有关放样实习报告(精选7篇)

有关放样实习报告（精选7篇）

有关放样实习报告 篇1

实习起止时间：20xx年xx月xx日

实习班级：

实习组号：

姓名：

学号：

指导教师：

前言

实习目的：

1、掌握极坐标的方法放样。

2、培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算，绘各方面的能力。

3、帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。

4、充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。

5、培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。

实习任务：

在施工场地用测量仪器把图纸上设计好的建筑物或者构造物的平面位置与高程测设放样在地面上。

实习要求：

1、根据设计图纸上的测设数据进行建筑物的放样。

2、在放样的过程中要严格按照要求来进行测设放样。

实习仪器、工具：

经纬仪、钢卷尺、皮尺、铅笔、草稿纸。

实习内容：

实习过程中的方法主要用到的有测设放样的极坐标方法放样，在测设放样中主要用到了坐标的反算方法进行推算，在实习的过程中必须掌握坐标的反算方法，在测绘中主要是在已知两个坐标的前提下，利用两个已知的坐标反算出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角，在求出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角之后，在利用架设仪器的那一个已知坐标的待定点之间的坐标，同样利用坐标的反算原理及推理，从而求出架设仪器（已知点）与待定点的（放样的主体的位置）的主体之间的夹角及方向，定好角度及方向之后，则可用卷尺从架设仪器的地方开始量出先前通过已知架设仪器（已知坐标）与待定点（放样的主体的位置）的坐标之间的那一个距离，量好距离之后，再叫本组的一名队员走到测出的距离的末端左右摆动，以便通过经纬仪确定待定点（放样的具体的位置）的具体的位置，从而就能完成测设放样的全过程。

有关放样实习报告 篇2

学校: 题目：工程测量放样实习专业：测绘工程学号：姓名：缪玉周

东华理工大学

一、 实习目的及要求

1. 掌握用极坐标法放样点位

2. 掌握用角度交会法放样点位

3. 要求每位同学会计算数据

，并能够在实地放样出1到2个点 4. 要求每位同学会处理数据，求出放样精度 二、 实习分组与地点：

按学号顺序每班三组，每组由一位组长负责，每组借一套仪器；实习地点为东华广场 三、 实习仪器：

每组6’全站仪一套，粉笔一盒，放样线若干

四、 实习内容：

完成一矩形建筑物四个角点的平面位置的放样工作，见图所示。

假定A点坐标为XA=100.15m、YA=200.25m，AB的方位角为15°20′，要求1、2点用极坐标法放样，3、4点用角度交会法放样。

五、 放样数据准备：

角度a=26°33′55″，角度b=68°11′50″，角度c=26°33′55″ 角度d=39°48′25″，角度e=09°27′49″，角度f=05°42′43″ SA1=5.59017m SA2=13.46291m SA3=27.95085m SA4=25.12469m B点坐标：（138.726，210.827） A点坐标：（100.15，200.25） 1号点坐标：(104.311，203.983) 2号点坐标：(101.667，213.627) 3号点坐标：(120.957，218.918) 4号点坐标：(123.599，209.272) 放样草图：

六、 实习步骤：

1. 选取一个通视良好的点作为A点，用粉笔画出A点的位置，并注记

2. 在A点架设全站仪，对中整平，在任意方向上放样出B点，并用粉笔注记

3. 把全站仪转到盘左位置，用B点进行后视定向，然后全站仪右转放样出角度a（26°33′55″），在放样出的方向上量取A1的距离5.59m，定出1号点的坐标

4. 同理，全站仪右转放样出角度b（68°11′50″），在放样出的方向上量取A2的距离13.46m，定出2号点的坐标

5. 在A点右转全站仪放样出角度c（26°33′55″），在放样出的方向上多放几个点，用工程线连接，再把全站仪搬至B点，定向后放样出角度d（39°48′25″），拉出工程线，两条线的交点即为3号点，并观测出坐标值

6. 同理，在B点盘右左转全站仪，放样出角度e（09°27′49″），然后在A点放样出角度f（05°42′43″），两工程线的交点即为4号点坐标，并观测出坐标值 七、 实习数据与成图： ? 4个点的放样后的坐标为：

1号点坐标：(104.314，203.985) 2号点坐标：(101.669，213.632) 3号点坐标：(120.957，218.918) 4号点坐标：(123.602，209.274)?

