值周教师工作职责[荐]（31篇）

值周教师工作职责[荐]（通用31篇）

值周教师工作职责[荐] 篇1

一、值周老师工作职责

1、校门口站岗：时间是7:00-7:30，中午放学10分钟，下午放学20分钟;早自修督促值周班级卫生打扫，检查各公共场地卫生情况，值周老师负责全面值日工作的指导和检查，处理好一些突发事件，按表格上内容做好记录，并对值日老师的一天工作给予如实的评价。

2、值周老师登记好周二下午第三节各班班会课，上班会课打“√”上，其它课或没有人上打“×”。

3、指导值周班级工作，并检查卫生打扫情况，每天对值周班级进行评价，内容包括每天升降国旗，校园周围卫生打扫、站岗等。

4、值周老师认真做好各项工作，假如中途有事情可自己找一位老师代替工作(但必须将你的.工作负责好)，如果请假包括公假必须提早一天通知政教处，并自行调整否则当旷值日一次。

5、值周老师负责一周学校的卫生、纪律、学生仪表做好协调工作;做好早上的校园巡视、午间要巡视，并做好卫生与纪律情况登记。课间要到走廊巡视，参与课间管理，处理好学生违纪事件，

6、登记好表格各项内容，写好值周工作小结，包括统计班主任下班和对值日老师的评价。值周老师迟到或早退一次，扣期末量化评估分0.2分一学期累加。值周老师对当天值日老师评价不属实扣当天补贴。扣期末量化评估分0.5分(比如某老师迟到或早退最后评价是A，发现一次扣0.5，期末累加)

二、对值周老师一周量化评价方法

序号项目得分

1出勤20分

①迟到扣1分②早退扣1分

③缺半天扣3分④一天扣6分

2值周记录

①班会课登记2分

②对值周班级评估1分/天

③对值日老师工作记录1分/天

3值周总结

①统计班主任出勤1分

②工作小结1分

③对值日教师工作评价汇总1分

④记录本当周周五交政教处2分

注：①总分40分，每分补贴2元;②值周老师分数低于20分，不发当周补贴

值周教师工作职责[荐] 篇2

一、遵守学校各项规章制度，热爱本职工作，履行岗位职责。

二、坚持预防为主的方针，经常对学生进行卫生宣传教育，培养学生良好的卫生习惯。抓好每周健康教育，预防学生常见病多发病的发生，并按时完成学生的各项预防接种工作。

三、督促并检查学校的环境卫生工作，配合有关部门，做好校园卫生大扫除检查评比工作。

四、了解和掌握学生健康状况。建立学生健康卡，做到一校一册、一班一本、一人一卡。每学期对学生进行例行体检，定期检查视力、沙眼、龋齿、头虱及肠道寄生虫。做好学生传染病的消毒工作。

五、积极开展防近视工作，抓好边缘视力的治疗工作，控制新发病。经常巡视教室采光照明情况，做好各班眼保健操评比检查工作。

六、加强体育卫生督查工作，防止伤害事故的发生。加强教学卫生监督，发现不符合标准的课桌椅及时向总务处反映调整。

七、经常检查督促食堂工作人员的身体健康状况和执行《食品卫生法》的情况，注意饮食卫生，防止肠道传染病。加强饮水卫生监督，杜绝食物中毒事故的发生。

八、卫生室各种药品按有关规定加强管理。医疗器械保持清洁整齐，及时严格消毒。

九、及时做好调进和调出教师的公费医疗申请、交换、转移、登记等工作，协助有关部门做好计划生育及义务献血工作。

十、积极参加有关部门组织的业务培训活动，不断提高业务水平。

一、遵守学校各项规章制度，热爱本职工作，履行岗位职责。

二、坚持预防为主的方针，经常对学生进行卫生宣传教育，培养学生良好的卫生习惯。抓好每周健康教育，预防学生常见病多发病的发生，并按时完成学生的各项预防接种工作。

三、督促并检查学校的环境卫生工作，配合有关部门，做好校园卫生大扫除检查评比工作。

四、了解和掌握学生健康状况。建立学生健康卡，做到一校一册、一班一本、一人一卡。每学期对学生进行例行体检，定期检查视力、沙眼、龋齿、头虱及肠道寄生虫。做好学生传染病的消毒工作。

五、积极开展防近视工作，抓好边缘视力的治疗工作，控制新发病。经常巡视教室采光照明情况，做好各班眼保健操评比检查工作。

六、加强体育卫生督查工作，防止伤害事故的发生。加强教学卫生监督，发现不符合标准的课桌椅及时向总务处反映调整。

七、经常检查督促食堂工作人员的身体健康状况和执行《食品卫生法》的情况，注意饮食卫生，防止肠道传染病。加强饮水卫生监督，杜绝食物中毒事故的发生。

八、卫生室各种药品按有关规定加强管理。医疗器械保持清洁整齐，及时严格消毒。

九、及时做好调进和调出教师的公费医疗申请、交换、转移、登记等工作，协助有关部门做好计划生育及义务献血工作。

十、积极参加有关部门组织的业务培训活动，不断提高业务水平。

值周教师工作职责[荐] 篇3

一、总值周职责：（由学校行政人员轮流担任）

1、星期五下午教职工大会后召开值周工作会。

2、提出本周常规管理的要求以及处理本周内偶发事件。

3、做好“督、查、看”的工作：督促值周教师有效开展各项检查评比工作，查早读教师到班情况，查午休教师到班情况，看学生做课间操情况。

4、按要求填写好校务日志。

5在每周一第二节课前将上周工作总结好交下周总值周。

6、佩戴总值周标志。

二、值周教师职责：（除行政、班主任外的教师担任）

1、负责纪委的教师每天早上和中午预备铃时在校门口负责全校学生考勤记载，负责午餐纪委检查记载，负责集队集会（朝会、课间操）对各班的检查评比。

2、负责卫生的教师每天对全校卫生进行三（早上、午餐、下午放学）检查评比和督促工作。

3、每天课间操前将纪律、卫生评分填写于值周公布栏，周末汇总后交到值周处。

4、评分要客观公正，拉出差距。

5、佩戴值周标志。

三、值周班职责：

1、负责学校升旗。

2、派学生协助值周教师工作。

3、负责本周内的特殊劳动。

4、星期五下午安排半天劳动。

四、文明监督岗职责：

1、每班每天选派一名责任心强，工作认真的同学担任。

2、佩戴监督员标志。

3、负责全班教室和公区卫生的保持及公物的爱护。

4、负责课间文明休息的管理（纪律）。

5、执行《学生四按时十不准规定》、《校园十无规定》和《学生一日常规》。

6、将违纪学生交值周教师处理。

值周教师工作职责[荐] 篇4

1、热爱教育事业，增强工作事业心和责任感，模范遵守教师职业道德规范和有关法规、法纪，教书育人，团结同志，为人师表。在年度考核中师德考核优秀，年度考核合格。

2、主动学习，拓宽专业知识，不断更新教育观念。掌握先进的教育教学理论和方法，增强创新意识，使自己始终走在教育教学改革实践的前列。每学年至少学习1本以上现代教育理论或学科教学的专著，参与或承担课题研究，研究论文在市级以上刊物上公开发表。

