先进个人介绍推荐16篇

先进个人介绍（通用16篇）

先进个人介绍 篇1

，男，1出生，本科学历，1993年12月应征入伍，加入中国共产党，现任锡林郭勒盟乌拉盖管理区消防大队大队长。

经常实实在在说的一句话就是：这是我作为一名人民子弟兵和党员应该做的。作为一名部队基层干部，他所拥有的只是一份在别人看来不起眼的事业和责任，在工作中他曾遇到过千难万苦，然而他却从未动摇过他对自己所钟爱的事业的追求。

一、思想上重视。

始终坚持消防安全工作是头等大事来抓，经常性召开全队的消防安全工作会议，坚持贯彻执行支队的各项文件精神，做到了消防安全工作无漏洞，使消防安全工作深入到大队每个人的心里。

二、制度完善。

在孙跃林同志的主持下，不定期的对管理区消防队的《消防安全工作应急预案》进行补充和完善，不但明确了各岗位人员和责任和工作任务，而且还详细提出了出现火灾事故的一系列处理办法，使消防安全工作得到了制度上的保障。

三、抢险救火，勇往直前。

20xx年7月下旬，乌拉盖管理区出现了多年未遇的强降雨，部分房屋遭到不同程度的破坏并严重危害到了百姓的人身安全。

为解决被水困在民房内的群众，孙跃林同志带领广大队员奋不顾身的冲在了第一线。灾情就是命令，他在接到命令后积极安排部署救援所需车辆、器材、人员等各项工作。做好参战官兵战前动员后，主动请缨，带领六名消防官兵迅速奔赴抗险救灾工作中。虽然水势很猛，但他仍热情高涨，急人民之所急、想人民之所想，带领消防官兵用了接近2小时的时间救出了当时已经是危房的百姓8名，等他和队员回到队里的时候已经是凌晨2点了。

面对突如其来的灾情，面对人民群众的利益受到严重威胁的.时候，必须挺身而出，连续奋战，积极投身于抗洪救灾的第一线。不为别的，只因为他是人民的子弟兵，哪里有灾情，哪里就有他们消防兵出现，

他一贯的作风是“视驻地为故乡、视人民为父母”，每次抢险救火都把百姓的受灾程度降到了最低。

孙跃林同志把全部精力投入到工作中，忘我无私，他具有高度的事业心和责任感，他身先士卒，经常早严以律己，牺牲了星期天、节假日。虽然他在抗灾救灾中做了大量工作，但他知道，他的工作与党组织的要求相比还有很大差距。他将以此为动力，再接再厉，像雷锋同志那样，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，为了管理区美好的明天，他愿做一头任劳任怨的老黄牛，继续耕耘在这片土地上。他将继续视驻地为故乡，视群众如父母，一如继往，再创佳绩，把他的全部精力，奉献给他所钟爱的消防事业。

先进个人介绍 篇2

作为老师，她最爱听的一句话就是：“王老师好！”这是她平凡一天的开始，也是幸福一天的开始。30多年的执教生涯中，她始终把“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”作为事业追求的目标；把“学高为师，德高为范”作为自己的自律信条。忠于职守，身正为范，团结同事，给同行做榜样，为学校树新风，在平凡的岗位上默默耕耘。

一、热爱教育，教书育人

把“忠心给教育，爱心给学生，诚心给家长，虚心给同事，信心留自己”是她工作的准则。从教三十多年来，她把心血倾注在教学事业上，保留了一名教师传道授业的真本色。工作中，她在加强自己政治理论素养提高的同时，爱校、爱岗、爱生。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。她经常对学生说的一句话是：“你们有什么问题吗？有问题尽管问，或者在我来之前写在黑板上也行，咱们一起做。”她在三尺讲台上挥洒着激情和智慧，时刻不忘引导学生们“共舞”。她常常告诉学生哪些知识点还可以有所创新，可以作为作文选题，并帮助他们一遍遍修改。每次下课后，很多学生还意犹未尽、问这问那，她总是耐心地把问题一一解答。工作以来，她曾多次获市、镇“先进教育工作者”、“优秀班主任”，镇级奖项，曾获高邮市第三届“十佳少先队辅导员”、第七批市级小学语文“中青年教学骨干”等称号。

二、钻研业务，成效显著

她充分利用每一次学习的机会，积极深造进修，她先后通过自学考试取得了大专、本科文凭。自担任语文教研组长以来，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，积极参与新课程辅导，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，参与了20__年高邮市第一届小学六年级毕业试卷的出卷工作，在高邮市教育局举办的20__年全市教师新教材培训中被任为主讲，并获得好评。日常教学中，她注重资源共享，热心指导年轻教师参加市、镇组织的教研活动，认真听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。而她自己在业务上更是精益求精，先后在《学生之友》、《小学时代》、《启迪与智慧》、《小学生作文辅导》等省部级刊物上发表教研论文8篇，多篇论文获市级一、二等奖。20__年在高邮市中小学“骨干教师大显身手”展示活动中获一等奖。多次在高邮市教学竞赛中获一、二等奖。

三、克服困难，忠于职守

在实际的教学工作中，她关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待他们，不讽刺、不歧视学习、纪律差的学生。在加强后进生的思想转化工作中，她采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。工作中，她不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。疫情期间，她严格按照学校“停课不停学”的要求，坚持在家上网课，为学生批改作业，解难释疑。为让学生更容易理解，她一次次查阅资料，一遍遍修改教案，经常磨课磨到深夜。她把自己的精力全部投入到教书育人的工作中，竭尽全力，无怨无悔。一次脚扭伤不能着地，为了不耽误学生的每一节课，她不听家人的劝阻打车一瘸一拐地走进了课堂。学生搬来了凳子让她坐着讲课，她笑着说：“教师的职业就是一种站立的职业。”在三尺讲台前传授的不仅是知识，还在教学生如何做人，做事。她是这么说的，也是这么做的'。单腿着地，双手拄着讲桌，坚持上好每天的语文课。三尺讲台默默耕耘，一方沃土辛勤奉献，她教授的是知识，传承的是文化，播散的是崇高，是伟大。通过她的努力，她所教班级的语文成绩在镇内平行班级中一直处于领先，并在优秀率上还有所反超，多次在市六年级检测中名列前茅。教学中，她还注重学生的全面发展，她多名学生在市、镇各种比赛中获奖。

四、用心做事，关爱他人

“教育不能没有爱，但爱不等于教育，教育还需要智慧。”作为一名班主任，她用自己的一言一行见证了身正人为范的良好师德。要求学生讲文明，她就从不在学生面前说一个脏字；要求学生讲卫生衣着整洁，她就从不留长指甲，见到地上的废纸主动捡起；要求学生勤俭，她就捡起掉在地上的半截粉笔书写板书。在工作中她能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作，以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。有位学生脑发育不全，属于随班就读学生，平时不喜欢与人交流，口齿不清，自理能力和自控能力都很差，座位上总是很脏，上课随意走动。针对这一特殊的学生，开学初，他就为该生精心制订了教育计划，和有针对性的语文教学计划，生活上给予特殊的关注，并让全班学生不能歧视更不能欺负他，而要时刻像关心自己的小弟弟样帮助他。同时她对该生会提出相关要求，约束他的随意行为。他的家长经常来电话咨询孩子的学习时，她总能耐心、专注地倾听家长对自己孩子各类特性的描述，并有选择的做好笔录，然后告诉家长们自己也是一位孩子的妈妈，完全明白与理解家长们对孩子的牵挂。经过耐心细致的工作，近学年来，该生的生活、学习能力有了很大进步。

身处幽谷，孕育兰香。任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，但王银女老师却永守着胸中的誓言——用爱心写满师德，用责任铸就师魂，用智慧为孩子撑起一片无雨的晴空。她就是这样用她一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献，在平凡而伟大的岗位上做出了不平凡的业绩。用她那一颗爱心、一份执着、一份责任，从事着阳光下最美好的事业，铸就了高尚的师魂，书写着无悔的青春。

先进个人介绍 篇3

今年49岁的，是一名普通的生活物资采购员。多年以来，她，在平凡的工作岗位上全力履行自己的职责，把好生活物资的验收安全关，为前线职工食堂把好生活物资验收的第一道关口保驾护航。