八、 放样检查：

1. 角度误差：

△∠1=90°00′00″-90°00′05″=0°0′05″ △∠2=90°00′10″-89°59′37″=0°0′33″ △∠3=89°59′50″-89°59′29″=0°0′21″ △∠4=90°00′00″-90°00′49″=-0°0′49″ 因为角度误差要求≤±60″，所以满足精度要求。

有关放样实习报告 篇3

一、前言

此次实习对我来说是在大学生涯中最后一次实习，也是我们这届毕业生从校园走向社会的一次有利过度。通过这次实习，我们要充分了解到一个大学即将毕业的学生，在毕业以后，是否满足了社会各个岗位的需要，是否满足专业知识的需要，更重要的调整了我们即将毕业，面对工作的心态，使我们在即将走出社会时不至于手忙脚乱。只有有了良好的心态，在工作中，我们才能发挥正常的工作水平，才能提高我们的专业水平和综合素质，实现自己的人生价值。

一开始，毕业实习对于我来说是那样渴望而陌生，最后实习下来感觉果然不一样。虽然在以前寒暑假的时候也出去实习过，但是其时间长度、工作量远非这次可以比较。这次实习全面检验了我各个方面的能力、学习、生活、心理、身体、思想等等，就像一块炼金石，检验我能否将所学的理论知识用到实践的各个方面中去，事实说明我在这方面做的并没有想象中那么好，不过最后在实习单位同事以及师傅帮助下还是顺利度过来了。这次实习关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战和竞争的社会，也是我能否建立今后工作信心的所在，所以，对这次实习非常看重！

二、实习时间

20xx年12月1日至20xx年3月22日，12周，共84天。

三、实习地点

杭州市萧山区新街镇新街桥北

四、实习单位

杭州汇达绿地有限公司:杭州汇达绿地有限公司是一家城市园林绿化壹级资质、市政公用工程施工总承包叁级、园林古建叁级企业，公司集园林设计、市政施工、养护和花卉苗木种植为一体，具有较高的管理水平、先进的专业技术以及一流的建设团队。公司始建于20__年7月，注册资金3008万元，主要经营园林绿化施工、园林古建筑与市政施工，花卉树木种植与销售；建筑与城市道路照明，园林设计与绿化养护等工程。

公司具备了较大工程项目的施工机械设备条件，并且内部管理完善、组织机构健全，工程质量和安全施工已建立了相应管理网络。

公司一贯坚持质量

1、担任的岗位工作：

担任设计师助理，主管工程方案的设计助理及施工监理。

2、完成的专业工作：

协助公司设计师完成方案设计，图纸勾绘；参与施工现场管理，预算报价，客户洽谈；跟随材料选购人员进行现场的材料确认与购买。

3、任务：

积极向带队师傅和同事学习，了解苗木的品种性质和栽种工艺，园林绿化现场施工的基本顺序，学习工程预算报价，能够对施工现场所出现的问题提出较快的解决办法，同时融入公司的环境，为项目的团队合作肩负起自己应负的责任。到实习期结束，我已基本完成这些目标。

4、工作量、效果：

12月8日，公司交给我们度地保留原作品中的面貌，施工人员的放样就显得特别重要。

（2）台阶式、坟堆式地形：由于对等高线领会不透，常常在放样过程中造成地形辐射不够，形成台阶式、坟堆式地形，缺乏流畅感，严重的则造成排水不畅。因此在放样过程中一定要注意地形外缘过渡部分的自然。

（3）种植地块走样：在一些自然式种植时，切勿做成"排大蒜式"、"列兵式"，给种植效果大打折扣。对于一些景点及景观带的放样，应根据树形及造景需要，确定每棵树的具体位臵。

苗木数量配臵不当：这主要是受了施工图的约束。有时临时改变了苗木的规格，或者绿地体量发生了变化，应该现场及时调整，而不能单纯堆砌，做成苗圃式、森林式地块。设计和现场情况脱离：现场局部尺寸、标高、与建筑入户碰头等部位与图纸不符，这种情况发生较多，需请设计师到场及时调整，如果差异不是很大，施工人员也可局部调整，同时征得设计师认可。