3、立足课堂，精于学科优质高效地完成教学任务，在全面提高年级教学质量上起到积极的作用。

4、以“教学示范”为目标，积极参加教学研究，在“西园名师展示”讲座活动中发挥作用，并主持了西园教育办市级课题开题会。

5、在教研组的研究中起到积极作用，率先投入课程改革的实践，每学年在课堂特色、学业评价、课程研发、个别辅导上有典型案例。

6、承担起指导新上岗教师和其他青年教师的责任。在骨干任期内有计划、有目的地对本校泉州市骨干教师潘南海的名师展示课堂教学进行了指导。所指导的对象的教学能力在原有基础上有显著提高。

7、充分利用现代媒体进行网上学习，以提升自已的教育教学水平。

值周教师工作职责[荐] 篇5

1、按照教学大纲要求制定教学计划,设计教学场景并实施教学；

2、加强学习与研究，注重教学资料的积累及教学方法的改进，做好课前练课及教案准备；

3、关注孩子的进步，观察孩子的潜能，给予孩子适时的差异化指导；

4、整理和管理孩子的作品，并给与积极的指导；

5、教室及教具的维护和管理，严格遵守服务手册中的卫生和安全规范，保证教学环境的卫生及安全；

6、为户外展示、联合促销以及其它市场活动提供推广支持，在中心内为其他员工提供临时和非常规性协助。

值周教师工作职责[荐] 篇6

为加强学校内部管理，营造良好的校风、学风，保证稳定的教学秩序，圆满完成学校各项工作目标，在校内实行行政值日制度。行政总值日工作职责是：

一、每日到岗时间：7：30到岗，实行全天值班制度，并做好值日交接工作。每天必须佩戴好总值日标志。

二、与专门负责卫生检查、督促的教职工一道对环境卫生进行巡视、检查。发现问题及时处理。

三、不定时对教师到岗情况进行检查，负责当日教师零假审批及登记，并将信息及时反馈给教导处或分管领导。

四、学生升旗、课间操或学生集会时到场巡视，对班级常规管理和教师课堂常规管理进行检查评价。

五、对上课、课间、课外活动、就餐情况等进行检查，对全校的卫生、纪律情况进行巡视，发现问题及时解决。

六、检查当天各部门工作情况，教职工出勤纪律情况，做好行政值日记载。

七、负责当日校内常规接待，处理偶发事件。

八、将值日情况在每周行政例会上反馈。

值周教师工作职责[荐] 篇7

1、认真学习教学大纲、教育学、有关教劳结合的理论，提高自己的教育理论水平。

2、认真备课，钻研教材，不断完善教案。

3、每学期制订好教研组、学科的教学计划，包括进度、教法、改革措施或试验方案等。

4、按时上下课，不迟到、不拖课、不提前下课。

5、各学科根据自己的特点，制订考勤、考核、管理制度。

6、突出各学科以实践为主的原则，认真指导学生的实践，教育学生遵守操作规程，对使用不当造成设备损坏者按规定处理。

7、作业要认真批改、及时评讲、逐个纠正。指导学生写好学习总结。

8、注意教书与育人的结合。在进行劳技教育的同时，注意对学生进行良好习惯、文明礼貌方面的教育。

9、组织学科课外活动小组，开设有关讲座。

10、自行设计、制作教学挂图、模型等，便利教学。

11、教学设备要妥善保管，及时保管、保养。

12、注意资料的积累，经常总结教育、教学的经验，努力提高课堂教学质量。

值周教师工作职责[荐] 篇8

1、认真备课。做到先查找、收集有关资料进行初备，上课前结合有关图片、幻灯片或音像资料详细、认真复备，在有条件的情况下按备课组进行集体备课。

2、认真做好课前准备。上课前必须认真检查所需教学设备使用的可靠性，所需挂图、磁带等是否完备；凡需上课演奏(画)的作品必须在上课前准备好。

3、认真上课。做到不迟到、不早退，讲课认真，注意在课堂教学中既教书又教人。在传授知识的同时加强对学生的思想教育；在教学过程中既要注意基本技能、技巧的`训练，又要注意学生形象思维、创造性思维能力的培养。

4、注意课外的拔尖、辅差工作。对所教班级中具有艺术特长的尖子学生心中有数、重点培养，注意对他们的技能、技巧的训练，并根据他们的具体情况给予指点和帮助。对所教学生学习进展不顺利的学生要心中有数，认真分析他们的具体情况，针对难点进行辅导。

5、重视第二课堂作用。艺术学科的课外活动必须有组织、有计划，在教师指导下进行；课外活动的内容选择，必须注意学生的年龄特征、兴趣爱好，同时注意思想性和艺术性的结合。在训练过程中注意培养学生的艺术兴趣和艺术表现能力、审美鉴赏水平。