在照顾好家庭的同时，工作上她从来没有马虎过，作为一名生活物资验收员，她的工作与前线食堂就餐员工的身体健康息息相关，为了使验收过的生活物资保质保量，她和同事们不放过每一个生活物资，做到心中有数。无论什么时间,只要有重要工作和现场验收工作,她二话不说总是积极要求去做。哪里有困难，哪里的活最难干，哪里就有她的身影。这两年的春节，都是在岗位上度过的。生活物资的供应越是节假日越是工作量大的时候，越是最忙的时候，越是重要的时刻。为了保证鄯善基地员工能过一个祥和的`春节，她总是严格把关，认真验收各类生活物资。春节节日期间，由于工作量大，她和同事们干了整整一天。有时，忙碌的时候常常忘了吃早饭，这样的时候比较多。在她工作两年的时间里，没有发现由于生活物资验收问题导致的事故发生。正因为她的工作时间比较长、比较早，与丈夫相聚的时候也很少，特别是逢年过节的时候，全家都在等她下班团聚，但她从来没有一次早退过。同事们都说“你早点走吧，丈夫好不容易回来一次，你早点回去吧。”她却说，他对我的工作很支持，只要他回家，做饭洗衣等琐碎的家务事他全揽了。就这样，夫妻俩人工作中相互理解支持，生活上相互帮助，同事们私下里常常说“他们俩真是模范夫妻”。

记得她有一本看起来已经很旧的记事本。每天早上和下班前，她都会翻开这个本子，认真仔细的记录些什么，我对她的小本子产生了浓厚的兴趣。一天早上，我们如往常一样按照各食堂上报的采购计划单验收生活物资，不知道怎么回事，今天供货商全都聚集在一块来送货了，我一边飞快的打着送货单，一边称着物资，除了蔬菜、肉类还有调味品，全部逐一过称。这时，有一位送调味品的供应商显得特别着急，把味精刚放在电子称上，马上取下来，又把花椒面放了上去。我正忙着打单子，突然听见曹师傅说“你先等等，把刚才的味精重新过称!”刚才大家都忙碌着没说话，曹师傅这么一说，大家全停下了，都盯着哪袋味精，供货商无奈的把味精重新放在了电子称上，电子称显示重量为380克，而采购单上明明写的400克味精/袋。原来，他弄虚作假将400克的味精换成了380克，最终还是没有逃过曹师傅的“法眼”。

忙碌了一个上午，各食堂的生活物资都配送完毕，一看表，快到下班的时间了，同事们都准备换衣服。我发现曹师傅又翻开了那个本子，我好奇的问“，快下班了你还在写什么呀”把她的本子递给了我说“你看看就知道了。”我翻开了一页，原来本子里面全部记录着每日的工作重点，早上供货商送货缺斤少两的事也有记录。曹师傅笑着说，干我们这行，就不能马虎，一定不能缺斤少两，对这样的供货商要格外注意，如下次还出现，就要给上级反映，我们要与诚信的商家合作。

在公公的病榻前，有她的身影;在婆婆有病不能自理日常生活起居的时候，有她的身影;在丈夫每天行车前，有她提醒安全的话语;在女儿挑灯夜战学习的时候，有她陪伴的身影;在生活物资验收现场有她忙碌的身影;在中心各类活动中，还有她的身影……她，就是x公司员工。

在生活上、思想上，时刻关心家人和帮助身边的人。公婆在世的时候，日常的生活起居几乎不能自理。她面对家庭困难，默默承担起来，下班后为公婆做饭洗衣，收拾卫生，忙里忙外，从不耽误单位上的工作。两位老人在她的辛勤照顾下，与病魔做顽强的斗争，两位老人常常对人说“儿媳比我的闺女还亲”。虽然公婆已经过世，但这位好女儿好媳妇的优秀品格是值得我们大家效仿和学习的。

有付出总会有回报，以出色的工作业绩和勤劳实干的精神得到了单位和同事的认可。她所在的班组多次受到上级领导的表扬，她本人也多次受到单位的表彰和奖励。当别人问她时，她总说“干工作就要兢兢业业”。她还要继续努力。她决心在今后的工作中，不断完善和提高自我，用智慧和汗水书写人生绽放风采。

先进个人介绍 篇4

我叫小莺，大专学历，小学高级教师，自踏上三尺讲台起，我就连续一二十年担任班主任。我深深知道班级管理是学校管理重要组成部分，有效班级管理是维护学校秩序，提高教学质量，实行教书育人基本保证，多年班主任工作实践，使我深深地体会到有高度责任心和使命感是做好班主任工作前提，也是我们做老师基本条件。农村小学班主任，工作琐细而繁重，学生大部分是留守儿童。对家长，我们代表着学校，肩上扛着责任；对学生，我们代表着家长，双手履行义务；我们不可能干出惊天动地业绩，但我可以为教好学生付出一颗爱心，为孩子们健康成长作出我奉献。

我个人认为对班级科学管理主要集中体现在“爱心”、“耐心”、“细心”、“恒心”等几个方面。

一、爱心

作为一名教师，心里不仅要装着教学，装着教研，更要装着学生；用心地去关爱每一个学生。前苏联教育家霍姆林斯说：“热爱孩子，是老师生活中最重要东西，”“没有爱就没有教育。”在日常工作中，我把“关爱”作为教育主线，给予学生各方面真诚关怀。近几年来，我们农村“留守儿童”越来越多，由于远离父母、远离亲情，对他们健康成长造成了一定影响。对于这些孩子，我少了苛求，多了宽容，少了埋怨，多了理解，少了指责，多了尊重，并努力创设着宽松和谐、积极向上班级氛围，使他们一步步走向快乐。

十多年来，我累计帮扶留守孩一百余人。每学期初，我都要对留守学生进行全面家访，并建立专门家访联系卡，然后汇总分析，对症下药，让学生从关爱中寻求前进力量，从关爱中汲取精神营养，从关爱中得到满足和教育。我深入学生，了解学生在学习、生活上困难，思想和心理上困惑，适时地给予帮助和疏导。

二、耐心

我们经常听到老师抱怨：“现在学生不好教”，“如今孩子太不懂事”“什么一代不如一代”等等，每年如此，每年都在唠叨，就没有想到用发展眼光去看待孩子。这也难全怪孩子，因为当今社会，孩子们接受到更为丰富、复杂信息，影响着孩子们。所以管理班级还需要耐心。有时说了一遍不行说两遍，说了两遍不行再说一遍，讲到每一位学生都能牢记都做到为止。我曾教过一位男生，头脑灵活，接受能力强，但成绩平平，总不见上升。我观察他一段时间后，了解到他每天到校早早，回家迟迟，是因为在学校有人陪着玩。并且课前不预习，课后不复习，只是课堂上听听。针对他这贪玩散漫坏习惯，我多次教育，但收效甚微。一次我问他有什么理想。他小小年纪，语出惊人，他长大想做科学家。这时我抓住时机，拍了拍他肩膀，笑着说：“好，有志气！科学家可是个个有学问，都是刻苦学习才得来，你呢？”我接着耐心引导道：“如果你能充分利用时间特别是早中晚这些你经常玩时间去学习，而不再是玩。你成绩一定会上升，那样才有做科学家底子！”他不好意思地摸了摸自己头，说了句我最爱听话：“我一定不辜负您对我期望。”从此，这位学生慢慢地改正了缺点，能抓紧时间了，学习用功了，成绩也上升了，还光荣地被评为“三好学生”。

三、细心

班级管理事务繁杂，只就需要班主任心细。首先，班干部是班主任得力助手。我从一开学就细选班干部，我专门挑一些责任心强、做事认真、思想好、对自己要求高、群众基础好、有一定工作能力学生担任班干部工作，然后对他们具体分工，让他们明确具体职责，并教会他们工作方法，知道并帮助他们开展工作。在一周一次班干部会议上，及时了解每个学生动态。班干部工作有成绩时，我就及时在班上给予肯定和表扬，树立他们威信，他们工作有失误时，我就细心引导他们如何开展工作，及时纠正他们错误，克服缺点，树立信心。个别事情放心、大胆让他们去做，信任他们，支持他们，逐步培养他们能力。如班级文化布置、安排值日、大扫除等，他们都做有模有样。其次就是班主任要有详细学期工作计划和周工作计划，以便有计划地安排和指导班级工作，完善学生管理。这样，班主任工作就不会失去中心，盲目工作了，就可以从纪律、学习、思想等方面对学生进行管理，实现科学化管理班级，收到事半功倍效果。

四、恒心

班主任工作要有持之以恒决心，不能抓一段时间，放松一段时间，要善始善终，坚持日日如此，不放松任何一个细节，还要做好学生表率，真正做到为人师表。要求学生做到，教师自己必须先做到；要求学生不做，自己带头不做。教师要以身示范。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”比如我要求学生看到地上有纸屑要拣起来，我自己就带头拣。我要求学生不迟到，不早退，我自己先做到。每天我都提前到校，站在教室门口，等学生到来，陪学生早读，学生亲眼目睹，久而久之，有学生也不好意思迟到了；下午放学，迟一点离校，督促学生打扫卫生。学生看在眼里，记在心里，知道班主任事事过问、检查，学生就不会出现偷懒、懈怠等情况。无形中，学生就会以老师为榜样，坚持早到校，做好每一件该做事情，时间长了，本班具有了良好班风。正所谓“润物细无声”。