五、实习心得

通过实习的体验，我认识到了自己知识能力的不足之处，在以后的日子里我会自觉将其弥补，我感谢学校和公司给了我这次实习的机会。

首先、毕业实习的顺利进行得益于扎实的专业知识。因为对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。另外一好专业技术过硬的员工一定在学习上下过功夫，做事就可能比较认真。例如：刚到公司对树木识别以及栽植养护等工作都得益于平时在学校学习中对专业知识的扎实掌握。没有平时在课堂上努力学习是很难得来的。我因为有相对不错的专业知识在实习中能很快掌握工作技巧，得到了单位的好评。

有关放样实习报告 篇4

实习起止时间：20xx年xx月xx日

实习班级：

实习组号：测量小组

姓名：

学号：

指导教师：

实习目的：

1、掌握极坐标的方法放样。

2、培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算，绘各方面的能力。

3、帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。

4、充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。

5、培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。

实习任务：

在施工场地用测量仪器把图纸上设计好的建筑物或者构造物的平面位置与高程测设放样在地面上。

实习要求：

1、根据设计图纸上的测设数据进行建筑物的放样。

2、在放样的过程中要严格按照要求来进行测设放样。

实习仪器、工具：

经纬仪、钢卷尺、皮尺、铅笔、草稿纸。

实习内容：

实习过程中的方法主要用到的有测设放样的极坐标方法放样，在测设放样中主要用到了坐标的反算方法进行推算，在实习的过程中必须掌握坐标的反算方法，在测绘中主要是在已知两个坐标的前提下，利用两个已知的坐标反算出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角，在求出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角之后，在利用架设仪器的那一个已知坐标的'待定点之间的坐标，同样利用坐标的反算原理及推理，从而求出架设仪器（已知点）与待定点的（放样的主体的位置）的主体之间的夹角及方向，定好角度及方向之后，则可用卷尺从架设仪器的地方开始量出先前通过已知架设仪器（已知坐标）与待定点（放样的主体的位置）的坐标之间的那一个距离，量好距离之后，再叫本组的一名队员走到测出的距离的末端左右摆动，以便通过经纬仪确定待定点（放样的具体的位置）的具体的位置，从而就能完成测设放样的全过程。

有关放样实习报告 篇5

一、实习背景与目的

本次实习是在我校土木工程专业教学计划中的一项重要实践环节，旨在通过参与实际工程中的施工放样工作，加深对理论知识的理解，提高实践操作能力，为未来的职业生涯奠定坚实基础。

二、实习时间与地点

实习时间：X年XX月XX日至X年XX月XX日

实习地点：XX市XX区工程项目部

三、实习内容与过程

实习内容概述

在实习期间，我参与了工程项目的施工放样工作，包括现场勘查、数据测量、图纸解读、坐标计算以及现场标设等环节。通过与工程技术人员的沟通交流，我不仅学习了放样技术的理论知识，还掌握了实际操作技能。

实习过程详述

（1）现场勘查：在实习初期，我跟随项目负责人对施工现场进行了全面的勘查，了解了地形地貌、地质条件、建筑物布局等基本情况，为后续的施工放样工作提供了依据。

（2）数据测量：在勘查过程中，我学习了使用全站仪、经纬仪等测量工具进行数据的采集与记录。通过实践操作，我掌握了测量仪器的使用方法，提高了数据测量的准确性。

（3）图纸解读：根据工程项目的施工图纸，我学习了如何解读图纸上的尺寸、标高、坐标等信息，并将这些信息转化为实际的放样数据。通过不断练习，我逐渐提高了图纸解读的速度和准确性。

（4）坐标计算：在放样过程中，我学习了如何根据测量数据和图纸信息计算放样点的坐标。通过计算练习，我掌握了坐标计算的方法和技巧，提高了计算速度和准确性。

（5）现场标设：在掌握了坐标计算的基础上，我参与了现场标设工作。通过实际操作，我学会了如何根据计算出的坐标在施工现场进行标设，为后续的施工工作提供了准确的定位。

四、实习收获与体会

通过本次实习，我深刻体会到了施工放样工作的'重要性和复杂性。在实际操作中，我不仅掌握了放样技术的理论知识和操作技能，还学会了如何与团队成员进行有效的沟通和协作。同时，我也认识到了自己在理论知识和实践能力方面的不足，为今后的学习和工作指明了方向。

五、总结与展望

本次实习是我大学生活中一次宝贵的经历。通过参与实际工程中的施工放样工作，我不仅提高了自己的实践操作能力，还加深了对理论知识的理解。在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的综合素质和专业技能，为成为一名优秀的土木工程师而不懈奋斗。