6、艺术学科教师应负责学校的内，外接待工作中的艺术活动部分。如准备好相当的节目或作品。

7、艺术学科教师必须注意对学期中各项文艺活动和艺术比赛的指导和训练。对有关活动的组织工作提出专业上的意见。

8、艺术学科教师必须负责本组艺术设备、器材及演出乐器、服装的正确使用和保管，定期清点。

值周教师工作职责[荐] 篇9

一、认真备课

1.开学一周内根据学校计划要求制订学期教学计划，包括教学进度、教学要求、改革措施、教育教学科学研究的打算。

2.每单元(章)开始前一周，个人初步备好课，同教材教师集体研究，统一教学要求。

3.上课前两天写出完整的教案。

4.提前一天准备好上课所需的仪器、药品、挂图、教具，用过后及时送还实验室。

5.认真组织好课堂教学，课堂教学要做到

a.不出现科学性的错误(包括概念、举例、实验操作)。

b.能结合教材和学生学习情况，有目的地对学生进行思想教育。

c.注意培养能力，发展智力。

d.遵守学校规章制度，不迟到、不拖堂，也不提前下课。

7.结合课堂教学，有计划地进行业务进修和教育理论的学习，不断提高教学能力。

二、实验课

1.教师应于一周前将学生实验所需仪器、药品通知管理员，实验前一天应仔细检查准备惰况，避免临时缺仪少药现象的出现。

2.实验课上教师对学生应有严格要求，要教育学生将仪器洗净，药品放整齐，桌面打扫干净。对实验中损坏的仪器应查明损坏原因，提出处理意见。

三.认真考核学生成绩

1、作业

a、作业分量适当，不要搞题海，但也不能取消作业。

b、作业必须处理，处理方法可以多样化（批改、讨论、评讲等），不管采用何种方法，都必须使学生对作业有清楚、正确的了解。

2、考试

a，在深刻掌握教学大纲和教学要求的基础上，认真出好期中、期末考试和单元练习题，作业、试题应体现教材的.双基要求和对学生能力的考核。

b.考试前不得将试题内容暗示学生，考试时应严肃监考。

c.认真阅卷，严格评分。

d.不以考试刺激学生学习。

四、辅导

1、经常为学生答疑辅导，有计划地开设讲座和组织课外活动。

2、认真做好辅差工作，帮助他们在原有的基础上提高水平。

五、全面关心学生

1、教师的—言一行应努力成为学生的表率。

2、督促学生做好课间操和眼保健操。

3、经常和班主任保持联系，参加家长会和学生集会，及时了解情况，关心学生学习情绪，指导他们明确学习目的，养成科学的学习方法。

值周教师工作职责[荐] 篇10

一、认真备课、上课

1、每学期开学初熟悉教学大纲，制定教学工作计划。

2、要提前一周备好课。课前预习教案，备课要做到备教材、备教法、备学生。

3、搞好课堂教学。上课前1分钟要在教室前等侯，做到按时上课、下课，杜绝迟到、拖堂现象，要认真组织好课堂教学，对于课堂内发生的问题，尽量在课后解决，以免影响教学秩序。

4、未经校长、教导主任批准，不得随意停课或调课。

5、不断改进教学方法，在传授知识中培养学生的能力。

6、搞好测验、考试，做到份量恰当，考题确切，并要认真分析教学质量。

二、认真批改、辅导

1、根据教学要求和学生实际，精心布置作业，及时收发、批发、做好记录，讲求实际，搞好讲评。

2、要因材施教，热情辅导中、下学生，同时帮助优秀学生进一步发挥其特长。

3、积极创造条件，开展多样化的课外活动，开拓学生的知识眼界，培养有关技能。

三、爱护学生，做到既教书又育人，对他们要热情关怀，耐心教育，严格要求。指导和帮助他们提高思想觉悟和道德品质。

四、以身作则，使言传与身教相结合。严以律已，保持较高的思想境界和高尚的道德品质，认真工作，组织性强，在各方面都要成为学生的表率。

五、努力学习，坚持“教育者先受教育”的真谛，积极参加政治及业务学习，不断提高自己的政治素质及业务水平。

值周教师工作职责[荐] 篇11

一、值日老师工作职责

二、

1、校门口站岗：时间是7:00-7:30，中午放学10分钟，下午放学20分钟;早自修前负责七年级值日老师在校门口指导站岗学生工作，检查学生进出校门口安全、校服及仪表;负责八年级值日老师7:30之前在南教学楼进行巡视;负责九年级值日老师7:30之前在北教学楼进行巡视，检查学生学习、纪律、卫生情况，并督促各班及时做好公共场地的打扫，处理好一些突发事件。

2、中午放学时，负责七年级值日老师要提前在校门口站岗，负责八年级值日老师要提前到食堂二楼管理，负责九年级值日老师提前到食堂一楼管理。下午放学，统一在校门口站岗，要注意校园周边学生动态，及时与值周老师一起处理偶发事件，维护学生安全。

3、早自修，课间操，眼保健操时间，检查教师下班情况，同时巡视检查班级纪律、卫生，并做好记录。

4、值日老师课间要到走廊巡视，参与课间管理，处理好学生违纪事件，午间要巡视(12：20-12：30之间进行，周五提前)，并做好卫生与纪律情况登记。

5、值日老师必须在上班时间内佩戴证件，随时做好记录，下午离校时写好值日小结并将证件和记录册放到传达室。

6、值日老师假如中途有事情可自己找一位老师代替工作(但必须将你的工作负责好)，如果请假包括公假必须提早一天通知政教处，并自行调整否则当旷值日一次。

7、值日老师迟到或早退二次扣最后量化评估0.15，一学期累加;值日老师对当天记录情况不属实，扣当天值日补贴、扣一学期量化评估0.3分，(比如：某班主任不在教室或不在指定位置，最后记录本上有班主任下班)发现一次扣0.3分，累计扣分。

8、值日老师记录值周老师到、离校时间早、中、晚，对值周老师当天工作进行评定打分。

二、对值日老师一周量化评价方法

序号项目

1出勤12分

①迟到扣3分②早退扣3分③缺半天扣5分

④中午放学没有站岗扣3分⑤下午放学没站岗扣3分

2记录8分

①早自修、课间操、眼保健操没巡视各扣1分

②早自修前、午间、课间没巡视扣3分

③没佩戴证件扣1分

④记录本、没及时交传达室各扣1分

⑤证件没及时交传达室各扣1分

注：①总分20分，19-20分为A;16-18分为B;13-15分为C;10-12分为D;10分以下为F;②迟到2小时算半天。

值周教师工作职责[荐] 篇12

按照学校总体部署及现实要求，八年级组成立班主任管理午间及任课教师值日的工作制度。值日教师是本年级组在一天内的全面负责人，是学校制度在这一天的执行者。所以八年级各班的纪律卫生、精神面貌、整体秩序等，很大程度上取决于值日教师的工作。

为确保学校有良好的教育教学秩序，使教师的值日工作更加科学化、常规化、制度化，特制定值日教师的工作职责:

一、工作原则

（—）及时准确性原则

值日教师必须及时准确地将处于动态的学生状况及时反馈到班主任和年级主任，以便年级主任及班主任及时解决问题。

（二）公正客观性原则

值日教师是每天各班德育量化评比的负责人，责任重大，因此要有高度的责任感，检查时必须做到“统一标准，统一要求”。

（三）勤查勤记原则

值日教师对学生的两操、卫生清扫要勤于检查，勤于记载，勤于处理，坚决克服值日工作的偶然性和随意性。

（四）齐抓共管原则

学生的养成教育是全体教师的职责，全体教师都有责任对违反校规校纪的学生进行制止，并将情况通报给值日教师，共同创建良好的育人环境。

二、工作时间

值日时间：班主任值日为每天上午第四节课下课至下午第一节课上课。（可提前吃饭）

任课教师值日为每节课课间。（每天5人）

三、工作职责

1、值日教师在值日期间佩戴值日标志，负责每天学生出勤、卫生、纪律、两操的检查和管理，做好记录，值日教师要指导好学生会对各班进行公平、公正的.检查，并及时把情况反馈给班主任。

2、参与监督全校学生进出校门时佩戴校牌、穿着校服、仪容仪表和言谈举止，及时处理。

3、课间操时应和学生会同学分别对各年级的课间操进行评比。

4、对学生经常出现的问题和违纪行为及时向班主任和年级主任反馈。

5、协助处理学校内学生发生的突发事件（校外人员滋事、学生打架、意外受伤、生病等，及时与班主任联系或报告年级主任）。

6、检查指导学生会同学上岗情况，并支持学生会同学的工作。

7、维护中午教学区内的纪律和校园环境卫生的保持。

8、按时规范地填写好《教师值日工作记录表》，并填写好公示板，在下周例会上对上周值周情况进行总结，并对上一周做得比较好的班级作出表扬。

四、工作要求

1、按时到岗，杜绝漏岗、溜号等，有事与年级主任请假，并安排好其他教师替岗。

2、协调好同事之间的关系，积极配合好班主任和年级组的工作。

值日教师必须树立责任意识和服务意识，对学生管理工作高度重视，确保校园平安、校令畅通，教育教学秩序正常。值日教师的工作将纳入期末量化考核。

值周教师工作职责[荐] 篇13

1、忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，遵循教育规律，寓教育于教学之中，管教管导，教书育人。