五、合心

班级教育和管理活动要有科任教师团结协作。不少科任教师在平时由于和学生交流不够，了解不深，所以在对学生评价上，往往以自己这一学科眼光去进行。有时因为不够准确全面而影响了教育效果。我在平时工作中就注意到这一点，时常与科任教师交流各自所掌握到学生思想情况和学习情况，并向他们征询对班级管理意见和建议，然后对学生进行教育引导。老师之间，师生之间互相配合，感情融洽了，教学也就相长了。记得曾经班级有一位学生语文老师对他印象不好，经常冷言冷语对他。而且已经影响到数学成绩，后来我发现这问题，和语文老师交流，并请语文老师给他一次机会，并经常跟我反馈这个学生情况。后来这个学生各科学习都不错，而且科任教师对他印象还比较好。

六、热心

班级管理也要有家长密切配合，把热心送给家长，信任尊重家长，虚心听取家长意见，这是我作为一名班主任与家长交往一条原则。当学生有错时应与家长取得联系，能理解家长难处，不训斥家长，不把学生错误转嫁给家长，要尊重家长情感，对家长做到温和有礼，以商量谈心方式来交流教育孩子得与失。不歧视学困生家长，应一视同仁，平等对待。家长对班主任或学校工作有意见，抱着有则改之，无则加勉态度，做到宽容大度，胸襟开阔。对“留守学生”家长，我也经常与他们通电话，向他们汇报子女学习情况和在校表现。这样，我与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通了信息还增进了情感交流。孩子进步了，家长也来表示致谢。热心帮助家长同时，能了解到学生家庭教育状况，有利于更好地开展班级工作，合理、有效管理班级。

弹指一挥间，二十多年过去了，我在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了较好工作成效，受到了学生爱戴，家长好评，领导肯定和同事们赞许。本着对事业痴心、对学生爱心、对工作热心、对未来信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。”

先进个人介绍 篇5

20xx年参加工作，中共党员，毕业于中国矿业大学，参与研究的.《0.4大抓气缸翻新》《筛管钻孔快速定位工艺》分别荣获公司20xx年五小成果二等奖；参与研制《水砂分离器》获得发明专利；评为三处20xx-20__年度技术创新先进人物。

该同志在兼任机厂生产厂长期间，与班子成员一道推动技术创新，先后引进龙门数控切割，等离子切割机，数控车床、加工中心等数控设备，并组织骨干进行数控技术应用攻关，为机厂数控加工技术的普及做了较大贡献。通过模具拼对模板，打破30年的施工工艺，效率提高15%；编制形成《异型组合钢梁加工校正施工新工艺》，为机厂打开外部高校市场实现转型发展奠定了坚实基础。首次承揽加工姑山副井箱体井架，焊缝探伤优良率达到100%。20xx年组织申报“五小”成果9项；20xx年组织申报“五小”成果6项，其中《自制立式卷板机》为解决姑山充填站浓密机椎体加工的关键技术。20xx年制作完成的φ10.5m液压迈步双撑靴，为液压迈步撑靴现场成功试验奠定基础。在安装工区工作期间，他勇挑重担主持制定了多项安装工程技术方案，其中斜井井筒装备安装及斜井皮带机安装均为三处首次，为机厂开拓安装市场，承揽新业务作出了积极贡献。

先进个人介绍 篇6

在乡村教育的沃土上，已默默耕耘15年。作为一名乡村教师，他始终把控辍保学工作放在首位，用爱心、耐心和责任心，为辍学学生点亮希望之光，帮助一个个困境家庭重拾信心。多年来，他累计劝返辍学学生28名，用实际行动诠释了“学高为师，身正为范”的深刻内涵，被学生和家长亲切地称为“暖心园丁”。

初识人，都会被他的执着所打动。为了摸清班级学生的就学情况，他每学期开学初都会开展全面排查，对迟到、早退、请假次数较多的学生重点关注，及时与家长沟通了解情况。辖区内一名女生因患有先天性疾病，行动不便，无法正常到校上课，家长产生了让孩子辍学的'想法。得知后，第一时间上门走访，看到孩子渴望知识的眼神，他当即承诺：“孩子不能辍学，我来上门补课。”从此，他每天下班后都要徒步3公里前往学生家中，为孩子辅导功课，风雨无阻，这一坚持就是两年。在他的帮助下，这名学生不仅没有辍学，还顺利完成了义务教育阶段的学习。

在劝返工作中，始终坚持“因材施教、精准帮扶”。他深知，每个辍学学生的背后都有不同的原因，只有找准根源，才能对症下药。对于因学习困难而辍学的学生，他利用课余时间开展“一对一”辅导，制定个性化学习计划，帮助学生攻克学习难关，重拾学习兴趣；对于因家庭贫困而辍学的学生，他积极向学校和上级部门反映情况，为学生申请助学金、减免学杂费，同时发动同事和社会爱心人士为学生捐赠学习用品和生活物资；对于因心理问题而辍学的学生，他主动学习心理健康知识，耐心倾听学生的烦恼，帮助学生疏导情绪，树立正确的人生观和价值观。

为了让控辍保学工作形成长效机制，积极推动建立“家校联动”体系。他定期召开家长会，向家长宣讲控辍保学政策和教育的重要性；建立家长微信群，及时向家长反馈学生的学习情况，解答家长的疑问；组织教师开展家访活动，深入了解学生的家庭环境，与家长共同探讨教育方法。在他的努力下，家长们的教育意识明显提高，主动配合学校做好控辍保学工作，形成了家校携手、共同育人的良好氛围。

15年的坚守，把最美的青春奉献给了乡村教育，把温暖和希望带给了每一个困境学生。他说：“看到孩子们重返课堂、快乐成长，就是我最大的幸福。”在今后的工作中，他将继续坚守在乡村教育一线，用爱与责任为孩子们的未来保驾护航，让控辍保学的阳光照亮每一个家庭。

先进个人介绍 篇7

郑，男，1966年12月5日生，汉族，大学学历。现任我院党组成员、审委会委员、政治处主任。郑多年来被评为我院“先进工作者”、“优秀党员”;先后分别被区委、区政府和市委、市政府授予“人民满意政法干警”，被市中级法院荣记个人“三等功”。所在庭多次被院评为“先进集体”、“优秀党支部”;被区委、区政府授予“人民满意政法单位”;被市中级法院评为全市“优秀审判庭”。

郑在我院审判岗位工作近21年，先后从事民事、经济、行政审判，在不同的工作岗位上，他始终怀着对法律执着追求信念，矢志不渝，公正司法，倾心为民。

近几年来，他坚持以邓小平理论和“三个代表”“公正司法、一心为民”重要思想为指导，紧密围绕“公正与效率”工作主题，把维护人民权益和维护社会公平正义作为工作根本出发点和落脚点。积极落实司法为民，切实履行行政审判职责，加强和改进行政审判工作。秉公执法、清正廉洁、爱岗敬业、恪尽职守。他以自己的实际行动，在平凡的审判岗位上履行了人民法官的神圣职责。

一、秉公执法、树立行政审判权威

行政审判是对行政权力的司法监督和制约，是法院法律水平和队伍形象的重要窗口，同时又是树立法院权威的重要部门。因此，行政审判人员具备良好的政治、业务素质尤为重要。“世界上怕就怕认真二字，共产党最讲认真”，这是他做人准则，也是他的工作作风，在办案中无论案件大小、难易，他都能认真对待，毫不含糊。坚持以事实根据，依法律为准绳的办案原则。努力把每一起案件都办成经得起历史考验的铁案。在承办案件中他能排除各种干扰，妥善把握和正确运用法定程序，证据规则，保障正确地认定案件事实，严格执行法律规定，保证行政诉讼程序公开、公平、合法。从事行政审判工作六年来，他共审理各类案件200余件，所审结案件无上访，无超审限。

