听得进去，但是可能是女生的原因，对于课本上的知识从未接触过，新的课程听不懂，慢慢就有了抵触。不想听，听不进，形成了死循环。虽然在平时同学们都说我认真，各项成绩也相对平均，但是在我心里是不一样的。我喜欢我听得懂得课程，喜欢语言，比较有逻辑性的一些东西对我来说比较困难，数学这门主科已经废了我百分之八十的脑子去复习，跟它较劲。所以在其他科目的复习上心程度上就一科不如一科，在最后的考试中比较糊涂，没有取得好的成绩。

在拿到成绩单之前我已经有了心理准备，这次我可能在一些科目上没有想象中的好，但是在看到成绩的那一瞬间，还是有一点接受不来。在之后我和妈妈进行了一番深入地谈话，对于我成绩偏差过大的问题，我讲了一学期的心路历程，也觉得自己有一些过分，在妈妈的开导下，我明白在之前对这一门课程就带有偏见，也有点消极，觉得自己肯定学不好就干脆放弃的想法。我认真地检讨了自己，向您道歉，也请您相信我，在假期里我会将之前学过的内容进行复习，在下一个学期我不会再像上学期一样消极，请您期待我之后的表现吧。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年XX月XX日

考不好检讨书 篇6

尊敬的老师：

爸爸，我知道您知道了我的考试成绩以后，心里一定十分不满意。但是我谢谢您，您没有再次让我想起上次的事情!

我知道您希望我能有很大的出息!但是我并没有争气，我也感到十分不满意和自责!我知道您的心情很不高兴。但是我不得不像你说我想对您说的话!

我知道我这次考试考得十分差，从分数上我能看到我这一个学期是否在学习上下苦功夫了。在分数的多少上我看到了我身上现在有的毛病和缺点，我知道您希望我学习成绩有不好的评价。

我希望在我玩的开心的时候不要去提学习卷子，而是在我学习遇到挫折和失败的时候告诉我你该多努力了，要提醒我该复习功课了!

我已经是一个6年级的学生了，我已经不再是那么无知了!我真心希望您不要拿我和另一个比我强的人和我比，因为那样不但不会使我把学习放在心上!而会让我觉得我在您的眼力已经不再是那么出色!那样我还会感到学习和肩上的负担更重了，让我无时无刻都记着考试考试!

在这次的考试中我也认识到了6年级小学阶段的一个最重要的地方!学好数学知识的重要性!

平常您的唠叨使我厌烦，我恨不得使您一下子消失在我的面前!现在我才觉得您的唠叨是我学好知识的一个原因!因为没了您的唠叨，我就不会自主地学习!我现在意识到您的饿唠叨多么重要了!没了您的唠叨，我又会怎么样呢?我简直性都不感想!

其实，我也有想到和您说心里话，但是有时候到了嘴边的话又不好说!我希望上次的事情，不要成为我们父女绊脚石!一次次的失败，也让我十分痛苦!

爸，我真的十分感谢您!我希望您不要再伤心和生气了!

我会不在您的提醒下完成地更好!我希望我还是您眼中那个最棒的女儿!我也希望这是我最后一次写检讨!

签名：

时间：

考不好检讨书 篇7

尊敬的班主任，敬爱的xx老师：

你们好！

关于此次期末考试，我写下这份检讨书，我完整是由于平常在课堂上的不认真，教师布置的作业没有按时完成，由于关于这次考试没有十足的把握，又怕考不好被父母亲责骂。所以我才抱有抱幸运心理和自我主导的自信心，不是由于有心成心想应战学校的规章制度，为考试失误这件事，我有对本人的错误深化剖析，我晓得问题的严重性。

从小学到初中，再到如今的高中，教师们都良苦用心的教育我们不要考试要尽量避免失误哦。事实上，教师的重复教诲我犹记在耳。但如今的我感到十分懊悔，之前任然没有对考试失误这个问题有了重要性的深入了解，所以才招致我这次犯下如何打的错误。我希望同窗们不要学习我这个糊涂虫，不要看着题目一顿乱做了。同时我也希望经过此次的反省，让我深入反省本人的错误，也给我的协助和支持，让我在今后的学习和生活中，摆脱坏习气，扎实的学习相关课程，学习做一个对社会有用的人。