2、积极参加政治学习和集体活动，不断提高思想认识，自觉加强师德修养。认真参加业务学习，加强业务进修，不断提高理论水平和业务能力。

3、按照学校布置，制定教学工作计划，写好教学工作小结，撰写教学论文，遵守学校劳动纪律和各项规定，完成学校分配的教学任务和代课、辅导等其它各项任务。

4、认真备课，钻研教材，研究学生，掌握课程标准，写好教案。

5、遵循教学规律，改革课堂教学，上好每一节课，教学时注重指导学生学习方法，充分发挥学生的主体作用，落实基础知识，培养学生智能，提高课堂教学质量。

6、及时布置和认真批改作业，精选练习题，提高作业质量，严格控制作业量，减轻学生作业负担，提倡面批和讲评。

7、按照教务处和教研组的计划，组织辅导课外活动小组和学科竞赛小组。扩大学生知识视野，激发学生学习兴趣，同时经常和学生接触，加强平时学科辅导和定期下班辅导。

8、严格控制考试次数，改革考试方法，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，注重试卷讲评，采取改进措施。

9、积极参加教学研究活动，认真完成学校规定的听课、开课、讲座、互帮互学等任务，积极投入教改试验，乐于承担教改课题的研究，不断提高教学与研究水平。

10、严格要求、爱护学生，特别要关心后进学生，加强正面教育，坚持“动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”的疏导方针，切忌歧视、讽刺、体罚学生，注重教学卫生，关心学生健康，使学生身心得到健康成长。

除以上各科教师的共同基本职责外，不同学科的教师还有以下附加职责：

社会政治教师：

认真学习时事政治，有针对性地对学生进行形势教育、政策教育、法制教育。引导学生关注社会，关注生活，关注人类生存的环境，关注人类创造文明的成果;并能正确的理解、分析社会现象。充分发挥政治课作为学生思想政治工作的主渠道作用，引导学生 用马克思主义的立场观点和方法，分析处理问题，使学生逐步树立科学的世界观、人生观和方法论。指导学生进行社会调查和社会实践活动。

语文教师：

在传授语文知识的同时，抓好思维能力和思维方法的训练。培养学生阅读理解能力和语言表达能力。

按时对班级学生进行早晚读的辅导，阅览课和写字课的指导，积极开设诗词欣赏、文学欣赏等讲座，指导学生搞好社会调查和社会实践活动。

数学教师：

精通专业理论，掌握数学基本思想方法，通过数学教学培养学生逻辑思维能力、推理论证能力及实际应用能力。数学语言简炼，推理论证严谨，解题规范，绘图准确，能够根据教学需要，自行设计、制作数学教具、模型，帮助学生学习。

体育教师：

充分做好课前准备，包括本身精神、服装及场地、器材准备，课 后清点器材并及时收还。课堂做到器材搭配合理，既注意三基传授，又重视增强体质，体育课强度和密度符合学生的生理心理特点，认真组织好早操、课间操和体育活动课。开展小型的体育竞赛，激发学生体育锻炼的积极性。积极推行国家体育锻炼标准，进一步提高达标率，把好达标测试，加强对学校运动队的训练，做到经常化、制度化、科学化，注重

运动员的全面发展，组织好学校的田径运动会，同时训练好外出比赛的代表队，提高运动水平和竞技成绩。

劳技教师

坚持实践为主的原则，认真指导学生实践、教育学生遵守操作规程。根据劳技课特点，培养学生的劳动观点、劳动习惯、劳动技能和劳动人民的思想感情。根据教学需要，自制教具，改进教学。

英语教师：

在传授英语基础知识的同时，着重培养学生的阅读理解能力和口语表达能力，加强口语表达训练，加强写作训练。按时对班级学生进行早晚读辅导。外籍教师开设的口语课要跟班听课辅导。

自然教师：

a、重视实验课，开齐开足演示实验和学生分组实验，提前准备好上课所需的仪器、教具、挂图、电教设备，课堂演示实验的操作要起导范作用。认真指导学生实验，教育学生遵守实验室规则和仪器操作规则，实验结束后，教育学生整理好实验器材、培养学生严谨的科学态度，能够设计和改进实验，提高教学质量。

b、培养学生观察、分析、解决问题的能力和严谨的科学态度。

c、结合生活实际，拓宽知识面。

d、积极开展丰富多彩的第二课堂活动。

音美教师

课前认真检查教学设备的可靠性，认真准备好所需挂图、磁带、音像、资料、美术作品等教学用品。

努力培养学生的艺术兴趣，提高艺术表现能力和审美、鉴赏能力。有计划地开展名曲、书画欣赏和丰富多彩的、思想性与艺术性相结合的课外活动，注意选拔和重点培养具有艺术特长的学生。组织、指导学校的文艺活动和艺术比赛，准备节目或作品进行表演和交流。音、美教材设备、器材、服装等要正确使用并妥善保管。

值周教师工作职责[荐] 篇14

承德八中是以艺术为特色的省级示范性高中和省级艺术高中。艺术、体育的教学质量，直接关系到学校的发展。因此，规范音、体、美教的教学行为，明确其职责，是我校目前规范管理的当务之急。为了全面提升专业教师的综合素质，规范教师行为，提高专业课的教学质量，特制定《承德八中艺术、体育教师工作职责和要求》(试行)

一、专业教师的基本要求。

①严格遵守学校的各项规章制度，尽职尽责地完成教育教学工作，努力做学生的表率，衣着得体，仪表端庄，不穿奇装异服，不留怪异发型。

②落实候课制。有课的教师提前10分钟到岗，做好课前准备工作，并在小预备铃(课前2分钟)响后，任课教师必须准时站在教室门口或训练场地，巡视每个学生，督促学生做好课前准备。