在办案中，他做到一身正气，身先士卒，率先垂范。要求别人做到的，自己首先做到，经常主动办理疑难复杂案件，带领全庭同志，团结协作，忠诚履行职责。2019年在审理本市“城中村”折迁案件中，行政庭先后受理4起市房管局申请执行新字村4户拆迁非诉行政执行案件。这些案件不仅参与拆迁户人数众多，涉及面广，而且拆迁户与行政机关多次对立冲突，拆迁户成群结队多次到省、市、中央上访，处理不好极易激化矛盾酿成重大恶性事件。为此，郑受理案件后，召集全庭同志认真分析、冷静对待，从立案、送达、听证、宣判等环节制定预案，研究突发事件处置措施，多次专题向院领导、区委、人大汇报，主动争取他们的支持。深入拆迁现场，耐心细致地软化拆迁户矛盾。在查清事实、分清责任下，经过认真准备，公开审查，慎重研究，顺利完成了各个环节的工作任务，妥善处理了群体性行政案件。

行政诉讼的基础、核心和根本价值所在是依法保护公民、法人和其他组织的合法权益。今年，在城市拆迁改造中，他与其他审判人员化解了一起二十多人对房屋拆迁许可证不服的行政案件。案件双方当事人就补偿及是否存在伪造虚假证明等问题争执很大，情绪对立，互不相让，原告要求立即停止拆迁工作。针对该案涉及人员多，当事人间文化程度、法律意识、道德水准差异，矛盾复杂化的情况，加之该拆迁工作系今年我市城市改造重点项目，市、区各级非常重视，若停止将激化矛盾，造成重大经济损失和政治影响。他沉着冷静、仔细核对每份证据，翻阅大量材料，分析每位当事人的诉请及心态，依法全面衡量涉及到社会公共利益，老百姓生活利益，开发商经济利益的问题，深入拆迁现场走访了解情况，主动向院领导、区、市政法委通报案情，协调各种关系，做当事人、律师的息诉工作，由于他带领法官们工作及时周到、不厌其烦，特别是对煽动、策划者、起哄者分门别类，各个击破，最终经过多次协调、谈判、沟通使该案得以妥善解决，群众生活利益得到保障，拆迁工作顺利进展，社会大局得到稳定。

二、积极探索行政审判方式改革，努力提高办案质量

郑在工作中能带领行政审判庭大胆改革，首先狠抓全庭同志的政治、业务学习。他在庭上建立了周一审判业务学习，周三政治理论学习制度。结合我院打造“五型”法院，实现“五个目标”机制，把学习作为法官职业化建设的重要方式，以学习促审判、用学习理论创新成果，武装头脑，把学习作为指导审判、推动工作有效途径。他不但自己勤于专研并常告诫大家：我们处在风口浪尖之上，社会焦点之中，如果没有坚实的业务基础，丰富的审判经验和敢于善于审理疑难案件，新类型案件的勇气和能力，那么就会被风浪击倒，被焦点困倒，更谈不上能胜任审判工作，进而服务大局，怎么办?出路只有一条，就是稳下心来，下大力气，不断提高我们业务素质，而不能成为单纯的“办案工匠”。

通过审理大量的行政案件，他认真总结审判工作经验，根据行政诉讼有关法律及司法解释，制定《行政案件开庭审理规则》、《非诉行政执行案件听证规则》、《证据交换规程》等相关文件。

行政裁判文书是法院审判活动的重要载体，为此他将行政裁判文书的改革作为促进行政审判质量的重要突破口，在借鉴先进法院优点基础上进行大胆改革。在法律文书中，除简明扼要归纳原告诉称，被告辩称外，着重罗列原、被告提供的证据，再叙述通过庭审举证、质证各方观点，以及合议庭确认证据理由，之后根据确认有效证据，叙述本院查明的事实，在说理论证部分紧紧结合查明事实，根据法理、法律、法规，社会公德等规定分清双方是非责任，做出合法、合理、合情的判决，这种文书的运用对行政审判公信度和权威性明显增强。

他刻苦钻研审判业务，不断充实完善自己的知识结构、总结审判工作经验，指导审判实践，评析案例。

三、追求法律效果与社会效果的统一

审判实践中，对一些案情复杂、社会焦点、影响大为行政案件，他积极谨慎妥善处理，注意避免就案办案，机械办案的倾向，正确处理法律效果与社会效果统一。对于能够推动行政审判工作改革的案件，解放思想，大胆受理，依法审判，扩大社会影响，如受理的陈忠仁诉陈杨办违法拆迁并附带赔偿纠纷一案中，陈不服陈杨办拆迁多次信访、上访，该办及区政府十多次调解无果。陈提起行政诉讼，正值十七召开之际，立案时陈声称若处理不公将到北京上访，情绪十分激动。受理后他及时与陈杨办相关领导联系，深入原办理单位，了解发现该房在拆除时其子代签协议，因补偿费分配问题陈家发生纠纷，其子给付其补偿款不到位，故陈起诉，查明真象后，他首先稳定原告情绪，并通过村委会给其子反复做工作，及时开庭，经过庭审发现陈杨办在此拆迁中确有错误，直接下判对区政府整个城市拆迁改造工作将造成被动局面，加之陈是因家庭问题牵连而起诉。为此他高度重视，多次出面协调，寻找良策，最终通过协调使原告利益得到兑现，陈主动提出撤诉。既解决了个案，又维护了社会大局稳定。随着近几年非诉行政执行案件的大幅上升趋势，他坚持“能调则调，多调少裁”原则，努力减少强制执行案件数量。在审查听证会中，通过向被申请人宣传相关行政法规，在查明事实、分清责任前提下使被申请人充分认识不履行义务的法律后果，同时在申请人权限幅度内，结合具体案件提出和解方案，通过采取此种方式，改变了过去“一裁了事”的作法，去年受理非诉行政执行案件84件，其中80件占95%，被申请人主动履行。营造了司法与行政良性互动机制，最大限度地发挥了行政审判在预防和化解行政争议中的职能作用。

四、加强沟通，努力营造司法与行政良性互动氛围

随着依法治国进程，行政诉讼虽有了新的发展，但其影响和作用还远未被人们所认识，不仅老百姓知之甚少，不少行政机关人员乃至领导也很不了解，传统观念和势力还比较深厚。面临挑战，他以高度责任心和务实精神，积极开展辖区行政机关法制培训活动。先后召开培训十几次，在培训中他结合行政机关特点，剖析典型案例，解决实践中存在疑难问题，帮助行政机关完善执法操作程序，办案方法，适用法律法规，健全制度，并对行政机关存在的普遍问题，提出司法建议，采取多种形式加强与行政机关沟通联系。如：重大案件、重要工作通报、报告制度;交流行政审判信息联络制度;完善司法建议反馈制度等。通过这些制度实施，改善和优化行政审判司法环境。得到了社会各界和广大群众的理解和支持。从而推动了我院行政审判工作不断取得新的成就。

先进个人介绍 篇8

在财会室做全局的现金出纳，她加班加点更是常事，在机关里，上班最早的是她，下班走的最晚的还是她，她协助领导把全局的资金全管理的井井有条，她积极参与经费和管理调研，在资金的使用上积极为领导出主意，想办法，把钱用在刀刃上，早做预算，该拨付的及时拔付，做到心中有数，在机关管理上她注意节约，从不乱花一分钱，经过她手中的`款项每年达几千万元，但从不差一分钱。人们对她的评价是正直、善良、有责任心，而拥有这些品质的人想不当一名好警察都难，想民警不亲近都难。

先进个人介绍 篇9

小王，女，现年三十岁，本科学历，自20xx年参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作。现担任屯里联校西芦学校四年级班主任，她是学校工作构架一根支柱，是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长辛勤园丁，是人类灵魂工程师中排头兵。是啊，我是在倾情注爱，用爱心与智慧耕耘。

一、精耕细作，集思广益

在班级管理中，我始终坚持全员参加原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与，并为他们创造各种机会。

（1）班会活动学生自己提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。她们班墙报布置工作也完全由学生自己完成。每个同学都参与到班级管理中来，成了真正小主人。

（2）她们班还开展了小组板报评比活动。每一期由一个小组独立完成。完成后由老师给该组同学与板报合影，期末评选最佳小组板报。这样既可以减轻宣传委员工作，又调动了学生积极性。

二、春风化雨，扬帆前进

教师对学生爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光芒理性爱。老师对学生这种理性爱，能唤醒学生身上一切美好东西，激发他们扬帆前进。在她所在班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生心中，渗透到每个家庭之中。比如，班里有个女孩叫张曼琪。她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，一个字也说不出来。同学们都替他着急。她也成了班里有名“胆小生”。为了帮助她练习胆量，王老师经常课上提问她，都是些很容易问题，怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心，鼓励她。当发现她英语很好时，就在学校每周一句英语学习中，试着让她带着大家朗读。她竟大胆走上讲台，而且毫无羞涩读了起来。同学们也很激动，在她领读下，都放声读了起来。这以后语文课上一分钟演讲，她也能够大胆走上台来。有一位同学曾这样评价她演讲发言。他说：“老师，今天演讲张曼琪虽然不是很流利，但是她终于可以大胆走到前面来了。我觉得她今天是最棒！我们应该向她学习，勇于向自己挑战。”王老师听了之后很是欣慰，看着孩子们成长，心里有说不出喜悦。后来曼琪同学学习更是突飞猛进，还当上了王老师精挑细选班干部。老师细心关爱就像水载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。