有关放样实习报告 篇6

一、实习概述

本次实习是我作为土木工程专业学生，在建筑公司参与施工放样工作的一次宝贵经历。实习期间，我深入了解了施工放样的基本原理、操作流程和实际应用，通过实践操作，不仅巩固了理论知识，还提高了自己的专业技能和团队协作能力。

二、实习单位与岗位介绍

实习单位：建筑公司

实习岗位：施工放样实习生

在实习期间，我主要负责协助工程师进行施工现场的放样工作，包括测量、计算、标设等环节。同时，我也参与了项目组的日常管理和沟通协调工作。

三、实习内容与过程

实习初期：了解施工放样基本原理和操作流程

在实习初期，我首先学习了施工放样的基本原理和操作流程。通过阅读相关书籍和资料，我了解了施工放样的基本概念、测量工具的使用方法和放样数据的计算方法。同时，我还参观了施工现场，观察了放样工作的实际操作过程。

实习中期：参与实际施工放样工作

在掌握了施工放样的基本原理和操作流程后，我开始参与实际施工放样工作。我跟随工程师进行现场勘查，使用测量工具进行数据测量，并根据图纸信息计算放样点的坐标。在掌握了坐标计算方法后，我参与了现场标设工作，将计算出的坐标在施工现场进行标设。

实习后期：总结与反思

在实习后期，我对自己在实习期间的表现进行了总结和反思。我回顾了自己在实习过程中的学习成果和实践经验，同时也发现了自己在专业知识和操作技能方面的不足。我意识到，作为一名土木工程师，不仅需要掌握扎实的专业知识，还需要具备良好的实践能力和团队协作精神。

四、实习收获与体会

通过本次实习，我深刻体会到了施工放样工作的'重要性和复杂性。我认识到，施工放样是确保工程项目施工质量的重要环节之一，它直接关系到工程项目的安全性和稳定性。同时，我也认识到了自己在专业知识和实践能力方面的不足，这为我今后的学习和工作指明了方向。

在实习过程中，我不仅提高了自己的专业技能和操作能力，还学会了如何与团队成员进行有效的沟通和协作。我深刻体会到了团队协作的重要性，只有团队成员之间相互配合、相互支持，才能共同完成工作任务。

五、总结与展望

本次实习是我大学生活中一次宝贵的经历。通过参与实际工程中的施工放样工作，我不仅巩固了理论知识，还提高了自己的实践能力和团队协作精神。在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业技能和综合素质，为成为一名优秀的土木工程师而不懈奋斗。同时，我也希望能够有机会参与更多类似的实习项目，不断丰富自己的实践经验和实践能力。

有关放样实习报告 篇7

实习起止时间：XX年xx月xx日

实习班级：

实习组号：测量小组

姓名：

学号：

指导教师：

前言

实习目的：

1、掌握极坐标的方法放样。

2、培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算，绘各方面的能力。

3、帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。

4、充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。

5、培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。

实习任务：

在施工场地用测量仪器把图纸上设计好的建筑物或者构造物的平面位置与高程测设放样在地面上。

实习要求：

1、根据设计图纸上的测设数据进行建筑物的放样。

2、在放样的过程中要严格按照要求来进行测设放样。

实习仪器、工具：

经纬仪、钢卷尺、皮尺、铅笔、草稿纸。

实习内容：

实习过程中的方法主要用到的有测设放样的极坐标方法放样，在测设放样中主要用到了坐标的反算方法进行推算，在实习的过程中必须掌握坐标的反算方法，在测绘中主要是在已知两个坐标的前提下，利用两个已知的坐标反算出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角，在求出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角之后，在利用架设仪器的那一个已知坐标的待定点之间的坐标，同样利用坐标的反算原理及推理，从而求出架设仪器（已知点）与待定点的（放样的主体的位置）的主体之间的夹角及方向，定好角度及方向之后，则可用卷尺从架设仪器的地方开始量出先前通过已知架设仪器（已知坐标）与待定点（放样的主体的位置）的坐标之间的那一个距离，量好距离之后，再叫本组的一名队员走到测出的距离的末端左右摆动，以便通过经纬仪确定待定点（放样的具体的位置）的具体的位置，从而就能完成测设放样的全过程。