③搞好办公室内卫生，整理好个人办公用品，美化周围环境。

④没课的教师到校后要按常规备课。美术教师可以在画室作画;音乐教师可以在琴房练习;体育教师要加强自身业务学习和专业技能训练，上课时要按要求穿运动服、运动鞋等。

二、努力提高专业课质量。

①上课铃响后，教师首先要点名并做好记录，然后上课。

②组织好学生后，教师首先向同学们交待清楚本次课的教学(训练)内容。教学内容必须达到如下要求：

a.与“教程”内容一致;

b.与平行班的进度“统一”;

c.美术专业生若临摹必须由教师选定摹本。

③美术课学生分组要求：每个画室原则上最多不能超过两组(超过四十人的班可分三组)，极个别基础差的学生可安排临摹，但内容必须与写生的一致。

④采用灵活多样的教学方式：可采取集中示范与个别指导相结合;艺术基础理论讲解、艺术鉴赏与艺术实践要结合;写生与临摹要结合;室内授课与室外写生相结合;个别点评与集中点评相结合等方法;美术课对优秀作品讲评后要及时上墙，以激励学生;对基础差的学生一定要耐心、反复地指导，同时对这部分学生要用激励性语言和手势、眼神等体态语言给予表扬与鞭策，帮助他们树立信心。

⑤专业课结束(下课铃响)后，要做好三件事：一是，布置好下次训练课的内容和所需的学具;二是，督促学生搞好室内及对应楼道的卫生，检查合格后方可离校。三是，课后及时与班主任沟通专业课内学生的出勤、纪律和精神状态等情况。

三、积极参加校内外教研活动。

①周五艺体处统一教研时不得请假。

②在活动中服从艺体处统一安排，与同事之间互相学习、借鉴、取长补短、共同提高。

③专业教师按区教育局统一要求每学期听课不得少于20节。

④美术教师每两周至少向艺体处交一张范画。

⑤填好“四册一表”(每月检查一次)。

⑥积极撰写教育教学论文，参加各级比赛活动，每学期1—2篇。

⑦积极参与和组织艺术、体育活动，特别是艺术节、运动会等大型活动。

四、要建立学生学习档案。

①谁是班里双优生，谁是专业优生，谁是文化课优生，谁是双差生，谁是文化基础差生，谁是专业基础差生等要心中有数。

②提倡优生与差生结对子，提倡学生向老师学习、向书本学习、向优生学习以提高自己的成绩。

五、形成阶梯式管理模式：第一层，大力倡导学生自己管好自己(自我约束);第二层，积极鼓励专业教师发现问题及时解决(专业教师既要教书更要育人);第三层，棘手的学生反复出现问题时，教师要及时与班主任沟通解决(班主任管理)。

六、认真组织专业考试。

①期中、期末考试，由艺体处统一安排，备课组长严格把关。

②每个年级的考试内容，时间长短必须一致。

③严格按艺体处要求做好评卷、登统等各项工作，成绩单由组长统一报到主管校长、艺体处和年级组。

七、用好管好现有器材。借用器材及时归还，损坏者，按价赔偿。加强专业器材的管理和劳技室展品的维护，使之完好，且室内清洁。

八、附：艺体处检查项目及处理办法

2.教师提前下课、接打电话，课上走出教室每次扣4分，教师脱岗每次扣10分，课堂秩序混乱的每次扣5分。

3.班里出现不唱、不画、不跳的或不做练习的学生，一经查出的教师扣2分。

4.教师课后对课上发现的问题没有及时处理的或未向班主任及时反应的、造成不良后果的每次扣5分。

5.教案数（每次课一个教案）按课数计算，每少一次扣4分，质量差的扣1分，每两周1张范画，每少一张扣5分，记分册每学期计录10次（包括期中、期末各一次）每少一次扣2分，点名册每少一次扣1分，听课笔记每学期20次，每少一次扣2分，教研活动每缺席一次扣10分。

6.卫生监督不力，室内和楼道一次未扫的扣5分，未拖地板的扣2分，垃圾未运到垃圾池的扣2分。

7.艺体处统一安排的期中、期末考试，教师迟到或内容、时间等未按艺体处统一要求的，各扣10分。

8.艺体处进行卫生检查最优的班每次加10分。

9.达到前三项扣分为0者加35分1.教师迟到一次扣10分(参照教务处的处理办法)，上课不查出勤的一次扣2分，学生课堂吃东西、说粗话、接打手机课上走出训练场地，每次扣2分。

值周教师工作职责[荐] 篇15

名师工作室教师云南新东方培训学校云南新东方培训学校,新东方职责描述:岗位职责:

1.中学英语特色教学模式研发及授课;

2.搭档组合教研,小班教学模式研发;

3.各个学科具体教学教研研究,例如celta教学法实践研究;理科、数学思维激发,数学思维培养方法研究;

4.课程教学。

任职要求:

1.本科毕业于qs世界大学排名前200院校对应学科专业;

2.研究生毕业于qs世界大学排名的前200院校任意专业;

3.985/211/双一流/海归博士任意专业;

4.获得celta/trinity tesol/delta认证;

5.tkt4个模块16分(module 1,2,3+clil/yl);

6.雅思7.5分及以上,托福105分及以上;

*至少满足以上任意一项*

值周教师工作职责[荐] 篇16

1.认真学习教学大纲、教育学、有关教劳结合的理论，提高自己的教育理论水平。

2.认真备课，钻研教材，不断完善教案。在有条件的情况下，各学科对口参加全市的集体备课。

3.每学期制订好教研组、学科的教学计划，包括进度、教法、改革措施或试验方案等。

4.按时上下课，不迟到、不拖课，不提前下课。

5.各学科根据自己的特点，制订考勤、考核、管理制度。

6.突出各学科以实践为主的原则，认真指导学生的实践，教育学生遵守操作规程，对使用不当造成设备损坏者按规定处理。

7.作业要认真批改，及时评讲、逐个纠正。指导学生写好学习总结。

8.注意教书与育人的结合。在进行技术教育的同时，注意对学生进行良好习惯、文明礼貌等方面的教育。

9.组织学科课外活动小组，开设有关讲座。

10.自行设计、制作教学挂图、模型等，以利教学。

11.教学设备要妥善保管，及时保养。

12.注意资料的积累，经常总结教育、教学的经验，努力提高课堂教育效率。

值周教师工作职责[荐] 篇17

1、教育学生加强体育锻炼。

2、教会学生相关体育运动的.技巧，组织新生军训，上好体育课。

3、体育教师负责好学生三操（早操、课间操、眼保健操），组织好各类赛事、体育活动，进行相关训练，开展好体育类兴趣小组，并做好相关的各类记录。

4、学生外出，组织带队，学生大型集会，组织整队和会议纪律。

5、组织教职工相关体育活动。

6、完成上级及学校安排的其它体育活动。

值周教师工作职责[荐] 篇18

学生公寓休息是指午休和晚就寝。

午休时段指：上午第二节课下课后到下午第一节上课前；晚就寝时段指：晚间活动结束后至第二天早训前。为消除安全隐患，公寓仅在以上两个时段对全体学生开放。午休和晚就寝时，带队教师工作职责如下：