三、爱心做桥，机智熏陶

作为教师，不仅要具有爱心，还应具有捕捉教育契机能力，它是一切教学智慧和机制艺术结晶。记得，在课堂教学中，我曾遇到过这样一件事，由于处理得当，收到了意想不到教学效果。那是一节语文课，一只麻雀飞进了课堂中，这可怎么办呢？同学们开始下座位捉麻雀，全班一片混乱，经过一番混战，麻雀终于被捉住，放回了大自然。教室里同学们终于安静下来，大家面面相觑，等待着我发落。此时她刚想发作，却又突然灵机一动，何不抓住这一难得教育契机？于是就平静地对同学们说：“谁能用一段话把刚才场面描述一下。”同学们先是一愣，继而纷纷举手。经过一番发言后，她欣喜地问道：“同学们，平时写作文大家都觉得没得说，没得写，为什么今天大家都说得这么好，句子通顺，用词准确？”“因为今天我们认真观察了。”“有亲身体验。”同学们回答着。“对，只要我们留心观察生活，就一定能写出好作文来。下面请同学们把刚才所见，所说写下来，有困难吗？”“没有”，“老师这太容易了”。“老师原来写作文这么简单，太有意思了。”同学们纷纷拿出纸笔，不一会儿，一次生动有趣练笔就完成了。作为教师，应善于捕捉这样教育契机，只有这样，才是真正地对学生实施素质教育，才不愧教师这个光荣称号。

四、潜心钻研，创新实践

“积学以储宝，酌理以富才。”为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，我遨游在教育海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。工作之余，还从各种书籍报刊杂志中吸收先进教育教学理念和班级管理理论以弥补自身不足。一路艰辛一路歌。我所带班级多次被评为校优秀班集体，所辅导学生参加各级各类竞赛，均获比较好成绩。教育是常新，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”为了进一步提高教学水平，我一直积极参加省、市、区等各级组织教师继续教育培训，不断充电，紧跟时代步伐，潜心钻研新课程，不断提高业务水平。多次被评为“教学成绩优秀奖”“优秀班主任”。近几年来再创佳绩，20xx年9月获“区模范教师”称号。

五、感谢生活，感谢学

在当班主任日子里，我不仅在播种着知识和爱，同时也在加倍地收获着感动和幸福。孩子们一次次用他们真诚目光、天真可爱笑容感动着我。为了老师一句“劳动应该不怕脏不怕累”，他们竟然能把柔嫩小手伸到冬天刺骨冷水中，窗户玻璃就这样被他们擦得干干净净；为了老师一句“好孩子不能缺作业”，郭小溪同学竟然能够在高烧情况下，一丝不苟地完成作业；为了老师工作原本就是一种享受，因为学生是那么可爱！爱生活、爱事业、爱学生是教师一切工作出发点和原动力。只有播下爱种子，才能为学生们创造一个宽松、愉快学习环境，让他们在毫无精神压力气氛中学知识，学做人。如果学生能力发挥到极致，学生体会到成功快乐、奋斗快乐，我们能力不也就发挥到极致了吗？感谢生活，感谢学生！爱学生，所以很快乐；快乐，所以工作着；工作着，更加快乐！

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。我深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长路要走。但我相信：只要俯下身子，瞅准前方路，一心为了学生，一心为了教育事业，倾情注爱，用爱心与智慧耕耘。不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大成绩。

为了老师微笑，孩子们努力着，虽然他们还在不断地犯错误，虽然他们还有许多缺点，但他们真是一天比一天有进步。

先进个人介绍 篇10

我叫，自*年参加工作以来，在通信工作中兢兢业业，勤勤恳恳，虽没做出什么惊天动地的大事业，也没有赢得鲜花和掌声，但是我可以无愧地说：我尽到了自己的职责，没有辜负公司领导对我的多年培养，在奉献中找到了自己的人生价值。*年2月任线路维护班班长，在线路维护班期间由于自己的勤奋好学，踏实肯干，技术过硬，工作出色，连续两年被公司评为“先进生产者”。特别是汛期在公司领导的高度重视和关怀下，我带领全班人员加班加点出色完成汛期抢险任务。

一、身先士卒，勇挑重担.7月18日中午，地处分局对面电脑公司电线短路，造成火灾，殃及我通信分公司20对、30对电缆各一条，20对分线盒1 个，共造成2家大客户、9条宽带线和35户普通电话不通。当时我正在家中吃饭接到公司通告后，放下饭碗立即带领2名员工奔赴现场，在与电力部门取得联系后当即实施紧急抢修。我带上工具率先爬上梯子实施电缆接续。顶风冒雨，苦战两个多小时，及时恢复了线路畅通，受到在场用户的一致赞扬。

二、加强业务学习和自身修养.近年来，随着通信事业的飞速发展，特别是邮电分营，电信重组以来，对在职人员理论素质的需求越来越高。为适应新形势下做好本职工作的需要，我十分注重加强自身的理论学习，不断增强爱岗敬业的意识。凡公司里组织的理论学习活动，我都积极参加，认真听讲，做好笔记。在工作中，我始终坚持高标准严格要求自己，从细节入手，从小事做起，安全意识时刻记挂在心，工作之余，还认真学习了《线路安全操作规程》、《线路维护规程》等维护规章制度。连续多年无人身安全事故发生，并受到公司领导的一致好评，理论知识的丰富，政治觉悟的提高，使我干好自己的本职工作更加如鱼得水，得心应手。

三、汛前演练防范于未然.在汛期来临之前结合本公司线路实际情况，我制定了线路抢险预案，并对全班维护人员进行强化模拟演练。通过演练让每一位抢险队员熟知预案内容，便于应急调度。共组织模拟演练3次，共同学习讨论调度预案2次，必备防汛物资：雨具10套，防水沙袋若干袋，抽水水泵4台，为汛期抢险工作奠定了坚实的基础。

四、关键时刻挺身而出，雨中现真情.7月8日至7月11日连续几天的暴雨，给我公司通信线路造成不同程度的损坏。11日那天阴沉的天空飘着细雨，刚一上班，线路抢险班接到抢险任务：支局网点至大王庄有一处过路断杆3根、倒地2根，上有50对、100对电缆各一条，拉线2条。情况紧急，断杆线缆横倒在道路上，行人车辆无法通过。我立即召集全体人员，带上所需工具材料驱车直奔事发现场。在茫茫雨雾笼罩下的田野里奋战了3个多小时，终于完成线路抢险工作，使通信安全及行人安全得到了保障。抢险结束后，队员们满身泥泞，浑身上下没有一处干净的地方。今年，在我的带领下我们班共抢修灾情**次/处，立杆根，补拉线**条。*年7月20日、21日，受台风 “海棠”影响，接连遭受暴风雨和雷电袭击，降雨量在180毫米以上。

根据台风预报，我分公司在暴风雨来临之前便启动了防汛预案。由于连日的暴雨街面地势洼的地方都出现不同程度的积水。20日晚8点半随着大风暴雨倾盆而下，地下室、人井内电缆即将出现危机，我迅速抽出3人，带上工具分成两组，我带领一组同时用两台抽水机对我局局前人井内实施抽水，另外一组在地下室进行抽水。雨越下越大抽出的水不多时又被雨水填充，时间一分一秒地过去了，就这样冒雨奋战1个多小时，雨渐渐的下的小了，井内的积水慢慢的被排出。由于连续几天的抢险工作，加上休息不好，在这次抢险中我染上了重感冒。领导命令我在家休息一天，我深知领导的关怀，但是我熟知线路抢险还有很多工作要做，强烈要求继续留在抢险一线坚持工作。在我的指挥下，在全体抢修人员的共同努力下，发扬不怕苦不怕累的主人翁精神，站好防汛工作的最后一班岗。几年来，在组织的关怀下，在领导和同事的帮助下，我在工作中取得了一些成绩，受到了大家的认可，但在荣誉面前，我感到最多的是责任和压力。扎扎实实、无怨无悔投入到工作中，投入到全身心热爱的通信事业中，做出更大的贡献，为公司争光，是我应尽的义务和责任。在技术领域里不断学习，勇攀高峰，紧紧围绕上级制定的目标开展工作，为通信事业的发展做出自己新的更大的贡献。