在我犯错之后，我认真的反省了本人，考试是严肃的，当我随便乱做题目的时候也会还没有发现，但是当成绩发下来以后，我发现自己全部都是错的。如果我一直失误下去，这将是我终身的损失丫，也是由于我青春路上的一次开小差，更是我生长路上的一次经验，由于我不光伤害了我本人，还伤了爸爸妈妈的一片苦心吖！我晓得本人错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑。

敬上，我决议采取如下整改措施：

1、依照教师请求再写的万能检讨书书一份！对本人从思想本源上的对错误停止整改。

2、认真地制定之后的检讨书范文，克制学习不认真、粗枝大叶等缺陷，努力将期末考试考好，以期末的好成果来补偿我此次的过错！

再次感激教师们几年来对我的深切关心，感激我亲爱的教师。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年XX月XX日

考不好检讨书 篇8

尊敬的老师：

您好！

时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这和我应有的水平相差甚远， 我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。

早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在开始自我反省.

正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。但归根结底，还是由于我学得不牢固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人。

考不好检讨书 篇9

亲爱的教师、父母：

你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和教师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。

关于我此次期中考试的成绩不梦想，我总结了如下几点原因：

第一，我的学习态度不好

在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过教师讲到的知识点，也耽误了学习。

第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还能够在课后经过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，所以对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是期望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心境紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。

在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和教师的原谅。下次必须会考好的，在给我一机会！

检讨人：

20xx年XX月XX日

考不好检讨书 篇10

尊敬的英语老师：

时间过得飞快，期末考试落下了帷幕。在每一次期末考试之后，始终有人高兴有人伤感。不幸的是，这一次我成了后者。半载艰苦卓绝的学习，到头来期末成绩不理想，让我深深地怀有一份失落感。

期末英语成绩不理想，就为本学期的情况画了失败的标签。因此，我要做了一个深刻反思，经过深思熟虑，我了解到了自身存在的问题，也请多多批评指正。

总而言之，学习成绩的提高，可以通过练习达到目标，可这不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要从基础抓起，纠正我的这些小毛病、小问题。从今往后，我要一步步踏实巩固基础知识，努力奋斗，艰苦卓绝，精益求精，争取在下一年期末考出理想的好成绩。

检讨人：

日期：

考不好检讨书 篇11

尊敬的老师：

你好！

对不起，这次的语文考试我没有考好，成绩只有x分，刚刚在及格的悬崖边上，还是全班倒数第三名。为此我感到十分的痛苦与煎熬，因为我并不是不想学好，而是实在感到力不从心，无力挣脱困惑的牢笼，取得知识的硕果。

回顾我进入初中以来学习语文的这段过程，自身的学习态度与用功程度是不够的。上课存在开小差、思想不集中的问题，这些学习态度的问题，我想这些问题肯定是直接或是间接得影响了我的语文学习。经过您的批评教育，让我着实提高了思想警觉。不过通过深刻反省，我还是注意到了自身语文学习成绩不好的主要原因还是在于我没有足够的学习兴趣。学习兴趣这个问题也是您反复强调的，也是最难以克服的。尽管如此，我依然坚信我的语文成绩不佳，主要原因还是在于我的学习态度有问题，学习还不够刻苦，用功程度是不足够的。

现如今语文成绩如此不好，我也陷入深深的自责当中。如果是学习兴趣并不是一朝一夕能够养成的，可是我也必须尽己所能得端正好学习态度。就说平时在语文学习当中，我课文，诗句也背的不够，对古文的理解也不够，导致在考试当中不能够灵活运用，导致分数不能上去。倘若我能够及时醒悟过来，逐渐得懂得扎实基础知识的重要性，也就能够提高学习成绩了。

亲爱的语文老师，请您相信我。通过这次检讨，我已经有了觉醒与感悟。在今后的语文学习当中，我会更加懂得如何学好语文，我也会尽可能得多抽出时间来培养语文学习兴趣，通过与学习好的同学搞好关系，向她们求教语文学习的窍门，争取在今后的一段时间里切实得提高自身的语文水平。总之，我一定会学好语文的。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年XX月XX日