1、每天早晨和中午起床后，按军事管理要求，指导并监督学生铺床叠被等内务整理，打扫寝室内和走廊清洁卫生；

2、周一下午由带队领导牵头，组织带队教师对学生公寓进行火种、管制刀具等危险品的收缴；

3、教育并监督学生在楼梯间、洗漱间和卫生间缓步行走，不推拉拥挤，不做危险游戏；教育学生安全用电；

4、在原校是走读生的不准睡上铺，要特别提醒睡上铺的学生注意安全，要严防学生在床与床之间跳跃；

5、学生不准串寝室，要特别关注男生行为动向，特别是两校之间男生的蛛丝马迹，严防学生打架斗殴；

6、要逐个寝室清点学生人数，督促学生按时入睡；夜间如果发现学生吵闹要及时制止，维持良好的就寝纪律；

7、夜间如果有学生生病或发生其它意外，要及时妥善处理，必要时与基地值日领导联系；

8、教育并监督学生节约用水用电，爱护公物，损坏公物要赔偿；周五中午组织学生按时间按数量归还公物。

值周教师工作职责[荐] 篇19

1.按大纲要求制订好体育工作计划，严格按计划开展学校体育工作。学期结束要做好体育工作总结。

2.根据传授知识、培训技能、提高身体素质的要求，认真备好课、上好课，提高教学效益。备课、笔记详全。

3.组织安排每天一小时的体育活动，做到内容、场地、时间、器具、指导五落实，要努力提高广播操的群体活动的.质量。

4.布置好学生课外体育作业，加强对体育差生的辅导，不断提高他们的体育成绩。

5.根据锻炼标准，要坚持练在平时，认真严肃地做好体育达标的测定，做好体育成绩评定记载。

6.坚持普及与提高相结合的方针，在着眼于抓好普及的基础上抓好提高。对校运动员的训练一定要坚持练在平时，严在平时。持之以恒。提高运动员的运动素质，有训练计划、训练记录、成绩统计，力争在上级组织的各类体育比赛中取得优异成绩。

7.主动配合班主任、保健老师做好学生的体检和保健工作。

8.不断加强学习，提高自己，认真参加校内外教研活动。

值周教师工作职责[荐] 篇20

1、积极参加政治学习和业务进修，不迟到，不早退，不无故缺席。

2、积极参与二期课改，更新教育观念，提高教育教学方法，手段。

3、积极参加教研活动，备课活动，提高各年纪教育教学水平。

4、规范记教学常规认真备课，精心设计课堂教学，上好每节课。

5、发扬相互听课的优良传统，取长补短，切实提高教学质量。

6、做好补缺补差工作。责任到人。

7、因势利导，爱护学生，在教学工作中使用规范的教学用语，不侮辱学生，决不体罚或变相体罚学生。

8、注意自己仪表举止，做到朴素、整洁、端庄和高雅。

9、自觉做好办公室卫生工作。

10、提高体育运动成绩，提高学生身体素质。

11、任课教师有责任维护课堂纪律，如发生意外情况，任课教师是主要协调人和

值周教师工作职责[荐] 篇21

一、思想：

1、坚持党的四项基本原则，积极参加学校的各项活动。

⑴集中学习不迟到、不早退，不做与学习无关的事，不开小会；

⑵分组讨论认真思考，积极发言，不东拉西扯。

2、关心改革，支持改革，做改革的促进派。

⑴献计献策，不袖手旁观；

⑵勇于改革实践，不置之度外；

⑶服从改革需要，不讨价还价；

⑷勇挑重担，不计报酬；

⑸顾全改革大局，不违反规定。

3、加强师德修养，建设文明新风。对同学进行思想教育时，不滥施权威、不辱骂讽刺、不停课罚站。要求学生做到的，老师要首先做到。老师不仅要做知识的引路人，而且要起言论和行动上的表率作用。

4、教书育人、为人师表。要运用史地课的有关教材内容对学生进行爱国主义教育、理想前途教育、道德品质教育和组织纪律教育，应订在教学计划之中。

二、教学：

1、备课。加强集体备课，钻研教学大纲，吃透教材内容，掌握重点、难点，认真写好备课笔记（中老年教师至少要写好备课提纲），无备课笔记不上课堂。

2、上课。

⑴要制订学期教学计划和阶段教学计划，每课必须完成教学进度；

⑵上课不迟到、不旷课，不侵占学生的自习时间，不加班加点补课，不影响课间十分钟休息拖课。在45分钟内寻求质量。

⑶教学语言力求形象、生动、简练，运用资料、史实要真实，观点要准确；

⑷要改进教学方法，启发思维，发展学生智力，培养学生能力。要有计划地进行拔尖和辅差。辅差、拔尖要落实内容、落实人头、落实时间，不得出现要求辅差的学生在辅差时间找不到老师的现象；

⑸要运用教具进行直观教学，充分使用电教手段，使史地教学逐渐面向现代化；

⑹认真抓好温课迎考，考前要拟订复习计划，对同学进行全面而有重点的复习，帮助巩固已有的知识。要按教材的双基内容认真出好试卷，试题要求灵活、多样，有启发性。考后要认真批改试卷，力争批改准确无误，并做好试卷的评讲工作和成绩核算记载工作。

⑺每月全组集中学习教育学、心理学一次，进行一些教育理论的探讨。每人每学期必须开一次研究课，每人每学期必须写一篇思想政治工作论文和教学工作论文，以总结经验。

三、第二课堂：

1、学科课外活动小组必须制订学期计划和月计划，活动内容、时间、地点要具体落实，计划必须步步落实。（学校要确保活动时间）

2、学科小组必须根据学科和学生年龄特点，力求活动内容丰富、充实、形式多样，要致力于发展智力和培养能力。

3、在开展学科活动过程中，贯彻思想政治教育，要经常与班主任取得联系，协调意见，取得班主任对学科小组活动的支持。

四、遵守纪律：

1、要适应改革的形势，严格执行学校的规章制度和组织纪律。

2、贯彻民主集中制的原则，个人意见一旦不能被采纳可以保留，且必须服从组织决定，不做无理取闹的事。

3、自觉加强学校的安全保卫和财产管理工作，爱护公物，不损公肥私。

4、坚持办公室的卫生值日制度，认真搞好个人和环境卫生。

值周教师工作职责[荐] 篇22

小学科任教师工作职责

科任教师工作是配合班主任共同管理班级的教育者。其工作职责如下：

1.与班主任团结协作，加强班集体建设，共创优秀班集体。

2.如班级出现责任事故科任教师为第二责任人。

3.在班主任因故请假或外出进修时，由班主任指定科任教师全面负责班级管理和其他班务工作。如管理学生早操、课间操、放学等。

4.根据学校中心工作和主题教育内容，结合本班实际情况，负责指导学生出好每月一期的班级黑板报。

5.科任教师必须指导班级负责包干区的卫生及保洁工作。

6.能与班主任共同负责本班的早操锻炼、升旗集会等活动。每次做操时班科任至少要有一个人在前面负责集会秩序。

7.科任教师必须深入所在班级，协助班主任组织好一些集体活动。如：学生看电影、外出搞活动、开运动会、春游、秋游、夏令营、广播操训练等。

8.配合班主任做好学生的思想工作，每学期家访达20人以上。

9.学期末要配合班主任做好学生品德评定和评语工作。

10.不断反思自己的教育行为，每学期完成1篇学科教学德育渗透论文。

11.认真完成学校常规工作，包括周周清、堂堂清、校本研训、听课记录、优秀生和后进生辅导等。

12.做好兴趣活动小组工作，维护好活动时纪律等问题。

13.积极配合学校的其他工作。

值周教师工作职责[荐] 篇23

1、维护更新学员系统管理，信息录入，学员考勤管理，数据统计与数据分析；

2、协助前台来访人员做好学员接待工作，及时确认学员出勤情况；

3、负责监督教师跟进学员学习进度等工作并做好家长反馈；

4、协助校区制定完整教学安排流程，包括排课，教师使用，调课，老师更换等；

5、配合及处理各类突发教学事件；

6、家长群的维护和通知，进行家长维护、跟进续费以及转介绍等二次销售工作；

7、有良好的'跨部门沟通能力，与其他各部门良好的合作。

8、负责为学员选派教学老师;