先进个人介绍 篇11

校内，是求知者的乐园，是探究者的天地，那里充满了我们欢乐的身影，洒满了我们胜利的泪水，处处洋溢着我们欢乐的笑声，校内，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然漂亮，但其中仍然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校内生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患仍然存在……

平安，是我们全部人的心愿，老师，希望同学们平平安安；家长，希望孩子平平安安；我，更希望让自己的兄弟姐妹，学姊，学长平平安安……

所以一个平安校内，是重中之重……

我认为校内不平安的因素主要有两大方面：来自校内的主要有校内环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校内里，只有树立自我爱护意识，懂得自我爱护的常识，学会安全自护，才能消退、削减生活中的隐患，快欢乐乐、健健康康地生活。一旦校内里发生火灾，首先要选择正确的逃命或自救方法。为了给我们这些青年学子制造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师们高度重视、主动行动。组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃命”的讲座。前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的'带着下，进行了冲动人心的救火演习，在长达10分钟的“救火”过程中，同学们都主动协作，顺当地完成自己的任务……在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参与到救火中去，但我们也同样认仔细真地观摩了救火的全程，懂得了很多……

平安校内从我做起……从一点一滴做起……

构建平安校内，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校内的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安！

让我们一起携手共同创立平安校内吧！让这些令我们担心与无奈的坏人坏事永远的烟消云散，让草儿不再枯萎；让花儿不再凋谢；让我们的笑容永远挂在脸上；平安校内永远伴伴着我们茁壮成长！

先进个人介绍 篇12

记大缓工区工长小胡有人管他叫胡头（糊涂）、胡工长、老胡（老虎），更有甚者私下喊他“劳改队长”，叫什么他都合适，他就是大缓工区工长小胡。当提起设备运用情况、工区人员情况，他有说不完话题，而当他获得荣誉，得到别人赞扬时，他通常说得是：“发挥好自己本分本色是我使命。”自从1971年由部队专业进入铁路系统，他就暗下决心：别人能做到，自己一定能做到，而且能做得更好。其实在上班前半年时间里，他一直在分局干部科助勤，因工作出色已下令留任干部科，但他父亲－－－－一位“老”铁路工人认为，做人须有一技之长，才是对社会有真正贡献人，在那个讲奉献年代，他服从父命，来到江岸电务段，做了一名普通信号工人，这一干就是三十二年。他说：“做信号工不能自轻自贱，要守住自己本分本色。”对于水平低下，素质差职工，他对他们不离不弃，及时勉励、开导他们，挖掘他们闪光一面，树立他们自信心，使他们发挥所长，为工区所用。

几十年来，电务段问题人物进入大缓后，逐渐转化为工区业务能手少说也有十几位，这也就是“劳改队长”一称呼由来。而面对工区整体业务水平参差不齐，对偏难度故障多数人一筹莫展时，他组织工区人员“结对子”、“找互帮”，利用休息间隙、业余时间，组织职工学习，结合缓行器在运用中出现故障多发点，一起分析，查找原因。而在干活时，常利用现存故障边处理边讲解故障原因、处理方法，在工作实践中手把手进行传帮带，有效提高了职工实际操作技能。对设备存在一丁点问题，他从未有过丝毫马虎，一次他在工区设备互检时，发现了共同设备缺点－－－－缓冲弹簧开口销不合标准，有开口角度不对、有早已松脱，他马上带领大家一起进行整改，对松脱开口销重新更换，且用电焊机将其焊死，免留后患，这一干就从早上9点到下午3点多钟，而他在工区生活会上检讨自己未及时发现故障隐患，主动扣减自己岗位工资。

对自己家人他总是那么“粗心大意”，当她们最需要他时，他不在身边，当逢年过节，别家庭欢聚一堂时，他不在身边。最难熬一年是他爱人确诊为乳腺癌住院，女儿面临高考那年，他这为不合格丈夫和不称职父亲总是那么忙，将自己应肩负责任和义务压在年幼女儿身上。爱人病愈出院了，女儿因照顾病号耽误了自己学习时间，成绩下滑，高考成绩不很理想。再说去年大年初一、初五难得一家人团圆，说好出去走亲戚，临出门接到工区设备故障消息后，他迅速赶到现场，面对妻女失望眼神，他心里充满了愧疚。由于缓行器夹板断裂、夹板磨耗严重超限，而在节假日人手不够，时间紧凑等困难。有职工建议停用，过节后再说，他当场对职工讲解停用对春运造成不良影响，积极组织抢险工作，确保春运。他凭着“以放心设备，优质设备，让领导放心。”新年，保障了大缓工区，在他任工长二十年来从来未有一件影响行车障碍发生。对他自己却总是那么“漫不经心”。

像在前年不小心摔成脚趾骨折后，卧床不起，医生严重警告他三个月内不能下地活动。在得知空压机故障2台，工区人员无法修复，若请外面专家来至少需要八、九千元钱，段、车间领导十分心急安全情况，他不顾医生和爱人阻拦，一走一跛来到工区，带领工区全体慢慢摸索，将空压机故障及时解决，不仅保证了安全，让段领导松了一口气，还为段节约了一笔资金。他是工区管理人员，从分配工作到写工作日志，样样都要自己亲手干，事无巨细，他全要过问。在谈感受时，他这样说道：不论作为信号工长还是铁路工人，都意味着责任，而责任意味着奉献。而讲到荣誉时，他说职工对他信任，领导对他放心，就是他最大荣誉。有人问他这么多年一直任劳任怨干图啥？他说只想乘自己干得动时候多干一点自己喜欢干事情。他所做一切，并没有超出一个普通人力所能及范围，但却具有那么不普通意义。

先进个人介绍 篇13

无情的洪灾不屈的脊梁

――达县金檀乡杨岩村支部书记蒲建华在“7.18”洪灾中的先进事迹7月17至18日，金檀乡连续遭受特大暴雨袭击，降雨量历史罕见。一时之间，河水猛涨，山洪频发，滑坡不断，导致全乡部分公路被毁、民房垮塌，农作物大面积受灾，基础设施损毁严重，人民生命财产受到巨大威胁。

然而，在这次突如其来的洪灾面前，杨岩村支部书记蒲建华同志不顾个人安危，团结带领村支两委党员干部舍生忘死，尽职尽责与洪魔作斗争，把全村洪灾带来的损失降低到了最低限度。在滚滚洪流面前展示了一个基层党员干部可亲可敬、英勇无畏的卫士情怀，写下了对党和人民无限忠诚的动人篇章，成为金檀乡创先争优活动中先进的典型，成为抗洪救灾工作中不屈的脊梁。

沉着应战未雨绸缪对洪魔

7月16日下午17时许，正在獭兔养殖场喂獭兔的蒲建华书记的手机突然响起。原来，这是乡防洪指挥办的暴雨预警电话。得知最近要普降大雨这一消息后，蒲书记立马给村主任、副主任、文书和监委会主任打电话，要求他们立即赶到村办公室召开紧急会议，第一时间研究应对即将到来的洪灾的措施和对策。会后，他又组织全村四职干部分头对各社村民发出了应对暴雨洪灾的紧急通知，提醒他们注意防灾和避险，并派人对全村低洼地带和易滑坡地段的群众进行及时疏散和转移。同时，要求全村5名主要干部24小时值班，并分段对地质灾害易发点进行严密监控。

群策群力众志成城抗天灾

17日早上7点，蒲书记见雨越下越大，他立即启动了村“防洪”应急预案，分别给村上其余4名主要干部打电话，要求他们对村内两座水库高桥水库和堰湾水库的汛情进行密切关注，并立即分头组织人员对全村险情易发点进行不间断巡查。同时，通知水库和堰塘下游群众向地势较高处转移，号召全村群众互帮互助，共同打好抗灾抢险这场攻坚战。在蒲书记的周密组织和发动下，当日，全村共转移安置避险群众37人9户，转移财物500多件。

身先士卒深入一线作指挥

17日下午16时许，暴雨如注，水位陡涨，本村辖区范围内的两座水库告急！蒲建华书记立即召集支部5名成员召开了一次简短的紧急会议，把村干部分成2个组，分别赶赴正在进行病害整治的高桥水库现场和病害严重的堰湾水库。灾情就是命令，蒲书记撇下重病卧床的妻子，不顾个人安危，也第一时间赶往灾害现场。看到水位节节攀升，他一边向乡政府报告现场的情况，一边指挥本村干部群众对高桥水库进行排危除险。他带领村两委一班人组织了30多名群众到高桥水库入口处用沙袋堵水排险。随后，他们又来到高桥水库

下游易淹没地区和滑坡地段组织和帮助群众向安全地带撤离。蒲书记一行不顾山高路滑，不管风吹雨打，一次次来回往返于遇险群众家里和安置点，直到最后一名群众被安全转移。终于，危险排除了，但是东方也开始泛白，这是一个不眠之夜。通过一整晚的努力，杨岩村又转移安置群众32人8户，转移财物价值400余万元。

18日8时许，杨岩村支部接到群众报告，称高桥水库溢洪道有许多群众不顾生命危险正在捞鱼，水库右边公路旁的.几棵大树随时会倒下，群众生命财产受到威胁，情况紧急。一整夜都还没有来得及合眼的蒲建华书记，又带领支部一班人立即赶到现场，组织党员干部劝诫群众离开危险区域，并拉好警戒线，维护好现场秩序，直到隐患消除、道路恢复通行他们才离开。

那几天，蒲书记不分白天黑夜，始终坚守岗位，奋勇冲锋在前。指挥和帮助党员、干部和群众抢救受困人员和贵重物资，深入河塘水库、地质灾害点巡查排查，细心劝导群众转移，安置重灾户，特别是为了防止人员回流，他组织村干部，常常半夜起来挨家挨户巡查。头发乱了，眼眶陷了，裤腿一只高、一只低，脚上的雨鞋布满了黄泥。当被百姓问及是否辛苦时，他说：“累点，没啥，只要能平安挺过这几天就好了。”多么质朴的言语啊。在灾难面前，蒲书记用实际行动彰显了一名共产党员在灾难面前临危不惧、舍生忘死、奋勇争先的高贵品质。

不辞劳苦带领群众搞自救

洪灾刚过，为了恢复生产，减少全村人民的经济损失，蒲书记顾不上休息，又带领群众积极投身到生产自救的工作中。截至目前，全村新发展獭兔养殖大户3户，存栏种兔80余只；发展柑橘、油桃等果树50余亩；积极向上争取资金，维修6社提灌站1处，维修加固堰塘2口，维修水毁公路和渠道20xx余米。为了让全村獭兔养殖户进一步恢复养殖信心，进一步做大做强獭兔产业，获得更大的效益，他还不停地奔走在各獭兔养殖场之间，免费为他们提供养殖技术指导和病害防治经验。

在这次“7.18”特大洪灾中，金檀乡农业生产和基础设施虽然遭受了一定损失，但在以杨岩村党支部为代表的各级党组织的靠前指挥和科学决策下，全乡广大党员干部勇于奉献，排难攻坚，保证了群众无一人伤亡，各项损失也降到了最低。目前，全乡社会稳定，人心安定，各项灾后重建和恢复工作正有条不紊地开展。

先进个人介绍 篇14

小凡，男，汉族，中共党员，1991年4月出生，本科学历，20__年12月加入消防救援队伍，现任宁夏固原市消防支队雁岭特勤站副站长，现任固原市经济开发区消防救援大队新材料园站政治指导员，四级指挥员消防救援衔。小凡能始终加强理论学习，努力提高自身党性修养，以身作则，处处起到表率作用，能开拓进取，创造性地开展工作。该同志在大队党支部的正确领导下，带领消防站全体指战员团结奋进，锐意进取，敢于担当，出色完成了上级领导安排的各项工作任务，得到各级领导的高度评价。荣立个人三等功1次，个人嘉奖2次，优秀基层干部2次。

不忘初心牢记使命谱写忠诚篇章

自工作以来，无论岗位怎么调整、工作怎么加压、环境如何变化，该同志都能够牢固树立“四个意识”，切实践行“两个维护”，自觉锻炼忠诚、干净、担当的政治品质，努力提高自身政治素质和思想觉悟，牢固树立“全心全意为人民服务”的'宗旨意识，在思想上、政治上、行动上与上级党组织保持高度一致。作为基层队站政治指导员，一个基层单位的领路人，充分发挥组织战斗堡垒作用，带头执行民主集中制原则，最大限度的发挥自己的聪明才智和主观能动性。

拼搏奉献勤恳务实践行神圣诺言

今年来，消防站各项工作稳步扎实推进，该同志始终想着队站建设，想方设法提升指战员对队站的认同感和归属感，通过系列从优待队暖心措施落实，有效地激发了广大指战员的工作热情，提高了队伍的凝聚力、战斗力，营造了栓心留人的良好环境。该同志时刻从思想上严于律己，从行动上规范言行，坚决杜绝严下不严上、严人不严己、严兵不严官等现象，以自身规范的管理、过硬的作风、模范的行为和良好的形象，以实际行动影响和带动队伍正规化建设与管理的发展，在队伍中具有较高的群众威信。在日常工作生活中，积极组织指战员开展健康有益的文体活动，活跃和丰富指战员的业余文化生活，并收到了良好的效果。

心系人民，扶危济困彰显大爱无疆

为了密切群众关系先后与驻地单位、学校、养老院等多家单位结成了共建对子，开展工作交流学习等形式多样的活动，不断增强单位之间的感情，为双方单位的发展，为消防队伍的精神物质文明建设起到了推动作用。针对家庭困难的指战员，第一时间了解家庭情况，并及时传递好组织的温暖和关怀；每到逢年过节都会到贫困家庭、孤寡老人家中走访慰问，详细询问老人的身体状况和生活情况，并送去米、面等生活所需的物品，受到地方群众一致好评。

“奉献不言苦，追求无止境”，是小凡作为一名共产党员对人生价值的追求，没有豪言壮语，没有惊人壮举，只有任劳任怨，默默奉献，作为一名党务工作者，小凡树立起了“党的形象代言人”“生命线的守护者”“灵魂的工程师”般的“好样子”，以严谨务实的工作作风、持之以恒的奉献精神，倾入党务工作的满腔热情，推动队伍党建工作不断上升，他用平凡的方式演绎着不平凡的人生。

先进个人介绍 篇15

小谢，男，出生于XX年4月，中国共产党预备党员，20xx年7月毕业于遵义师范学校，同年分配到柏村龙桥小学任教，至今已在教师这个工作岗位整整度过了6个春秋。在校任职期间，通过函授方式，于200XX年取得大专文凭。

六年来，他始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党领导，热爱党教育事业，坚持贯彻落实党教育路线和方针政策。在工作中，他以身作则，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，深受校领导及师生好评。这期间他一直在学校担任班主任工作，深深体会到班主任工作艰辛与重要，所以他不断地学习教育理论知识，在实践中摸索行之有效班主任工作方法，形成了与众不同班级管理风格。

一、不断提高自身素质

为了能更好地开展班主任工作，小谢老师认识到，这得首先从自身做起。要学习一些班主任管理方法，就得从学生身心去考虑。因此，他拿出自己师范时学习过教育学、心理学进行重温，再与学生实际相结合。掌握了学生身心发展特点，就能得心应手地开展班主任工作了。低年级时，学生很听老师话，中高年级时，学生逆反心理较强，谢老师根据理论与实践相结合，把他班级管理有条不紊。

班主任要使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高威望。就必须具有体察学生思想、情感、需求能力，应有启迪学生心灵能力，应有教育和管理相结合能力，应有较高演讲和对话能力等。因此，他在工作之余，除了阅读有关班级管理书籍，还经常上网，学习有关演讲、口才等方面知识。

二、从“爱”字出发，坚持疏导、教育为主方针，勤勤恳恳做好班级管理

热爱教育事业，热爱班主任工作，更爱他学生，立志当好学生引路人，使学生愉快地学习、生活，不断提高思想素质，道德品质，掌握为人民服务本领，成为国家建设发展有用之材。

在班上，也有少数学生发生打架、旷课、组织纪律涣散等现象。对此他没有粗暴斥责，而是进行耐心说服教育。因为他深信只要能尽力地从各方面去真诚关心、爱护、尊重学生，严格要求他们，一定会使学生感受到老师真挚情感，激发起上进心。

在实际工作中，他特别注重感情投入，用爱心去填补学生远离家庭、远离父母所造成感情真空，使师生感情逐步加深，为说服教育学生打下了重要基础。如他得知学生生病了，他急切地询问病情，安慰学生，并送学生到柏村龙台村村卫生室去看病，而乡下学生几乎都没钱在身上，小谢老师经常为这些学生掏钱看病，对此，他没有一句怨言，总是说，学生生病能用钱解决那是最好不过事了，只要他们不痛苦。有一次，一个学生病重，村卫生室不能解决，只得送到柏村镇医院。谢老师急忙通知家长，并协助家长送孩子到离学校十公里柏村医院，待安顿好学生后，又急匆匆地赶回学校上课。因此，家长们不得不说：这是一位称职老师！