9、收集整理学员试卷、教案，管理学员档案;

10、对学员课堂和教学进度进行管理和监督，并对教学效果进行评估;

11、督促学员落实课后复习，及时调整学员学习状态;

12、定期与学员家长进行沟通反馈，并提醒家长做好配合工作;

13、负责学员的续费工作。

值周教师工作职责[荐] 篇24

一、按学校或教导处规定的时间、地点、岗位到岗值班。主要的时间段为：课间休息、课间操、集会、上下学、上下晚自习等。

二、校门口的值日教师（按学校安排执行）：负责指导和协助门卫保安、学生文明礼仪纠察对学生进校门时的仪容仪表、校牌佩戴、校服穿着等进行检查，做好学生上下学时的校门口安全护导工作。

三、教学楼的值日教师（按教导处安排执行）：负责对课间休息和上下学、上下晚自习时楼层、楼梯间的学生安全管理工作。制止学生在走廊上和教室内追逐打闹、大声喧哗和从事危险性的体育活动；制止学生损坏设施、损坏公物、浪费水电等行为；禁止学生随意进出其它班级教室；督促学生搞好本班卫生区域内的卫生；检查各教室电器设备、门窗的关闭情况；及时妥善处置学生违纪和突发事件。

四、校园及操场上值日的教师（按教导处安排执行）：负责对课间休息、课间操和午休期间校园及操场的学生安全管理工作。加强校园及操场巡视，制止学生追逐打闹、高声喧哗、污染环境、破坏花草树木、浪费水电、从事危险性的体育活动等行为。及时妥善处置学生违纪和突发事件。消除安全隐患，防止事故发生。

五、办公室值日教师（按教导处安排执行）：负责当日办公室安全管理和卫生清扫保洁工作。严格执行学校《办公室安全用电须知》，制止违章用电行为；做好防火工作，制止乱扔烟头和焚烧纸屑等行为；做好防盗工作，提醒和督促其他教师在办公室无人时要锁好门。每天下班前，对办公室安全情况进行认真检查，做到“关窗、断电、锁门”，确保安全。

值周教师工作职责[荐] 篇25

值周领导的职责是：

①指导一周的主要工作，并作好一周的工作总结，在下周一的晨会上作周总结发言。②组织好本周值周教师的工作，并监督好值周教师的工作。

③检查教师上岗情况，若发现有教师脱岗要及时做出处理。

④要做好上课时的巡视工作，每天至少要巡视2次，检查学生的课堂纪律情况。

⑤处理学生中出现的较为重大的纠纷及其他偶发事件。

值周教师的.职责是：

①协助值周领导做好工作。

②检查全校学生的早自修、课间操、午休和集会等情况，并督促“文明监督岗”学生落实好卫生检查、打分工作，及时公布四项竞赛结果，做好一日工作小结。

③负责对一般违纪行为学生的批评教育。

④指导组织“文明监督岗”开展工作。

⑤督促全校学生遵守纪律，发现问题及时处理，同时向值周领导汇报。

⑥表扬好人好事，并作好详细记录。

值周教师工作职责[荐] 篇26

1、每天朝读前，值周教师应到校巡查教学楼、厕所等场所的安全，如有异常情况应立即汇报给学校领导，灵活处理好相关事宜。

2、每天早晨上课15分钟内，登记好学生到校情况，填写好学校日志及值周记录，公布日常规范情况，对未到学生应立即调查了解，如有安全隐患和不能处理的事情及时向校长汇报解决。

3、上午课间操时，中午学生放学吃饭时应坚守楼道口，组织师生有序下楼，防止安全事故发生。

4、放学时，应在校门口值勤，严禁师生骑自行车下陡坡。

5、课余时间要在校园内巡视，发现违规或不安全现象及时处理。

6、大扫除时，应主动在清洁区域巡视，一旦发现有安全隐患，应及时协助有关师生妥善处理。

7、下午放学后，应晚于学生离校，实行“清校制”，主动巡视校内环境，观察学生活动情况，认真清校，负责处理校园突发事件。

8、要抓好一日常规检查、量化，填好相关表册。

值周教师工作职责[荐] 篇27

骨干教师网络工作室工作职责是：

1.带好团队发展。通过培养计划的实施，有效促进培养对象的专业成长，力求在一个工作周期内使工作室成员在师德规范上出样板，课堂教学上出精品，课题研究上出成果，实现入室骨干教师和其他骨干教师的专业成长和专业化发展。

2.抓好课题研究。在实践中总结教育教学经验，瞄准“以学为主、当堂达标”课堂教学研究，探寻教研教改的新思路、新方法并确定一项具有实用价值的科研课题，并以此为研究方向，在实践探索中破解学科教学难题，带领本工作室教师开展有效的教学科研活动。刚才刘书记公布了10个话题，只是给大家提供个思考，各网络工作室可以围绕我们提供的话题开展研究讨论，也可以自拟题目进行研究。

3.做好带头示范，引领学科建设。以同课异构、研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、成员共研、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地开展教学研究与展示活动，传播先进的教育理念和教学方法，帮助本学科教师解决教与学过程中遇到的问题，充分发挥骨干教师的带头、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育资源的共享。

4.建好交流平台（教育博客）。开辟工作室教育博客，及时传递工作室成员之间学习成果，交流“工作室”研究成果，建立“学科骨干教师专业发展研究”教育教学资源库，使博客成为本学科教学动态工作站、成果辐射源和资源生成站，以互动的形式面向广大教师和学生。

5.出好研究成果。工作室教育教学、教科研、管理等成果以精品课堂教学实录、个案集（含教学设计、课件、教学评析）、论文、课题报告、专著等形式向外输出。

值周教师工作职责[荐] 篇28

一、上岗时间

1、周日下午5：30分接班至下周下午5：30分交班，周五下午到办公室门口组织学生乘车。

2、值周期间应在学校，并到校务办公室办公。

二、具体职责

1、接班

（1）接班时间：周日下午5：30分。

（2）准时接班，接受分工，明确重点，不迟到，不早退。

2、交班

（1）交班时间：周日下午5：30分。

（2）写好值周小结，于星期日下午3点前交政教处，主要汇报一周教室，寝室，公区卫生，纪律检查情况，反映存在的问题。

（3）上交上周值周记录簿：清洁纪律量化簿，学生缺勤纪律簿，监控记录簿，班主任五到场考勤簿。

3、常规检查

（1）常规检查项目：早操，课间操，升旗，集会，读报，就餐，午睡，晚睡，教室卫生，寝室卫生，公区卫生及日常安全纪律等。

（2）检查具体细则根据：各种项目的扣分细则。

（3）常规检查要求

A：早自习

主要是检查早自习纪律及是否有学生迟到。

B：课间纪律

保持课间教学区的.安静，特别是中午及下午课外活动两个管理空档，对学生不文明的活动及时制止并进行教育。

C：就餐

a：安排好值周学生，准时到岗，维持就餐秩序。

b：处理好就餐过程中出现的问题。

D：午睡

以学校铃声为准，到各班检查班主任到班情况及学生午睡纪律。

E：卫生检查

不定时到教室，公区，寝室检查卫生情况，并做好登记，每周自查不少于两次，并将情况报政教处或公示在黑板上。

F：就寝

a：每晚9：10分到各寝室检查卫生，纪律等，做好登记，及时通报。

b：查到违反纪律现象要批评教育，并于班主任取得联系，而不是仅作扣分或推给班主任一走了事，对突发事件要及时处理，对重大事件要及时上报校长或政教处。

c：每晚考勤，务必反映当时的真实情况。每周一上午第一节课写好本周工作要点，公布在黑板上。

值周教师工作职责[荐] 篇29

1、在住宿部的领导下，全面负责住校生及学生宿舍管理工作。

2、负责所辖宿舍所有物品（电源、床架、床板、垫子、桌椅、电话、电铃、清扫工具等。）的检查和配给。

3、做好学生宿舍房间分配和调整。

4、与班主任保持联系，及时做好学生的思想政治工作。

5、抓好宿舍的治安、公物保护、节电节水、清洁卫生等工作。

6、负责学生宿舍楼各类设施保管和使用，及时将维修设施通知相关部门。

7、负责新生住宿安排和毕业生退宿手续的办理。

8、做好宿舍长的培养和指导工作，及时召开宿舍长会议，研究宿舍工作。

9、开展“星级宿舍”创建评比以及宿舍文化建设活动。

10、关心学生身心健康，抓好对学生青春期教育，与班主任一起照顾好生病学生，及时做好思想波动学生的心里咨询和思想疏导工作，把管理与教育、严格要求与关心爱护有机结合起来，创建良好的宿舍文化氛围。

11、认真执行各项规章制度，对违反学生宿舍纪律的学生做出处理。

12、认真完成学校或宿舍部交给的其他各项工作任务。

值周教师工作职责[荐] 篇30

1、认真备课。做到先查找、收集有关资料进行初备，上课前结合有关图片、幻灯片或音像资料详细、认真复备，在有条件的情况下按备课组进行集体备课。

2、认真做好课前准备。上课必须认真检查所需教学设备使用的可靠性，所需挂图、磁带等是否完备，凡需上课演奏（画）的作品必须在上课前准备好。

3、认真上课。做到不迟到、不早退，讲课认真，注意在课堂教学中既教书又育人。在传授知识的同时加强对学生的思想教育；在教学过程中既要注意基础技能、技巧的训练，又要注意学生形象思维、创造性思维能力的培养。

4、注意课外的拔尖工作。对所教班级中具有艺术特长的尖子学生心中有数、重点培养，注意对他们的技能、技巧的训练，并根据他们的具体情况给予指点和帮助。

5、重视第二课堂教学。艺术学科的课外活动必须有组织、有计划地在教师指导下进行；课外活动的`内容选择，必须注意学生的年龄、兴趣爱好，同时注意思想性和艺术性的结合，在训练过程中注意培养学生的艺术兴趣和艺术表现能力，审美鉴赏水平。

6、艺术学科教师必须注意对学期中各项文艺活动和艺术比赛的指导和训练。对有关活动的组织工作提出专业上意见。

7、艺术学科教师应负责学校的内、外接待工作中的艺术活动部分，如准备好相应的作品或节目。

8、艺术学科教师必须负责本科艺术设备、器材及演出乐器、服装的正确使用和保管，并定期清点。

值周教师工作职责[荐] 篇31

一、佩戴：所有值日人员应该持证上岗，即必须佩戴值日标志。

二、集中：当天值日中，值日教师有两次集中时间。早6：10和晚10：10在宿舍一号楼管理站前集中，签到后分工检查。周日早上6：50—7：20，中午12：20—12：50在一号楼管理站集中点名后分别巡视各年级部宿舍，并将宿舍纪律、卫生情况反馈给物管和各年级部。周日中午12：10—13：00值日行政领导在1号楼管理站和2号楼101值班室听取学生家长意见和建议，并作好记录。整理后交校长办公室处理落实。

三、记录：值日人员要记录、保管好年级部值日记载簿、值日情况汇总表和行政值日记载表。值日组长负责记录年级部值日记载簿、值日情况汇总表，年级部值日记载簿由年级分管主任收齐后于每周一班主任例会前交分管校长（有关教师上课和早读、午练、晚读、晚坐班考核情况反馈给相关部门和年级部长），值日情况汇总表于当日晚就寝检查前交值日行政。当日值日行政负责记录行政值日记载表，并负责考勤值日教师的签到记录交校长办公室。根据一周值日记载情况，校长办公室整理编印值日简报。

四、巡查：一是巡课（早读课、晚读课、午练、课堂教学和晚自习辅导课）、二是巡课间（课间10分钟在教室走廊巡视，维护课间活动秩序）、三是巡操（课间操和眼保健操）、四是巡就寝（卫生、纪律和检查住宿生缺席情况）。

五、到位：一是早起身（学生早起身前后10分钟时间内集中巡查）、二是早读、三是午休（含午练）、四是晚读和晚自习、五是晚就寝（22：10值日教师在一号楼管理站集中点名后分别巡视各自年级部宿舍，22：25分工巡查，行政值日领导安排值宿）。

六、关注：一是关注校园安全（人身、财产、食品、车辆、建筑等），发现并及时排除隐患；二是关注学生文明行为习惯（衣着发饰、文明礼貌以及将零食带进教学区情况，学生佩戴校牌情况）；三是关注学生进出校园情况（有无合法出门证件；有无学生攀越围墙）；四是关注学生的课余活动（是否存在体育锻炼过度、过分现象）；五是关注学校常规管理制度和规定的贯彻和落实情况（阶段管理工作重点落实情况等）；六是关注学生的学习状况（学习习惯、学习状态等）和思想状态，促使其健康成长。