除了关心学生生活外，他还非常关心学生学习成绩，因为只有努力学习，掌握更多知识，将来才能成为祖国有用之材。所以他经常在班级里强调知识重要性。采取了一些切实有效措施，创造好学习条件，并经常和任课老师取得联系，掌握情况，还推荐有关学习方法书籍给学生看。通过各种渠道，提高学生学习兴趣，力争他们多学一点知识。

思想上经常与学生沟通，及时掌握他们思想动态，耐心地引导他们不断提高思想觉悟。由于他在平时注意了对学生体贴和爱护，当有学生有病不能上课时，就对他说：“老师，真不好意思，又有病了。”一个学生犯错误后，对其他学生说：“我真对不起老师对我信任，怎么又犯错误了。又让老师操心了。”学生迟到了，说：“老师，对不起，我迟到了。”还有学生正面没勇气给老师承认错误，就用发短信给方式给老师承认错误。因为谢老师常常对他学生说：要做一个有错就改人；犯错并不可怕，就怕犯同样错误；要诚实，要遵守自己承诺……

爱可以增进师生友谊，加深了解认识，加强相互信任，激发学生自尊心和上进心。

在爱基础上，他坚持以正面教育为主，开展理想前途教育，做了大量耐心、细致思想工作，收到了良好效果。

在处理每一位学生问题上，他都贯彻以疏导为主、正面教育方针，不做生硬批评，而是查清事实，分析原因，做耐心说服教育工作，使学生自己认识问题危害性。

邹红林同学是所有老师都感到头疼学生。每天在校不学习，从来不按时完成作业，还到处与学生打架，经常欺负低年级同学，家长对学生成绩一点也不重视。有一次半期考试，谢老师要求他到指定位置坐，他不但不去，老师说久了他还骂老师。谢老师为了不影响考试，就由着他，没想到，邹红林下课后第一件事就是拿着刀子划谢老师摩托车座包。谢老师不但没生气，还通过说理方式，硬是把邹红林说服服帖帖，借此机会，还改了邹红林同学一惯厌学态度。

学生思想单纯和考虑问题不周全，很多老师都认为不会出现问题用不着强调说明，可小谢老师却认为，学生往往会因缺乏知识、经验而犯错误，因此他对学生多加注意观察，及时掌握情况，多提醒学生注意，多打预防针，做到有备无患。学生犯了错误，应该帮助学生吸取经验教训，给予改正机会。

三、以身作则，树立榜样

这虽是一种“无声教育”，却能达到“此时无声胜有声”效果，言教不如身教，作为班主任――他时刻不忘自己表率作用。在寒冷冬天，他会第一个带着孩子满操场跑，呼吸清晨新鲜空气。夏天太阳再烈，他也不会躲到荫凉里看孩子们在太阳下挥汗如雨。每天他主动大声学生问好，从不乱丢垃圾，当孩子和他说话时，她总是亲切注视着他，与他交谈。因此，他所带班学生讲文明，懂礼貌，受到家长和学校领导一直好评。

四、注重家庭与学校相结合，认真听取并采纳家长意见

要提高孩子素质，首先要提高家长素质和参教意识。如何调动这支教育力量自觉参教意识，发挥他们教育同盟军作用？如何提高家长这支队伍素质？以情感人，激发他们教育主动性和积极性是关键因素。小谢老师经常与学生家长取得联系，听取家长们宝贵意见。秦玉岷家长说，孩子胆小，要让他多参加演讲或表演方面活动；骆丽在家里很懒惰，要给她多布置作业……学生在家情况了如指掌了，才能更好地对学生进行教育。

班主任，一项平凡工作；班主任，一个平凡岗位。谢老师在这个平凡岗位上做着平凡工作。我们很幸庆，有这样一位平凡老师。但是，正因为这样一位平凡老师，开启了孩子们不平凡心灵！电厂用煤管理站先进事迹材料乡镇统计工作先进事迹材料项目党支部先进事迹材料

先进个人介绍 篇16

现年37岁，自区安监组建以来在局办公室主任岗位工作至今近6个年头。多年来，该同志始终以饱满的工作激情和忘我的工作态度，立足所热爱的安全生产工作，无怨无悔，始终牢记一名安监人的责任和义务，去推动事业的发展，实践和提升自己的人生价值。该同志主要先进事迹如下：

一、勤学习，履行自身职责的本领强实。

该同志以“关爱生命、关注安全”为己任，面对安监工作的新形势、新要求，以强烈的事业心和工作责任感，将学习安全生产法律法规作为自觉行为，不断丰富积累新时期安全生产法律法规及知识，做到学有所获、学有所思、学有所用，理论联系实际，主动撰写了一些安全生产工作的心得或调研课题报告，既丰富了自身业务知识水平，又不断提高了驾驭工作的能力和综合素质，使自己从一名安全生产工作的“热心人”转变成为用专业知识武装起来的“明白人”和局机关的主要业务骨干之一。

二、重实干，履行工作岗位的成绩出色。

该同志立足区安委会办公室和区安监局办公的日常工作，牢固树立“热爱本职工作、勤奋工作、乐于奉献、主动创新、务实争先”的工作理念，本着抓“安全工作无小事”和“百密而无一疏”的工作原则，以严谨细致的工作作风抓好协调和具体落实，体现出较高质量的服务水平。20xx年，在局领导一班人的辛勤劳动和带领下，我区安全生产工作继XX年之后又获得全市年度考核优秀单位佳绩，区安监局被表彰为区级文明单位、区综合治理先进单位。一是以实为本，兢兢业业搞工作。该同志一贯保持求真务、雷厉风行工作作风，乐于奉献，不辞辛劳。做到凡是领导布置的工作任务，迅速按要求抓到位抓落实，尽量争取主动，确保保质保量完成各级下达的工作任务。尤其是在20xx年度工作中，无论是在服务局机关管理的工作方面，还是规范安全生产的'要求方面等都加大了工作力度，上了新台阶。在局领导的指导下，建立健全了“管理规范、团结协作、运转协调、公正透明、廉洁高效”的局机关行政管理体制，树立了区安监局在政府部门中的优良形象。

在抓案头工作方面，全年一以贯之地落实好工作任务，共起草各类领导讲话、报告等10多份，下发区安委会(安办)、区安监局层面的各类文件70余份，完成安全生产政务信息报道准确、及时、到位，被省安全生产报采用7篇、市级采用12篇、区级超额完成指标任务。二是精心办公，服务工作细致周到。20xx年全区召开安全生产大型会议2次，召开区安委会全会(含扩大)会议5次，每次会议的议题内容都很重要，都能会前与领导们一起筹划到位、精心准备，做到超前服务，使每次会议都达到了预期目的，符合领导们的要求和想法，得到了充分肯定。三是主动思索，业务建设得到加强。该同志工作不分内外，服从安排。无论是机关的党建、宣传、人事、工资、档案、电子政务、网站建设等方面的工作，还是领导临时交给的任务，做得有条不紊，紧紧有条，都能出色完成。如在协助创建基层安全生产工作方面全力支持配合。配合其它业务股室不遗余力地推动创建工作，主动参与，深入乡镇和企业一线开展执法检查和办理烟花爆竹零售经营许可证等;在接受为难任务方面不畏艰险。如在20xx年夏季处理孝感三中校园学生中毒突发险情排查时，该同志主动参战，从晚上7点开始监守到第二天早上，不间断地进行晚间执勤活动，第二天又顾不上休息继续到单位上班;在抓安全文化方面注重特色。该同志克服机关人手少、监一名安全监察人员的职责，坚持依法行政、坚持原则、秉公办事，身体力行，做规范执法的“文明人”和知耻明荣、廉洁自律的“形象人”。在曾经具体负责监管的危化品烟花爆竹领域的执法方面，没有办过一起因证据不足或者适用法律法规不准确的错案，没有一起执法因自身的不文明言行而引起矛盾激化或不稳定。敢于碰硬，不搞“关系执法”、“人情执法”、“态度执法”，体现了一名安监人员应有的职业操守，做到干干净净执法，“有为有威”。在日常工作中，该同志注重发挥办公室的服务、参谋和助手作用以及作为局机关主要窗口的形象作用，主动主动搞好与各股室间协作配合和团结共事，倡导机关正风正气。作为办公室主任，能处处以大局和身体利益为先，注重细节管理，坚持开源节流，艰苦创业，从自身作起，以诚为本，与人为善，真心实意对待同事，尊重领导。坚持表里如一、言行一致，对组织和领导忠诚，对同事坦诚相待，共事共心。同时以廉为本，胸怀坦荡守操行，严格遵守各项廉政规定和省局“六条禁令”，强化廉洁奉公认识，始终保持优良自身形象，共树团结、和谐、主动向上的局机关形象。